沪教牛津版九年级下册完型填空专项讲解

第十四讲完型填空专项

本译前烈要

WhenIwasten.mymotherworkedallday.soIhadtotakecareofmyyoungerbrother.At

thattime,mylittlebrotherwasaboutfouryearsoldandhe16mumallthetime.

Oneday,afterIhadgivenhimhisdinner,hestartedcryingformum.Hewassoyoungand

reallyneededmum.SoIdressedhim,putonhis17,carriedhimonmybackandwalkedout.

Soonhefellasleep.Abouthalfanhourlater,Ifoundthatlielostashoewhilehewas18.1took

himoffmybackandputhim19.Iknewweneededtofindthatshoe,forourmothercouldn't

affordnewshoes.Ihadto20tofindit,soItoldmybrothertowaitrightthere.Amanheardit

andstoppedmejus(21Iwalkedoff.Heaskedme,“Youareleavingyourbrotherheretofind

theshoe?Whatwillyoudoifheisnotherewhenyouretum?^^Ididn'tknow22toanswerthat

question.Hecontinued,4tIt'sOKifyoucantfindtheshoe,butitisnotOKtoloseyour23

Thenhesentustomum'sworkplacebytaxi.

DuringmywholelifeIhavereceivedthe24frommanystrangers.IfeelsorrythatIcan't

findihuinandsay"25Idonutevenruinuinbcrwhalihcirfaceslookedlike,butihuytaughtmu

alesson-peoplearemoreimportantthanthings.

16.A.lovedB.missedC.called

17.A.clothesB.coatC.shoes

18.A.sleepingB.runningC.walking

19.A.downB.upC.on

20.A.getupB.gooutC.goback

21.A.afterB.beforeC.until

22.A.howB.whalC.when

23.A.dadB.mumC.brother

24A.happinessBkindnessCsadness

25A.ThankyouBNevermindCYou'rewelcome

年考点解一读.

一、命题趋势

完形填空是英语考试中一项重要的考查内容。完形填空也是一种综合能力测试题，是对

学生语法、词汇、句型、阅读能力、理解能力和逻辑推理能力的一种多方位的检测。按照考

试大纲要求，通常在一篇200词左右的难度适中的文章中留出10个空白，要求学生从所给

的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案，使补足的短文意思通顺、结构完整。

综观各地往年中考真题，记叙文居多，而且近年中考中记叙文所占比例超过50%,预测

2017年中考完形填空也会以记叙文为主，侧重考查实词和对上下文语境、逻辑的理解。

二、考试内容

完形填空考题要求考生在阅读过一篇不完整的文章后，能根据上下文意思，在所给的选

项中选择最佳答案。其考查点有：

1.能够掌握足够的运汇量，正确运用词类和词语的正确搭配。包括名词、代词、冠词、

动词等词类和短语等。

2.基础语法知识。包括句法、固定搭配、句型、词语加惯用法、时态、语态、主从复合

句等。

3.还应具有一定的语言运用能力、阅读能力、理解能力、综合分析能力和逻辑判断

能力。

①以语篇为载体，测试语言知识和语言能力。试题既考查学生对短文的整体理解能力，

也考查学生运用语法知识、词汇知识的能力以及对事物的逻辑推理、分析判断能力。

②以意义填空为主。试题在着重考杳考生阅读理解能力的前提下，兼顾对语言知识、

常识、逻辑推理能力的考查。学科.网.

③降低对单词本身词义的考查要求，注重考查对全文意义的理解。中考完形填空备选

项中所涉及的词汇基本上都是常见的初级词汇。

④考点分布符合考直目的。试题以名词、动词、形容词和副词等信息词汇为考查重点，

淡化对介词、连词、冠词等结构词的考查，以检测学生在具体情境中灵活运用所学知识的

能力。

⑤有的采用主观试题形式。有些完形填空题全部舍弃了学生们平时接触较多的“四选一"

形式，而改之以"自由完形填空"形式，除了要求填入单词外，有的还设置了要求填入词组

或短语的空格。

三、命题特点

1.选文特点：

①以叙述文体的小故事为主；

②篇幅一般在200~300词之间；

③难度略低于阅读理解中的短文；

④所选短文语言地道、纯正，结构严谨，层次分明，逻辑性强。

2.设空特点

①首句通常不挖空，以便考生对短文前提和背景有个较清楚的了解.，从而使考生尽快

熟悉语境、推测文章大意。

②短文设空平均密度为10-20个单词设一个空。

3.选项特点

①每个小题所给的四个选项一般都属于同一词性，语意范畴相同。长短相宜，避免了

对答案的明显暗示，彼此之间也不会出现相互包容的情况。偶尔有个别小题的四个选项的

词性不同，但其语法功能大都一样。

②单从语法角度，甚至从某一句的角度来看，干扰项都可以和空前或空后的文字形成

某种搭配，从而形成一定的干扰或起到迷惑作用。

③选项使用词汇没有重复，尽可能增加考查内容的覆盖面。

4.考查特点

近几年的完形填空题主要考查考生对上下文的理解，要求考生通过语境来作出选择。"

语境能力型"试题具有一定难度，因为所给的四个选项往往在语法方面都能成立，错误选项

多半可以和空前.、空后文字形成某种搭配，极具干扰和迷惑作用。

5.难处暗示特点

完形填空的短文有时因为行文的需要，出现了对考生来说较难理解的背景，或者有时是

命题者为了有意识地控制完形填空的难度等原因，往往会在短文的适当之处安排暗示。但这

种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的某些空从当时的情况来看，或是线索不清，或是

语境不明，无法填出，但只要继续往后看，就会发现此空在文章后面的某个地方有暗示。

四、解题步骤

1.通读全文，了解大意。

通读全文时，要跳过空格快速阅读，弄清文章的基石含义。可以先快速阅读全文，这样

我们对文章的整体结构和中心思想有个基本的了解。有利于进一步把握全文所讲内容、篇章

结构及时态语态的变化，为后面的答题创造条件。

2.重视首句的开篇启示作用。

完形填空所采用的短文一般不给标题，但短文的首句通常可以点明短文的性质，如叙事、

议论等，这是我们探索短文全貌的“窗口”。可以以首句的时态、语态为立足点进行思考,

判断文章的体裁，推测全文的大意及.主题。所以应该重视首句的启示作用。

3.抓住关键词，根据上下文解题。

解题时，要遵循忠于全文大意和主题这一原则，联系上下文展开逻辑推理分析，要迅速

找出那些在短文中起重要作用的关键词，了解所提问题的特定语境，语篇中的内在关系。

在解题过程中，应遵循“先易后难”的原则，遇到个别难题不易判断时，可先跳过去,

先去解决那些靠上下文能确定的、比较直接明确的问题。随着下文的展开和文章的深入，或

许在前面难以判断的题，下文就有暗示，甚至有明确的暗示。因此，在选择答案时，应特别

注意联系前后句，充分利用上下文为确定答案提供的有用信息。

4.重读全文，验证答案。

在全部空格补全以后，一定要根据填好的答案重读全文，看文章是否流畅，前后是否矛

盾，语法结构是否无误。如果发现哪些地方读起来不流畅，这就说明那里有毛病，就要进行

仔细推敲、订正。

五、技巧点拨

1.充分利用首句作为解题的突破口。

完形填空的首句往往是完整的、不设空的,而首句乂常常是全文的中心句，因此，应充

分重视完形填空的首句，通过它大致把握全文的大意和作者的意图，利用它作为解题佗突破

口。依据首句的提示，捕捉文中关键信息，通览全文，了解文章的题材、体裁、结构、背景、

内容大意、前因后果、情节发展、论点论据等基本信息。同时，可以对有些空格要填的诃做

试探性猜测，为下一步选择最佳选项做好准备。

2.根据上下文的逻辑意义确定答案。

文章是•个具有内在我系的整体，而上下文则是营造语境的基础，也是逻辑推理的依据。

通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词，是做好完形填空的技巧之一。完形填空的命

题设计正朝着深层化和语境化方向发展，逐渐淡化单纯的语言分析考查，而越来越侧重对逻

辑推理判断的考查。词语在特定语境中所表达的隐含信息大都无法从字面或一个或几个句了

的表面理解传达出来，这就大大增加了干扰项的迷惑性，从而提高了试题难度。因此，要想

解决这类题目，只有借助上下文乃至全文语境的提示。

3.从词汇的意义和用法方面考虑。

做好完形填空必须具备较大词汇量，并结合上下文确定词义。完形填空在命题过程中，

淡化基础句型结构，语法规则和短语搭配，侧重词汇的活用。应该加强对词汇合乎情景需求

的判断的训练，加深对基本词汇的感受能力和应用能力，提高完形填空题的解题技能。

4.积累习惯用法和固定搭配。

完形填空题中考查习惯搭配和固定用法的题目也占有一定比重，这就需要平时记忆和积

累，做到脱口而出。这类题属于较容易的，一般在初选时就能确定。

5.依据作者的态度和观点。

作者写一篇文章必有他的意图和R的，作者在表达情感时总是选择特定的词汇，因此文

章字里行间不可避免地渗透了作者的情感。做完形填空时，应该留心捕捉作者的情感信息。

6.注意分析句子结构。

通过句法、语法，能把复杂的句子变得简单，使得意义清晰，信息透明。学，科。网

7.依据生活经验和常识。

有些空涉及到我们应该具备的常识，是否合乎情理是我们选择的依据。

萃典例精析

(★★]

LadiesandGentlemen,

Thankyoufbrcomingtoattendthegraduateceremony.Firstofall,I'dliketo41allthe

studentswhoareheretoday.Iremember42allofyouwhenyouwerejuststartingGrade7at

thisschool.Youweresofullofenergyandthirsty43knowledge.Andsomeofyouwerea

littledifficulttodealwith!Buttoday,you'veallgrownupso44andIamsoproudofyou.

Althoughyou'veallworkedveryhardoverthelastthreeyears,noneofyoudidit45.I

hopeyou'llremembertheimportant46inyourliveswhohelpedandsupportedyou.Please

considerwhatthey'vedonefbryou.Never47tobethankfultothepeoplearoundyou.

Lastly,theendofjuniorhighschoolisthebeginningofanew48.Youwillhave

manydifficulttasks49you.You'llmakemistakesalongtheway,butthekeyisto5()

yourmistakesandnevergiveup.Butalongwithdifilculiies,therewillalsobemany51things

waitingfbryou.Learnthenewthings,andyou'llhavetheabilitytomakeyourownchoices.Choose

52andberesponsibleforyourdecisionsandactions.53youhavetogoyourseparateways

now,Ihopethatyou'11comebacktovisitourschoolinafewyears'time.Asyou54onyour

newjounicy,youshouldn'tforgetwhereyoucatncfbnn.Thefutureis55.

Goodluckandhope(oseeyouagainsometimesoon!学*科*网

41.A.introduceB.congratulateC.suggestD.support

42.A.meetingB.metC.meetD.(omeet

43.A.ofB.withC.forD.in

44.A.littleB.muchC.fewD.many

45.A.lonelyB.quicklyC.aloneD.correctly

46.A.thingsB.momentsC.schoolworkD.people

47.A.failB.hopeC.rememberD.continue

48.A.jobB.rideC.lifeD.idea

49.A.acrossformB.aheadofC.behindD.above

50.A.copyB.writedownC.followD.leamfrom

51.A.excitingB.exuiledC.buringD.buicd

52.A.quicklyB.slowlyC.wiselyD.quietly

53.A.IfB.BecauseC.UnlessD.Although

54.A.setoffB.setoutC.setupD.setdown

55.A.theirsB.yoursC.hisD.hers

【文章大意】本文是老师在初中毕业典礼上的发言。首先他祝贺大家初中毕业，并且告

诉大家不要忘记那些帮助过你和支持过你的人，还告诉大家初中生活的结束是新生活的开

始，以后的路上会有很多困难，要学会从错误中吸取教训，永不放弃。

41.B【解析】考查动词及语境的理解。A.introduce介绍;B.congratulate祝贺；C.suggest

建议；D.support支持。句意：首先，我想要祝贺今天这里所有的学生。根据Thank

youforcomingtoattendthegraduateceremony.匕知此处指大家毕业j',因此要表示

祝贺，故选

42.A【解析】考查动名词及语境的理解。Ameeting遇见；B.met遇见；C.meet遇见；D.tomeet遇见。

句意：当你们刚来这所学校上七年级时，我记得遇见过你们所有的人。rememberdoingsth记得做过

某事，故选A。

43.C【解析】考查介词及语境的理解。A.of……的；B.wiih用；C.for为了；D.in在……

里。句意：你们如此充满活力，渴望知识。bethirstyfor渴望，故选C。

44.B【解析】考查形容词及语境的理解。A.little少的，修饰不可数名词：B.much多的，

修饰不可数名词；C.few少的，修饰可数名词；D.many多的，修饰可数名词。句

意：但是今天，你们都己经长大很多，我为你们感到如此骄傲。修饰growup表示

长大很多，表示抽象的内容，故用much。故选B。

45.C【解析】考查副词及语境的理解。A.lonely孤独地；B.quickly快地；C.alone独自；

D.correctly止确地,句意：尽管你们在过去的三年里都努力学习，但是你们没有一个

人是独自学习的。根据后文的Ihopeyou'llremembertheimportant46inyourlives

whohelpedandsupportedyou.可知你们G相支持，帮助，因此不是一个人独自学习。

故选C。

46.D【解析】考查名词及语境的理解。A.things事情：B.moments时刻；C.schoolwork学

业；D.people人们。句意：我希望你会记住在你们生命中帮助和支持你们的人。根据

定语从句whohelpedandsupportedyou可知此处修饰人，要用名词people,故选D»

47.A【解析】考查动词及语境的理解。A.fail失败；B.hope希望；C.remember记住；D.

continue继续。句意：从来不要忘记感激你周围的人。根据Pleaseconsiderwhatthey,ve

doneforyou.可知要考虑他们为你做的事，因此是感激他们，neverfailtodosth不要

忘记做某事，一定要做某事，故选A。

48.C【解析】考查名词及语境的理解。A.job工作；B.ride精；Clife生活：D.idea主意。

句意：最后，初中生活的结束是•种新生活的开始。根据theendofjuniorhighschool

可知初中生活结束，因此要开始新的生活。故选C。

49.B【解析】考查介词短语及语境的理解。A.acrossform在..对面；B.aheadof提前；

C.behind在...后面：D.above在....上面。句意：在你面前你将有很多困难的任

务。根据后文的Butalongwithdifficulties,therewillalsobemany51thingswaiting

foryou.可知未来伴随很多困难，故应在你面前有困难，故选

50.D【解析】考查动词及语境的理解。A.copy抄；B.writedown写下；C.follow遵循；D.

learnfrom|«J……学习，从中吸取教训。句意：你将会犯很多错误，但是关键是要从

你的错误中吸取教训，不要放弃。根据后文的Learnthenewthings,可知要学习新东

西，故应是从错误中学习，故选D。

51.A【解析】考查形容词及语境的理解。A.exciting激动人心的：B.excited激动的；C.boring

无聊的；D.bored枯燥的，无聊的。句意：但是伴随着困难，也会有许多激动人心的事

等着你。根据连词but,可知与difficult相对立，故应是令人激动的事，修饰Ihings,

故用形容词exciting,故选A。

52.C【解析】考查副词及语境的理解。'quickly快地；B.slowly慢地；C.wiselyB脂地：D.quietiy安静

地。句意：明智地做出选择，为你做的决定和行为负责。you711havetheability-tomakeyourOUT

choices可知你有靛力做出选择，故此处应是明智地做出选捺，修饰动词要用副词wisely。故选C。

53.D【解析】考查连词及语境的理解。AIf如果；B.Because因为；C.Unless除非；D.Althou@尽管。

句意：尽管你们现在不得不分道扬漉，我希望你们几年后回来参观我们的学校。结合句意，此处表

示让步关系，要用^司although。故选D。

54.B【解析】考查动词短语及语境的理解。A.seloff+fo「+地方，出发去某地；B.setout开

始；C.setup建立；D.setdown记下。句意：当你们在新的旅程开始出发时，你不要

忘记你们米自哪里。根据onyournewjourney应是出发在新的旅程上，故选B。

55.B【解析】A.theirs他们的（东西）;B.yours你的（东西）;C.his他的（东西）；D.hers

她的（东西）。句意：未来是你们的。根据前文的Asyou54onyournewjourney,

youshouldn'tforgetwhereyoucamefrom.可知,这是对"你们”讲的,故对应代词是

yours,故选B。

总匚跟踪练习

Cloze1

Letmetellyouaboutthebestdayofmylife!Igotupearlyandrantothekitcheninmy

pyjamas(睡衣).ItwasmythirteenthbirthdayandIwasreally46.Infact,Iwasn'tsleepingall

nightbecauseIkept47allthepresentsIwouldget.

Iwalkedintothekitchenwithabigsmileonmyface,48nobodylookedup.Mumand

Dadwerereadingtheirnewspaperswhilemytwoolderbrotherswereealingbreakfast.49said

aword!"Theyhaveforgottenaboutmybirthday!"Isaidtomyself.Iturnedaroundandwalked

outofthe50.Suddenly,Iheardanoise,soIwentbackto51whatitwas.Icouldn't

believemyeyes!Therewerelotsof52onthekitchentable."Surprise!"Iheard53

me.WhenIturnedaround.IsawMum.Dadandmybrothers!Mumwasholdingahuge_54

withcandlesandtheyweresinging"Happybirthday"tome.Wesharedthecakeandopenedall

(hepresents.

Theydidn't55mybirthdayafterall.hreallywasthebestdayofmylife!

46.A.lonelyB.excitedC.successfulD.weak

47.A.thinkingaboutB.pickingupC.takingoutD.puttingaway

d8.A.forB.soC.orD.but

49.A.NobodyB.AnybodyC.SomcbodyD.Everybody

50.A.gardenB.kitchenC.bedroomD.study

51.A.seeB.tasteC.explainD.choose

52.A.newspaperB.presentsC.menusD.rings

53.A.ofB.aboveC.behindD.from

54.A.pictureB.bowlC.spounD.uakc

55.A.realiseB.enjoyC.forgetD.celebrate

Cloze2

TheGoaloftheMind

Itwasanunforgettablenight.ThenoisyMexicoCitygradually(41).Themain

Olympicstadiumwasindarkness.

(42)hefinishedmakingthescenesthatthemarathon(马拉松赛跑)winners

celebratedthevictory,Greenspan,aworldfamousdocumentaryproducer,foundthestadium

(43).Hewasleavingforthehotelwhenhesuddenlysawamanrunningintothe

stadium.Themanranoutofbreath.(44)hedidn'tstop.Afterhegottothegoal,hefell

downontheground.

Greenspan(45)thiswasamarathonathlete,sohewentovertoaskwhytheathlete

rantothegoalwithsuchadifficulty.Theyoungmanreplied."Thatmy(46)sentme

hereisnottoletmestartofaraceinthecompetition,buttomakeme(47)thegame

Ihavefallenbehindallotherrunners,butIhaveagoal(48)them.Iwillruntothegoal

becausemymotherlandiswatchingmefrombehind."

Movedbywhathesaid,Greenspan(49)themosttouchingsceneinthehistoryof

theOlympicGamestoeveryCorneroftheworld.

Lifeshouldhavea(50)ofreachingthepeak(顶峰),yetthemostimportantisnot

whetherwecanreachthepeakbutwhetherwehavemadethegreatestefforts—toreachthegoal

inthemindisasuccess.

41.A.sloweddownB.calmeddownC.putdown

42.A.SinceB.BeforeC.After

43.A.emptyB.largeC.bright

44.A.soB.butC.and

45.A.guessedB.hopedC.introduced

46.A.coachB.friendC.country

47.A.playB.watchC.complete

48.A.forB.likeC.against

49.A.spreadB.madeC.rcuuidcd

50.A.decisionB.drcamC.suggestion

Cloze3

Anoldmanlivedinanicehousewithalargegarden.Helookcareofhis[all(helime,

wateringandfertilizing(施肥)them.

Onedayayoungmanwentbythe2.Helookeda:thebeautifulflowers,imagininghow

happyhecouldbeifhelivedinsuchabeautifulplace.Then,suddenlyhefound(heoldgardener

was3.Hewasverysurprisedaboutthisandasked,"Youcan'tseetheseflowers.Whyare

youbusytakingcareofthemeveryday?"

Theoldmansmiledandsaid,"Icantellyoufour4.First,IwasagardenerwhenIwas

young,andIreallylike(hisjob.5、althoughIcan'tseetheseflowers,Icantouchthem.Third,

Icansmellthesweetnessofthem.Astothelastone,that's6."

"Me?Butyoudon'tknowme,"saidtheyoungman.

"Yeah,it's7thatIdon'tknowyou.ButIknowthatflowersareangelsthateverybody

knows.Weenjoythehappinesstheseflowershavebroughtus."

Theblindman'sworkopenedoureyesand8ourhearts,whichalsomadehislifehappier.

ItwasjustlikeBeethoven,whobecamedeafinhislaterlifeandwrotemanygreatmusicalworks.

Beethovenhimselfcouldn't9hiswonderfulmusic,buthismusichas10millionsof

peopletofacetheirdifficultiesbravely.Isn'titonekindofhappiness?

1.A.flowersB.treesC.vegetablesD.grass

2.A.studyB.gardenC.kitchenD.balcony

3.A.blindB.famousC.smartD.friendly

4.A.storiesB.reasonsC.excusesD.conclusions

5.A.AndB.ButC.SecondD.Third

6.A.meB.youC.mymotherD.myson

7.A.trueB.hardC.coolD.fair

8.A.brokeB.hurtC.pleasedD.treated

9.A.writeB.hearC.playD.believe

10.A.changedB.discoveredC.encouragedD.made

Cloze4

Foreachofus,lifeisnoteasy.Sowhensomethingunluckyhappens,remembertobelievein

yourself.

WhenIwasinaprimaryschool,Iwastoo1inFrench（法语）lopasstheexams.Ioften

got"E"or"F"onmypapers.Myclassmateslaughed2meinclass.Iwasverysad

butcoulddo3.ButlateraFrenchspeechcontestchangedmylife.4italsochangedmy

viewsoneverything.

ItwasaWednesdayafternoon.MyfatheraskedmetotakepartinFrenchcontest.

Itwasaterribleidea!MyFrenchgiadesweie5bad."Doiftwouy,dear.Believein

yourselfandyou'resureto6thecontest."AfterthatmyfatherandIchosearighttopic.

ThenIworkedhardatit.Ispent7ofmyfreetimepracticingitagainandagaininordernotto

missaword.Finally,Iwasvery8inthecontest.WhenmyFrenchteachergavemeacall

andtoldmeIgotthefirstprize,Icouldhardlybelievemy9.Andmyfatherwassoexcited

thathe10sayaword.

Theneverythinghaschangedforme.WhenIdoanything,Ialwaysbelieveinmyselfandtry

mybesttodoitwell.

1.A.famousB.strongC.weakD.boring

2.A.atB.loC.inD.for

3.A.anythingB.somethingC.nothingD.everything

4.A.ButB.AndC.SoD.Or

5.A.alwaysB.sometimesC.nothingD.everything

6.A.passB.winC.beatD.get

7.A.afewB.alittleC.manyD.alot

8.A.successfulB.surprisedC.sorryD.embarrassed

9.A.commentsB.eyesC.earsD.words

10.A.mustB.mustn'tC.couldD.couldn't

Cloze5

Muchmeaningcanbecarriedclearly,withoureyes,soitisoften[thateyescanspeak.

Doyouhavesuchkindof2?Inabusyoumaylookatastranger,butnottoolong.Andif

he3thatheisbeinglookedat,hemayfeeluncomfortable.Thesameindailylife.Ifyouarc

lookedatformoretliannecessary,youwilllookatyourselfupanddown,toseeifthereis_4

wrongwithyou.Ifnothinggoeswrong,youwillfeel5towardthepersonwhoislookingat

youthatway.Eyesdospeak,right?

Lookingtoolongatsomeonemayseemtobeimpolite.Butsometimesthingsaredifferent.If

amanlooksatawomanformorethan10seconds,itmaymeanthathewishestoattract（吸弓I）her

attention,tomakeherunderstandthathe6her.Whentwopeopleareinaconversation,the

speakerwillonlylookatthelistenerfromtimetotime,7makesurethatthelistenerdoespay

attention8whatheorsheisspeaking.Loverswillenjoylookingateachotherorbeinglooked

atforalongtime,toshowsomethingthat9cannotexpress.

Clearly,eyecontactshouldbedoneaccordingtotherelationshipbetweentwopeopleandtheplace

10_youstay.

1.A.spokenB.saidC.toldD.talked

2.A.experienceB.eyesC.mindD.news

3.A.foundB.knewC.findsD.saw

4.A.anythingB.somethingC.everythingD.nothing

5.A.happyB.angryC.sadD.thankful

6.A.lovesB.hatesC.thanksD.looksat

7.A.inordertheB.sothatC.inordertoD.for

8.A.forB.ofC.withD.to

9.A.eyesB.wordsC.mindsD.body

10.A.whichB.thatC.whereD.there

萃、熊力提升

Cloze1

Bepleasedtodoanythingeventhoughitisverytiny.Infact,there'snosinglethingthatisnot

worthdoingoryouarcnotabletodo.Solivingahappylifewithalightheartisthemostimportant.

Agoodmooddecidesyourqualityoflife.Then21caryouliveahappylife?

Makeeachdaymeaningful（有意义的）byhelpingsomeoneorjustmakingsomeonesmile.The

feelingwhichmakesyouwanttohelpothers22atthebottomofyouiheart.Happinessdepends

onyourfeelingsinyourheart.Helpingothersishelpingyourself.Byhelpingothers,you23

more.Seeing（heirsatisfiedsmilewillmakeyoufeel24ofwhatyouhavedone.

Facedifficultiesbravelyinyourlife.25maymeetwithdifficulties.Noonecanavoid

them.Thedifficultiescanteachyoualot.Theyareyourtreasure.Theywillhelpyoutobecloserto

26.

Focusonthegoodexperiencesyou27inthepastfewyears.Begratefultolife.DoiVt

thinktoomuchaboutthenegativethings.They28badweather.Badweatherwillpasssooner

orlater,sowillthenegativethings.Youmayfindmanydeadendsinyourlife,butyouwill_29

findyourwayoutofthem.Everythingwillgetbetteratlast.

Neverworryaboutthethingsyoucan'tchange,worryingisn'tuscfiiLWorryingran30

changethesituation30solveanyproblem.Perhaps,noteverydreamwillberealized;not

everyeffort（努力）willbecompleted.Nevermind,andtakeiteasy.

Comeon,everybody!Let'sliveahappylifewithalightheartandenjoythebcautifiilsunshine

everyday.

21.A.whatB.howC.why

22.A.MayB.stayingC.stays

23.A.arcgivingB.willgiveC.willhegivcn

24.A.proudB.afraidC.tired

25.A.SomebodyB.NobodyC.Everybody

26.A.failureB.successC.trouble

27.A.havehadB.haveC.has

28.A.aredifferentfromB.arefondofC.aresimilarto

29.A.alwaysB.seldomC.never

30.A.notonly；butalsoB.neither；norC.either；or

Cloze2

Howdoyouimaginethefuture?Willlifeinthefuturebebetter,worseorthesameasnow?

Whatdoyouthinkofthefuture?

People[thatlifewillprobablybeverydifferentin2050.Firstofall,planeswillbevery

largesoHyingwillbeverycheap.Everyonewillhaveasmallcar.Fuelwillbenewandclean,but

expensive.Wcwill2robotseverywhere.Andspaceplaneswilltakeusaroundtheworlc_3

twohours.Homeswillbewarminwinterandcoolinsummer,sotheywillbeverycomfortable.We

willusethesun4ourhomes.Computerswillbeverysmallsotheywillbevery5.

PeoplewilldomanythingsontheInternet.

Atthattime,waterwillbecomeoneofourmost6problems.Inmanyplaces,farmers

willbeingreatneedofwaterto7fruitandvegetables.

By2050,wewillabletohelpblindanddeafpeopleseeagainand8again.Atthattime,

ourlifewillbecomebetterandbetter.

1.A.thinkB.disagreeC.planD.worry

2.A.makeB.seeC.watchD.move

3.A.inB.afterC.for