西藏日喀则地区白朗县2027届数学四上期末考试模拟试题含解析

西藏日喀则地区白朗县2027届数学四上期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考，巧填空。1．一个男同学的身份证号码的倒数第2位________是5（填“可能”“不可能”或“一定”）2．1280000=________万

28000000000=________亿83967908≈________万

3019456110≈________亿．3．在同一平面内（________）的两条直线互相平行。4．在横线上填上合适的数。8________6754000≈8亿

39________000≈40万

6563100000<________1234500005．从一点引出两条_____所组成的图形叫做角．从一点出发可以画_____条射线．过两点可以画_____条直线．一个三角板上有_____个锐角．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．任何数乘0都得任何数，任何数乘1都得1。_____7．计算(625÷5)×(125÷25)时，两个括号里面的同时计算。（____）8．一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是1．（____）9．用一个5倍的放大镜看一个直角，这个角就变大了．（_______）10．只要不相交就一定是平行线．（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．图书室李老师要为25个班每班购买一套142元的文学经典图书，李老师带3500元钱够吗？同学们用不同的方法解决这个问题，其中正确的是（）。A． B．C． D．12．用一副三角板，可以画出（）的角。A．15° B．65° C．95°13．在下面各数中,只读一个零的是()．A．446000 B．44006 C．40040614．最大的五位数加1，得到的数的最高位在（）位。A．千万 B．百万 C．十万15．从前面看，看到的图形是（）。A． B． C．16．下面各角中，能用一副三角尺拼出的是()。A．20° B．70° C．105° D．155°17．下面哪个点所表示的角度大约是∠1的大小（）。A．A B．B C．C D．D18．十三亿零五，中间有（）个0。A．6 B．7 C．8 D．919．一个生态园的占地面积是4公顷，（）个这样的生态园的占地面积是1平方千米．A．25B．250C．12520．用一个能放大3倍的放大镜看一个45°的角，这个角实际是()度。A．15 B．45 C．90 D．135四、仔细计算。21．口算。7×8+2=（____）

5×6+4=

（____）

3×9+5=（____）

6×8+4=（____）

34×2=（____）3×400=（____）

840÷2=（____）

12×300=（____）

4000÷5=（____）

5400÷9=（____）22．列竖式计算，带★需要验算。612×19＝308×54＝★24×450＝520÷26＝392÷56＝★989÷43＝五、图形与统计23．连一连：六、生活中的数学。24．一个计算器24元，四年级共有208人，每人买一个计算器，老师准备了4000元钱，钱够吗？不够的话，差多少？够的话，还余多少？25．下面是某校集邮小组成员收集邮票情况统计表．姓名张红王明李丽赵青数量(枚)714830101.根据表中的数据完成下面的统计图．某校集邮小组成员收集邮票情况统计图1．1格表示()枚邮票，李丽收集的邮票数量是赵青的()倍．26．王叔叔开车从甲地到离甲地603千米的乙地。他已经行了3小时，每小时行75千米，他还需要行多少千米才能到达乙地？27．四年级一班有4个小组，每组12人，一共收集了240个昆虫标本．平均每人收集多少个？（用两种方法解答）

参考答案一、认真思考，巧填空。1、可能【解析】【解答】由分析可知：一个男同学的身份证号码的倒数第2位可能是5，属于不确定事件中的可能性事件.故答案为：可能.【分析】每个公民一出生，就有一个身份证号码，共18位数，其中倒数第二位的数字是用来表示性别的，奇数表示男性，偶数表示女性，所以一个男同学的身份证号码的倒数第2位可能是5，属于不确定事件中的可能性事件.2、128280839730【解析】把一个多位数改写成以“亿”或“万”作单位的数：从个位起数出8位或4位，点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“亿”或“万”字；将一个多位数省略“万”位或“亿”位后面的尾数，要看此数千位或千万位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似值即可．3、不相交【详解】同一平面内不相交的两条直线互相平行。4、0~4任意一个数字5~9任意一个数字7~9任意一个数字【详解】第一个式子中，改写为用“亿”作单位的数后，千万位上的数没有进上来，所以这个数的千万位上的数可以填0~4任意一个数字；第二个式子中，改写为用“亿”作单位的数后，千万位上的数进位上来，所以这个数的千万位上的数可以填5~9任意一个数字；第三个式子中，小于号的左右两端都是十位数，而且小于号前面的数的亿位上的数大于小于号后面的数的亿位上的数，所以要想后面的数大，那么后面的数的最高位上的数要比6大，那么可以填7~9任意一个数字。故答案为：0~4任意一个数字；5~9任意一个数字；7~9任意一个数字。5、射线无数一2【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、×【详解】由于0表示没有，所以任何数乘0都0；因为1和任何数相乘仍得原数，所以，任何数乘1都得原数．所以题干说法错误．故答案为：×7、√【详解】略8、错误【分析】这个五位数四舍五入后约等于6万，省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由万位的下一位千位上的数四舍五入后，写上“万”字组成的．这个数万位上是6，千位上是4其他各位上都是9时最大，即64999最大．【详解】一个五位数四舍五入后约等于6万，这个数最大是64999，故题干说法是错误的．故答案为错误．9、×【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个放大镜看一个角，这个角的度数不变；据此解答。【详解】用放大镜去看一个角，这个角的度数不会改变，原题说法错误故答案为：×【点睛】本题考查角的定义，牢记角的大小只和两边叉开的大小有关。10、×【详解】根据平行线的定义：在同一平面内，永不相交的两条直线叫平行线；题干忽略了“同一平面”．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、A【分析】根据题意可知，文学经典图书的单价×数量＝总价，与李老师带的3500元进行比价，将四个选项依次分析即可解答。【详解】A．总价÷数量＝单价，3500元可以买25套单价为140元的书，实际上是每套142元，所以钱不够，故正确；B．除数是142看成140，偏小了，实际上的商应比25套少，所以钱不够，故错误；C．25套文学经典图书的总价计算错误，故错误；D．单价×数量＝总价，单价142元看成140元，总价比3500要多，故错误；故答案为：A。【点睛】本题考查简单的经济问题，关键掌握单价、数量与总价之间的关系。12、A【分析】三角板中角的度数有30°、45°、60°、90°，这些角的度数都是15度的整数倍，这些角的和、差也是15度的整数倍，据此即可解答。【详解】三个选项中只有15°是15°的整数倍，65°、95°都不是15°的整数倍，所以可以画出15度的角。故答案为：A。【点睛】熟练掌握三角板角的特点是解答本题的关键。13、B【详解】略14、C【分析】最大的五位数是99999，加上1，是100000，100000是最小的六位数，所以最高位是十万位。【详解】99999＋1＝100000，六位数的最高位是十万位。故答案为：C【点睛】根据题意，明确最大的五位数是99999，然后再进一步解答即可。15、A【分析】观察图形可知，图形从前面看是；从侧面看是；从上面看是；据此解答即可。【详解】从前面看，看到的图形是。故答案为：A。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。16、C【详解】略17、B【分析】量角的步骤：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。据此量出∠1的度数，再进行解答。【详解】∠1＝60°。A点在0°和90°中间，大约是45°，B点在A点和90°中间，大约是60°，C点是90°，D比90°大。则B点所表示的角度大约是∠1的大小。故答案为：B。【点睛】用量角器测量角的度数时，注意量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。18、B【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数，再判断中间有几个0。【详解】十三亿零五写作1300000005，中间有7个0。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的写法，写整数时，从高位起，一级一级的写。19、A【详解】略20、B【详解】略四、仔细计算。21、583432526812004203600800600【详解】略22、11628；16632；1080020；7；23【分析】根据三位数乘两位数以及除数是两位数的计算方法解答。整数乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。整数除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。【详解】612×19＝11628308×54＝16632★24×450＝10800验算：450×24＝10800520÷26＝20392÷56＝7★989÷43＝23验算：43×23＝989五、图形与统计23、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：六、生活中的数学。24、钱不够；差992元【分析】已知一个计算器是24元，四年级拥有208人，根据单价×数量＝总价可以算出共需要多少钱，再与4000进行比较即可解答。【详解】208×24＝4992（元）4992＞40004992－4000＝992（元）答：老师准备4000元不够，差992元。【点睛】本题考查三位数乘两位数，关键掌握数量、单价与总价之间的关系。25、1.某校集邮小组成员收集邮票情况统计图1．103【详解】略26、378千米【分析】根据路程＝速度×时间，求出王叔叔3小时行驶的路程。再用甲地到乙地的距离减去行驶的路程，即可求出还剩下的路程。【详解】603－3×75＝603－225＝378（千米）答