2025~2026学年甘肃武威市凉州区多校高二下学期期中质量检测历史试卷

2025~2026学年甘肃武威市凉州区多校高二下学期期中质量检测历史试卷一、单选题1.仲尼曰：“善哉！政宽则民慢，慢则纠之以猛；猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛，猛以济宽，政是以和。”据此可知，孔子主张（）

A．敬天保民B．隆礼重法C．无为而治D．中庸之道2.汉武帝时期，董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”，朝廷设五经博士、兴太学传授儒家经典，使儒学成为官方意识形态与选官取士标准。此政策主要目的在于（）

A．促进学术多元争鸣B．借助儒学强化中央集权与皇权合法性C．推动边疆民族融合D．发展官办教育体系3.如图是某学生所做的读书摘录。据此可以得出的正确结论是

646年，日本大化改新，实行租庸调制

10世纪，高丽王朝在中央设三省六部

11世纪，越南引进科举制度

A．亚非国家间的友好往来B．东西方文明间相互交融C．中华文明影响周边国家D．亚洲各国经济联系加强4.《伊拉克宪法》的序言中写道：我们，美索不达米亚的子孙，生活在先知的土地……我们是文明的引领者，创造了世界上最早的文字，发明人类历史上最早的算术；在我们这片热土，人类通过了第一部成文法典。下列能为以上内容提供证据的是（）

A．金字塔B．楔形文字C．二十进制D．《十二铜表法》5.9—10世纪，拜占庭的传教士基里尔和梅福季兄弟在斯拉夫人中传播东正教时，结合斯拉夫语言的发音特点，创造了格拉戈尔字母，并发展出基里尔字母。现在的俄语字母表就是《基里尔字母表》的变形。拜占庭传教士的做法（）

A．受到俄罗斯文化的影响B．扩大了基督教文化圈C．体现了宗教改革的要求D．契合恢复领土的需要6.下图是以游猎为生的印第安人的民居。这些直径约4米、高度约为3米的圆锥形帐篷（）

A．有利于印加居民对玉米的储存B．承载了丰富的印第安文化和历史信息C．是每个印第安家庭的独立住宅D．有助于祭司观察天象并且祭祀太阳神7.印欧人的一支雅利安人侵入印度，以自己与原住民肤色的不同创建了最初的种姓制度，而另一支吐火罗人也在靠近中国西北部的地区对黄河文明产生过影响，这说明印欧人的迁徙（）

A．对不同地区的文明产生不同的影响B．加剧了被征服地区的社会不平等性C．对古代印度和中国的影响最为深远D．创建的种姓制度阻碍印度社会发展8.三国两晋南北朝时期，北方少数民族大量南迁。对这一现象的理解正确的是（）

A．促进了民族大融合B．加剧了南北经济差距C．导致了北方经济的崩溃D．阻碍了南方经济发展9.“美洲黑人”是近代学者对存在于美洲的非洲人的称呼，“包括所有有着非洲之根的美洲人，不管他们说的是法语、英语还是西班牙语”。“美洲黑人”最早出现于（）

A．15世纪B．16世纪C．17世纪D．18世纪10.下图为1700～1860年北美地区人口变化情况（单位：万人）。该地区人口变化的主要原因是（）

A．传统生育观念的更新B．高产粮食作物的传入C．社会经济的迅速发展D．外来人口的大量输入11.新加坡独立后，政府根据父系血统将公民的种族身份分为四类：华裔、马来裔、印度裔和其他族裔。个人的族裔会在身份证上显示出来，政府还会通过教育、住房和其他公共政策保持并强化每个族裔独有的特征。这反映出，新加坡（）

A．注重发挥知识精英的作用B．多元文化和谐共处C．社会治理手段多样D．注意吸收西方文化的精华12.新加坡自独立后便采取多种强有力的措施，引导移民从“落叶归根”到“落地生根”。如1993年国庆检阅典礼的主题是“新加坡，我的祖国，我的家园”，并举行以“多元文化共和谐”为主题的大型舞蹈表演。此举意在（）

A．消除族群界限B．强化国家认同C．提升经济实力D．促进文化交融13.山西大同北魏平城遗址M46墓出土两组乐舞俑：一组身着窄袖胡服，手持西域箜篌；另一组广袖汉装，演奏中原琴瑟。这一考古发现可用于佐证（）

A．胡汉文化存在冲突B．北魏强制推行汉化C．胡汉交融双向互动D．北魏艺术风格创新14.西晋《续汉书·五行志一》记载：“（东汉）灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡箜篌、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。”《后汉书·陈禅传》也记载，“永宁元年，西南夷掸国王献乐及幻人，能吐火，自支解，易牛马头。”由此可见，外族音乐舞蹈的传入（）

A．丰富时人生活B．推动华夏认同C．改变传统礼仪D．促进物质交流15.《在安托尼妈妈的旅店》是法国画家奥古斯特·雷诺阿于1866年创作的绘画作品，展现了民众饮茶的场面。观察作品，你可以得到的信息有（）

A．当时饮茶之风停留在法国上流社会B．饮茶对法国百姓生活有了很大影响C．茶是中国人的发现，饮茶历史悠久D．世界市场的最终形成促进文化交流16.茶叶从中国传入西方后，西方饮茶之风由贵族阶层发展到普通民众。到18世纪中叶，英国最底层的家庭都已经饮茶了。这一变化反映出（）

A．文化在互鉴中实现交融B．商品流动冲击等级秩序C．国际贸易服务对象下移D．价格革命促进社会消费17.近代上海开埠后，许多西方舶来品在这里汇聚，西餐馆也随之越开越多。上海西餐汲取各国西餐的精髓，融合上海本帮菜的特点创造出了一道中西合璧的菜肴——“金必多浓汤”（CompradorSoup，Comprador即“买办”），受到大众广泛欢迎。这表明（）

A．菜品改良改变了中国民众生活方式B．传统菜系受到冲击并逐渐走向没落C．近代上海的餐饮业成就已领先全国D．对外贸易发展推动了文化传播交融18.兴起于公元1—3世纪的贵霜王朝信奉佛教，佛教徒们按照阿波罗的形象塑造出了佛陀的佛像。佛像一般身穿希腊式的披袍，面部有明显的欧洲人特征，被称为“希腊式佛教艺术”。据此可知（）

A．希腊文化居主导地位B．地区战争带来不同文化融合C．东西方文化开始交融D．佛教诞生源于本土文化推动19.二战后，面对滚滚涌来的西方思潮，大量埃及民众严格遵循伊斯兰教教义和仪式，重视家庭的完整性和亲情，烤肉、馕、豆类菜肴等依然是埃及民众日常饮食的重要组成部分。这说明埃及（）

A．民族传统文化根深蒂固B．社会仍遗存大量封建思想C．政府文化政策一贯保守D．仍面临民族民主革命任务20.宋朝有“曝书”习俗。掌管皇家藏书的秘书省会定期举行曝书会，允许部分官员前来阅读。民间的私人藏书、书院藏书、地方藏书，也会定期对外开放。据此可知，宋朝（）

A．商品经济发达B．重学风气盛行C．书院教育兴起D．社会阶层平等二、材料题21.文化是民族的血脉，中华优秀传统文化是中华民族五千年的智慧结晶。阅读材料，完成下列要求。材料一体现优秀传统文化的部分引文

材料来源引文内容吴兢《贞观政要》卷1《君道》为君之道，必须先存百姓。《道德经》人法地，地法天，天法道，道法自然。《孟子·离娄上》天下之本在国，国之本在家，家之本在身。《礼记》大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。《周易》天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。《论语·子路》君子和而不同，小人同而不和。材料二“中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，经过几千年的沧桑岁月，把我国56各民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗。”“为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢？很重要的一个原因，是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明，在世界各民族中是不多见的。”——习近平《从小积极培育和践行社会主义核心价值观》等整理(1)根据材料一，概括中华优秀传统文化的内涵。(2)结合材料二和所学知识，分析中华文化源远流长的原因。22.阅读材料，回答问题。材料一英法美德四国在世界贸易中所占的比重（%）

时间英国法国美国德国1870年24.5129.161913年1581113材料二1870—1910年世界贸易总额变化（单位：10亿法郎）材料三1870—1910年世界船舶吨位数（单位：百万吨）材料四世界工业生产指数（以1913年为100）

时间1850年1870年1890年1900年1913年指数9204159100（1）依据材料一、二，概括指出19世纪末20世纪初世界贸易发展的基本特点。（2）根据材料三、四并结合所学知识，简述促进世界贸易发展的主要因素。23.阅读材料，完成下列要求。材料有学者认为，1517年在新教历史上被称作“奇迹的一年”，时代的转折点。不仅是欧洲宗教改革的起点，也是全球化进程的开端。

1517年1月22日奥斯曼帝国在苏莱曼一世的领导下，通过里达尼战役击败了埃及的马穆鲁克军队，并于2月3日占领了开罗。这一事件标志着奥斯曼帝国从伊斯兰世界的边缘崛起为一个强大的帝国，控制了麦加和麦地那等圣地，并将埃及、叙利亚和阿拉伯半岛纳入其版图。1517年春尤坦卡半岛的玛雅人第一次发现西班牙征服者。1517年夏英格兰第三次爆发汗热病，牛津和剑桥尤其严重。“日心说”创始人、天文学家尼古拉斯·哥白尼发表论文《关于