2027届山西省太原市杏花岭区太白街小学三年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2027届山西省太原市杏花岭区太白街小学三年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题一、认真计算。1．直接写得数。100－60=30×7=13×5=3.2元＋4.3元=45÷5=13×3=84÷4=1.8元＋0.2元=2．竖式计算。23×6=36×5=260×4=12.8+3.4=9.5-2.3=23.4-7.2=3．脱式计算。178－84÷4（35＋75）×8872－297＋340二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．0乘或除以任何数,都得0。（____）5．32个24的和，列式为32+24.（_______）6．钟面上最长最细的针是秒针，秒针走1大格的时间是1秒．（_____）7．两位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是两位数。（________）8．对边相等的四边形一定是长方形。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．小红和小丽花了同样多的钱买了一本相同的书，小红花了自己钱的，小丽花了自己钱的，两人原有的钱谁多？下面是2名同学的观点，正确的是（）。A．甲 B．乙 C．甲和乙都对10．一个长方形，长是12厘米，如果宽增加5厘米，则周长增加（）A．10厘米 B．17厘米 C．34厘米11．如图，一个长方形被平均分成了2个三角形,一个三角形的周长是120厘米，那么长方形的周长是()厘米。A．140 B．170 C．24012．一块占地3公顷的果园中,种了5000棵果树,平均每棵树占地()平方米．A．600 B．60 C．613．爷爷用篱笆在靠墙的一面围了一个长9米、宽7米的长方形鸡舍，所用的篱笆的长度不可能是（）米。A．16 B．23 C．25四、快乐填空。14．湖边种着一排柳树，每两棵树之间相距5米．小明从第1棵树跑到第200棵树，一共跑了_____米．15．在算式7×4=28中，28是7和4的（_______），7和4是28的（_______）．16．1千克=（_____）克3000克=（____）千克9千克+200克=（_____）克17．在（）里填上合适的分数。（___）（___）（___）（___）18．10颗奶糖，妹妹吃了，妹妹吃了（________）颗。19．聪聪是一名三年级的学生，身高138（________），体重25（________），（________）名这样重的同学约重1吨。他7：35从家出发，8：00到达学校，用了（________）分钟。阳光体育活动课时，他绕长100m，宽50m的长方形操场跑了3圈，跑了（________）米，还差（________）米就是1千米。20．平平：小可：如果让小可画的是平平画的的2倍，小可还要再画（__________）个。你也来画一画：画出第二行是第一行的3倍。（选择自己喜欢的图形）第一行：__________________________第二行：__________________________21．三（2）班的体育老师对两项测试进行了记录。长跑不及格的有：6号、8号、11号、25号、38号、40号跳远不及格的有：1号、8号、13号、25号、40号，将不及格的学号填在相应的圈里。22．90是5的（______）倍，90的5倍是（______）。23．下午2时用24时记时法表示是_____；23时是晚上_____时．五、作图题。24．下面的立体图形从上面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。25．下面小正方形的边长是1厘米。（1）画一个周长是16厘米的正方形。（2）画一个周长是12厘米的长方形。（3）用阴影涂出其中一个图形的。26．下面每个小方格的边长表示1厘米。

（1）画一个周长是16厘米的正方形，并涂色表示它的。（2）以方格中的已知线段为一条边，画一个和正方形周长相等的长方形，并涂色表示它的。六、解决问题27．先算出+的得数，再写一写说明这样算的道理．+＝我是这样想的：28．一段铁丝长1米，李叔叔做了一个边长是18厘米的正方形框架后，还剩多少厘米？29．汕头蓝水星昨天接待了600位游客，今天上午接待了200位游客，下午接待了395位游客。今天比昨天少接待了多少位游客？30．水果店运来千克苹果，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的，还剩下总数的几分之几没卖完？

参考答案一、认真计算。1、40210657.5元939212元【详解】略2、138；180；1040；16.2；7.2；16.2【详解】23×6=13836×5=180260×4=104012.8+3.4=16.29.5-2.3=7.223.4-7.2=16.23、157；880；915【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】178－84÷4＝178－21＝157（35＋75）×8＝110×8＝880872－297＋340＝575＋340＝915二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、✕【详解】略5、×【解析】略6、×【详解】略7、√【分析】用最小的两位数乘最小的一位数，求得的积最小；用最大的两位数乘最大的一位数，求得的积最大。据此判断两位数乘一位数的积的位数。【详解】99×9＝89110×1＝10则两位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是两位数。故答案为：√。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将小红的钱平均分成5份，其中2份占它的；将小丽的钱平均分成4份，其中1份占它的。且小红的钱的应和小丽的钱的相等，据此解答即可。【详解】小红和小丽买了同样的书，则图中所圈的数量应当是一样的，则甲正确。故答案为：A。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。10、A【详解】5×2＝10（厘米）即周长增加10厘米．11、A【详解】略12、C【详解】略13、A【分析】鸡舍的一条边靠墙，可能是长靠墙，篱笆的长度是一个长加上2个宽，也可能是鸡舍的宽靠墙，篱笆的长度就是长方形的两个长加上一个宽，代入数据计算即可。【详解】方法一：9＋7×2＝9＋14＝23（米）方法二：9×2＋7＝18＋7＝25（米）所以不可能是16米。故答案为：A【点睛】本题考查了长方形周长公式的灵活应用，解题的关键是找到两种围的方法。四、快乐填空。14、1【分析】此题是典型的植树问题，小明从第1棵树跑到第200棵树，相当于植树问题中的两端都栽的情况：间隔数=植树棵树﹣1；由此即可求得小明跑过的间隔数为：200﹣1=199，每个间隔的距离是5米，由此即可求得小明跑的路程．【详解】（200﹣1）×5，=199×5，=1（米）；答：小明一共跑了1米．故答案为1．15、倍数因数【详解】略16、100039200【详解】略17、【详解】略18、4【分析】根据分数的意义可知，将这些奶糖平均分成5份，其中一份占它的，是10÷5颗。2份占它的，是10÷5×2颗。【详解】10÷5×2＝2×2＝4（颗）则妹妹吃了4颗。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。19、厘米千克4025900100【分析】根据情景选择计量单位要联系生活实际，结合题目中数据大小灵活选择；经过时间＝结束时间－开始时间；长方的周长＝（长＋宽）×2；据此即可解答。【详解】聪聪是一名三年级的学生，身高138厘米，体重25千克；25×40＝1000（千克）＝1吨；8：00－7：35＝25分钟（100＋50）×2×3＝150×6＝900（米）1千米＝1000米1000－900＝100（米）【点睛】本题主要考查了根据情景选择计量单位、经过时间的计算以及长方形周长公式的掌握。20、3○○△△△△△△【分析】（1）由图可知，平平画的有5朵，小可画的有7个，要想让小可画的是平平画的的2倍，那么小可画的应该有5×2＝10（个），所以还要画10－7＝3（个）。（2）第一行先画出2个○，然后根据第二行画△的个数＝○的个数×3，求出画△的个数，画出即可（答案不唯一）。【详解】据分析得出：5×2－7＝10－7＝3（个）小可还要再画3个。2×3＝6（个）第一行：○○第二行：△△△△△△（答案不唯一）【点睛】解答此题主要理解倍数之间的关系：求一个数的几倍是多少，用乘法解答。21、【详解】根据记录可知，先找出两项都不及格的学号，填在两个集合圈相交的部分，然后把剩下的学号填在相交部分的外圈，据此解答。22、18450【分析】求90是5的几倍，用除法解答；求90的5倍是多少，用乘法解答。【详解】90÷5＝1890×5＝450【点睛】解答此题的关键是明确：求一个数的是另外一个数的几倍用除法；一个数的几倍用乘法。23、14：0011【详解】把24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可．把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．【点睛】本题是考查普通计时法与24计时法的相互转化，属于基础知识，要记住．五、作图题。24、【详解】略25、见详解【分析】（1）根据正方形的周长公式可得：周长是16厘米的正方形的边长是16÷4＝4厘米，据此即可画图；（2）根据长方形的周长公式可得：周长是12厘米的长方形的一条长与宽的和是12÷2＝6厘米，所以长方形的长和宽可以分别是：4厘米和2厘米（答案不唯一），然后画出即可；（3）把所画的长方形将它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂阴影即可。（答案不唯一）【详解】如图所示：（答案不唯一）【点睛】解答此题的关键是利用长方形和正方形的周长公式，先确定长方形的长与宽和正方形的边长，再画图。26、见详解【分析】（1）根据边长＝正方形周长÷4，求出正方形的边长，即可画出正方形；再根据分数的意义，将正方形平均分为4份，涂其中的1份；（2）先用周长÷2求出长＋宽的和，再根据已知线段是5厘米，求出另外一条边的长度，即可画出长方形，再根据分数的意义，将长方形平均分为5份，涂其中的2份。【详解】（1）16÷4＝4（厘米）（2）16÷2－5＝8－5＝3（厘米）作图如下：

【点睛】本题是考查根据指定周长画正方形和长方形，画图时要根据正方形和长方形特征画。六、解决问题27、；5个加上2个就是7个，即【详解】略28、28厘米【分析】1米＝100厘米，根据正方形的面积＝边长×4，求出做成的正方形的周长是多少厘米，再用100厘米减去正方形的周长，就是还剩下的长度。【详解】1米＝100厘米100－18×4＝100－72＝28（厘米）答：还剩28厘米。【点睛】本题的关键是求出正方形的周长，然后再根据减法的意义列式解答。29、5位【分析】用今天上午接待游客人数加上下午接待游客人数，求出今天接待游客总人数。再将今天接待游客总人数