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文档简介
2025-2026学年度第二学期期末检测七年级道德与法治·试题(考试时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.许多家长发现孩子在青春期表现出了“不听话”“不愿交流”的现象。出现这种现象的原因是青少年(
)①身体发生了变化②认知能力得到提高③能积极面对成长④自我意识不断增强A.①③ B.②④ C.③④ D.②③2.七年级(2)班举办了一次登山活动。登山前,女同学为大家列好了登山物品清单;登山过程中,多数男同学都体力不支的女同学拿包,让女生减轻负担。这说明(
)①在异性面前男生女生都有有表现自己的欲望②男生女生在兴趣爱好方面表现出各自的特点③男生女生各具特点,且拥有各自的性别优势④男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.以下是三位同学在道德与法治课上的发言内容,他们所表达的共同主题是(
)小江:异性交往要注意边界和规则,言谈举止不越界,拒绝黄色笑话小军:触碰道德底线的事坚决不做,树立正确的道德观念和牢固的法律意识小倩:学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效应对方法和策略A.激发学习兴趣,培养学习习惯 B.注重实践学习,培养研究能力C.增强安全意识,提高防范能力 D.增强自我保护,抵制不良诱惑4.心理学家曾做过一个有趣的实验,让一批志愿者先看忧伤动人的电影而流下悲伤的“情绪眼泪”。几天后,再利用切洋葱的办法让同一群人流下“化学眼泪”。对两种眼泪化验结果显示,“情绪眼泪”中蕴含儿茶酚胺,而“化学眼泪”中则没有。过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病,严重时甚至还会导致心肌梗死。这个实验告诉我们(
)A.注重养生,忌食洋葱 B.情绪表达,关乎健康C.负面情绪,有害无益 D.体味情感,丰盈人生5.“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验,已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时,我们会感到被重视、被认可,从而提升自我价值感和幸福感。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是(
)A.在同学因情绪多变而烦恼时,小铭告诉同学情绪就该随时宣泄,没什么大不了的B.小强在与朋友相处时总是礼貌有加,可朋友遇到困难时,他却只是说些敷衍的话C.当同桌因考试成绩不理想而沮丧时,小莉分享自己的应对经验并鼓励其振作起来D.小刚在小组讨论时积极发言,但他从不考虑他人的感受,导致小组气氛比较紧张6.以下情境与调节情绪的方法对应正确的是(
)情境调节情绪的方法小华在一次团队活动中被误解,感到很委屈,她找了一个没人的角落,大声喊叫了几分钟,心情明显好转。①小美在班级竞选班长时落选,她想:“这次没选上,说明我还有不足,正好可以借此机会提升自己。”②小海在数学考试中失利,他决定去公园散步,欣赏美丽的风景来缓解低落的情绪。③A.①合理宣泄法②认知调节法③放松训练法B.①注意转移法②放松训练法③合理宣泄法C.①合理宣泄法②注意转移法③放松训练法D.①合理宣泄法②认知调节法③注意转移法7.情感在我们的生活中发挥着重要的作用,反映着我们对人对事的态度、观念。下列做法中,有助于增加积极情感体验的是(
)①小哲主动承担每天晚饭后洗碗的家庭任务②小宇一边写作业一边和同学聊天、打游戏③小强在周末参加社区组织的居民文艺汇演④小海在数学课上偷偷欣赏美术书中的绘画A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.在2025年春晚舞台上,王菲演唱的歌曲《世界赠予我的》引发广泛共鸣。歌词写道:“世界赠予我虫鸣,也赠予我雷霆;赠我弯弯一枚月,也赠予我晚星;赠我一场病,又慢慢痊愈摇风铃;赠我一场空,又渐渐填满真感情”。这启示我们(
)①生活有苦有甜,我们要学会接纳多样的情感体验②负面情感只会带来痛苦,我们要尽量远离和规避③正确对待负面情感,能丰富人生阅历,促进自我成长④只要拥有正面情感,就一定能实现人生的成长与蜕变A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.2025年4月3日夜,宁夏固原二中和弘文中学外的长街上,家长夹道欢迎徒步百里祭英烈归来的1600多名学生。璀璨焰火点亮孩子们疲惫的脸庞,大人和孩子紧密相拥,流下自豪的泪水。三十载百里徒步祭英烈的事迹也深深感动无数网友。对此,理解正确的是(
)①调节情绪的方法多种多样,负面情绪要立刻宣泄出来②百里徒步祭英烈有助于青少年培养自信、自强的品质③情感影响着青少年的判断和选择,促使他们做出行动④学会转化消极情感,让我们感受生活美好,不断成长A.①② B.①③ C.②③ D.③④10.2025年4月5日,红旗渠迎来总干渠通水60周年。回望10年修渠艰苦岁月,林县人民自食其力,不等不靠,30万修渠大军用超乎寻常的坚强毅力让全长1500公里的大渠像天河般展现在世人面前。红旗渠的壮阔历程启示我们(
)①发掘自身的潜力,可以帮助我们从容迎接挑战②真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取③做情绪情感的主人,我们拥有成长的无限可能④要在做事中磨炼意志、锤炼品格,才能有成就A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.在道德与法治课堂上,同学们反映了以下问题:为了在校运会中取得好成绩,有的同学在比赛前故意绊倒竞争对手。为了在班级评选中获得更多票数,有的同学私下给其他同学送小礼物拉票。有的同学网上随意编造并传播同学的不实谣言,导致同学受到其他网友的误解和指责。针对以上问题,道德与法治老师展开讨论的主题最可能是(
)A.遵守法律,追求自由 B.与人为善,相互包容C.行己有耻,树立底线 D.团结友爱,共建集体12.平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明(
)①体验成功可以让一个人变得越来越自信②自尊的需要得到满足时,会让人感到快乐③尊重是相互的,彼此的尊重能够减少摩擦④自尊的人知廉耻、明是非,主动约束自己A.①② B.①③ C.②③ D.③④13.自尊的人不爱慕虚荣,不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够客观分析他人的评价。下列同学的行为体现自尊的有(
)①李然每次考试都名列班级前茅,却从不炫耀,而是始终保持谦虚谨慎②获得第一名后,小航逢人便说:“如果没有我,我们小组就不可能获奖。”③看到同桌的新文具,小蕾立刻要求妈妈给自己买一个名牌且最新款的④小林受到老师的表扬时,能够戒骄戒躁、再接再厉,让自己做到更好A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。通过该栏目多位人物和群体的事迹走进人们的精神世界,向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。感动中国年度人物评选活动(
)①有利于倡导勤俭节约的生活方式,克服享乐主义②有利于丰富人们精神生活,提升人们精神境界③有利于人们运用求同存异方法,促进社会和谐④有利于弘扬向上向善的思想文化、凝聚示范作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.以下是我国现行有效法律数据表及我国法律体系图:这说明我国(
)①社会生活、国家生活各方面总体上实现了有法可依②法律体系已经十分完善,适当修补就可以③形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系④法律的生命在于实施,法律促进社会发展A.①② B.①③ C.②③ D.③④16.在几千年历史长河中,中国人民始终心怀梦想、不懈追求,创造了辉煌的历史和灿烂的文化。上述典故共同体现了中华传统美德中的(
)A.孝悌忠信 B.扶危济困 C.自强不息 D.见义勇为17.“户外搭讪式”网络直播近期火爆各大网络平台。搭讪式直播是在未经对方同意的情况下,实时记录路人在突发状态下的真实反应,让网友在线围观评价。这种行为侵犯了他人的(
)①生命权和健康权②肖像权③隐私权④知识产权A.①② B.①④ C.②③ D.③④18.我国宪法规定,公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。下列体现公民行使财产使用权的是(
)A.将自己房屋出租收取租金 B.用合法收入购买家用轿车C.将个人合法财产赠与他人 D.使用城市共享单车绿色出行19.犯罪是成长路上最凶险的陷阱,下图是15岁中学生刘某走上犯罪道路的过程。这启示我们(
)A.刘某之所以会走上违法犯罪道路,都是受他人蛊惑B.未成年人有法律的特殊保护,实施犯罪行为不要紧C.认清犯罪危害,任何违法行为都必须受到刑罚处罚D.我们要从小事做起,自觉遵纪守法,远离不良行为20.校园欺凌行为既包括拳打脚踢以及抢夺财物等容易察觉到的肢体欺凌形式,也包括嘲笑、辱骂、给别人取侮辱性绰号、孤立令其身边没有朋友以及编造虚假消息并散布到社交媒体上等不容易察觉的欺凌形式。下列对欺凌者的告诫正确的是(
)①法不可违,严于律己,远离违法犯罪②认清违法犯罪危害,增强法治观念③一定要采取机智灵活的方式保护自己④自己年龄还小,犯罪不会受到处罚A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、材料分析题(共60分)21.(14分)青春充满力量,青春充满渴望,青春充满理想……踏着青春的节拍,我们拥有成长的无限可能。学校开展“学习青春榜样感受青春力量”主题活动。以下是同学们推荐的青春榜样:他是一名普通的外卖骑手,在繁忙的送餐工作之余,他坚持背诵古诗词,在诗词大会上勇夺冠军。质疑声声他的青春力量他的态度面对偏见——
“外卖员没文化”他坚持“送外卖是生计,背诗是生活”,用行动证明职业无贵贱。在接受采访时,他指着外卖制服说:“这件衣服和汉服、西装一样,都包裹着平等的灵魂”。不被定义
肯定自我面对嘲笑——
“背诗有什么用?”他用诗词韵律优化送餐路线,高效又有趣。决赛遇到顶级名校硕士时,他坦言:“比赛时紧张到手心冒汗,但心中的千首诗词给了我平视名校学生的底气。”坚定立场
实力证明面对质疑——
“哪里有时间背诗词?”他保持凌晨5点晨读习惯,书桌贴着自题联:“送餐路上风雨兼程,平仄声中天地渐宽”,他自创“碎片记忆法”。“我不过是在别人刷短视频时,多看了几眼月光”。心中有梦
只争朝夕(1)结合材料,运用所学,谈谈你对“青春力量”的理解。(8分)(2)结合上述情境和外卖骑手的榜样事迹,谈谈青少年应如何涵养青春品格,让青春飞扬?(6分)22.(16分)《典籍里的中国》是央视推出的大型文化类节目,节目聚焦中华历史长河中最具影响力的经典书籍,如《道德经》《论语》《尚书》等,以“戏剧+影视+文化访谈”的表现方法,穿越古今,对话先贤。某校开展了“典籍润心田,文化永流传”探究活动,请你参与其中。在品读典籍智慧活动中,有同学搜集了以下古诗文名句:陆游诸葛亮《论语》陆九渊位卑未敢忘忧国静以修身,俭以养德君子一言,驷马难追由义为荣,背义为辱(1)请你写出这些典籍里蕴含了哪些中华优秀传统文化的核心思想或美德?(6分)(2)在好书推荐环节,请你向大家推荐两本体现中华优秀传统文化的经典著作,并简要分析推荐理由。(4分)(3)中华人文精神渗透在诗书礼乐的文明创造中。在日常生活中,如何才能做好中华人文精神的弘扬者?(6分)23.(16分)非物质文化遗产是人类文明的结晶和宝贵的精神财富。为了使学生深入了解德州非物质文化遗产,某校决定组织七年级600名学生进行一次“文化之旅”研学活动。为了做好本次研学的安全保障工作,该校设计了以下方案:出行前准备①安全教育②规则教育③物品准备安全保障措施①保险购买:为每位学生购买15万元人身意外险;
②安全员配备:按50:1的比例配备安全员(即每50名学生配备1名安全员)。交通与人员安排①车辆:正规旅游大巴(每车45座),查验车辆年检、保险记录。
②司机:10年以上驾龄,无事故记录,行前安全培训并签订责任书。
③导游:持导游证,熟悉传统文化知识,提前提交讲解内容审核由学校审核。法律链接
①《中华人民共和国旅游法》第六十二条、《旅行社责任保险管理办法》第十八条(……旅行社责任险每人伤亡赔偿限额≥20万元,为强制最低保障);②《中小学幼儿园安全管理办法》第二十九条及《研学旅行服务规范》,安全员应按30:1的比例配备(即每30名学生至少1名安全员)。(1)仔细阅读该校设计的研学方案和法律链接,指出其中的不妥之处。(4分)为了使本次研学活动效果更好,该校设计了以下研学路线:研学点非遗文化内涵德州黑陶黑陶匠人遵循土的自然特性,反复打磨塑形、耐心烧制,坚守传统工艺,追求器物质朴厚重之美。德州扒鸡德州扒鸡传承百年制作技艺,坚守用料考究、诚信经营的传统,用心守护百姓舌尖上的味道,彰显质朴友善的处事之道。宁津杂技宁津杂技在坚守传统技艺的同时,融合时代审美,不断创新表演形式推陈出新,让古老杂技文化焕发时代生机。(2)阅读该校设计的研学路线内容,结合所学知识分析本次研学活动的重要意义。(6分)研学过程中同学们发现,当前德州非遗保护与传承存在问题,如:年轻一代缺乏对非遗文化的了解和认同,非遗文化市场需求少、传承者收入不稳定,有些非遗文化传承面临后继无人的困境,非遗文化保护与传承的资金与政策支持不足等问题。(3)结合材料,请你给德州非遗文化保护与传承提出至少三条建议。(6分)24.(14分)某校七年级(1)班的学生在学习了“生活在法治社会”的内容后,围绕所学内容开展了“走进法治社会”的主题活动,以下是同学们搜集到的材料。【典籍里的价值观】《中华人民共和国民法典》(节选)第七条民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。第九条民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。第一百八十四条因自愿实施紧急救助行为造成受客人损害的,救助人不承担民事责任。第一百八十五条侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任。第一千零四十三条家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设……(1)阅读民法典以上条款,谈谈将社会主义核心价值观融入民法典的必要性。(4分)【典籍里的守护】2026年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布六周年纪念日。今年5月,也是我国第六个民法典宣传月。六年来,民法典以法之名,守护人民的美好生活。“典”铸法治盾牌
从捍卫人格尊严到维系家庭和睦,从治理高空抛物到规范网络空间……民法典为司法机关提供全面、权威、系统的裁判依据,化作守护公平正义的坚实法治盾牌。“典”扬道德风尚
方某悬赏千元寻公文包,赵某送回后遭拒付酬金。法院依民法典第四百九十九条判决方某履约,以法治之力助推社会诚信,让良俗与法律同频共振。“典”润法治信仰
乡村里,“法律讲解员”将继承权新规编为方言顺口溜田间普法;社区调解室中,民法典为物业纠纷化解立标尺……法治信仰于基层沃土悄然生根。(2)阅读材料,结合所学知识,请你以“民法典,让生活更美好”为主题写一篇短评。(10分)要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右。试卷答案一、单项选择题(每小题2分,共40分)12345678910BDDBCDBACB11121314151617181920CADCBCCDDA二、材料分析题(共60分)21.(14分)(1)(8分)①青春的力量蕴含着独立思考、批判精神和创造潜力,青年人能够在探索中不断突破自我,实现成长(2分);②青春的力量体现为自信的生活态度,自信让我们满怀信心尝试与坚持,获得更多实践机会与创造可能(2分);③青春的力量包含着自强的精神品质,自强让青春奋进的步伐永不停息,帮助我们不断克服弱点、战胜自己(2分);④青春的力量意味着能够坚守自我、正确对待质疑,在劳动与学习中挖掘自身潜能,实现个人价值(2分)。(2)(6分)①树立远大理想,规划青春路径,思考自己的人生方向,勇于追梦(2分);②培养自信的青春热情,敢于尝试,不断进步,积累成功的经验(2分);③秉持自强的青春态度,克服惰性、抵制不良诱惑,不断战胜自我、超越自我,在奋斗中绽放青春光芒(2分)。22.(16分)(1)(6分)①“位卑未敢忘忧国”蕴含了爱国主义的核心思想,体现了忧国忧民、心系国家的责任担当(2分);②“静以修身,俭以养德”蕴含了修身律己、勤俭节约的传统美德,强调自我修养与简朴生活的重要性(2分);③“君子一言,驷马难追”蕴含了诚实守信的传统美德,倡导重诺守信的处世原则;“由义为荣,背义为辱”蕴含了重义尚义的价值追求,强调坚守道义的重要性(2分)。(2)(4分)示例1:推荐《论语》。理由:《论语》记录了儒家先贤的思想智慧,包含了修身、待人、处世的诸多道理,能够帮助我们学习优秀传统美德,提升个人道德修养,传承中华优秀传统文化(2分)。示例2:推荐《史记》。理由:《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了数千年的历史发展,展现了古人的精神风貌与智慧,既能够帮助我们了解历史,也能让我们学习古人的优秀品格,感受中华文化的源远流长(2分)。(3)(6分)①主动学习中华优秀传统文化,了解典籍、传统技艺等文化成果的内涵,感悟其中蕴含的人文精神,增强文化认同感(2分);②做中华优秀传统文化的传播者,积极参与文化宣传活动,向身边的人普及优秀传统文化知识,扩大中华文化的影响力(2分);③结合时代发展需求,对中华优秀传统文化进行创新性发展,为其注入新的时代内涵,推动中华优秀传统文化在传承中发展(2分)。23.(16分)(1)(4分)①保险购买设置的人身意外保险额15万元不符合法律链接中“旅行社责任险每人伤亡赔偿限额≥20万元”的强制最低保障要求(2分);②安全员配备按照50:1的比例不符合法律链接中“安全员应按30:1的比例配备(即每30名学生至少1名安全员)”的规定,600名学生应至少配备20名安全员,方案中仅配备12名,不符合要求(2分)。(2)(6分)①有利于学生深入了解德州本地非遗文化,感受中华文化的源远流长、博大精深,增强文化认同感与文化自信(2分);②有利于学生在实践中体会非遗传承人的工匠精神,学习爱岗敬业、
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