长治市郊区2027届四年级数学第一学期期末考试试题含解析_第1页
长治市郊区2027届四年级数学第一学期期末考试试题含解析_第2页
长治市郊区2027届四年级数学第一学期期末考试试题含解析_第3页
长治市郊区2027届四年级数学第一学期期末考试试题含解析_第4页
长治市郊区2027届四年级数学第一学期期末考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

长治市郊区2027届四年级数学第一学期期末考试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、神奇小帮手。1.一个角是89°,它是(______)角,一个平角等于(______)个直角,一个周角等于(_____)个直角。2.一个整数亿位上是最小的质数,千万位上是最大的一位数,十万位上是最小的奇数,万位上是最小的合数,其余各位上的数字都是1.把这个数改写成用“万”做单位的数是(_______),省略“亿”后面的尾数约是(________).3.由8、6、7、0、5、1组成的最大五位数是(____________),最小六位数是(________),它们相差(__________).4.上面图形中,(__________)是平行四边形,(__________)是梯形。5.根据156+53=206,我知道206-(________)=(________),我还知道(________)的逆运算。6.已知∠1=70°,那么∠2=_____.∠3=_____,∠4=_____.7.星期天早上妈妈准备早餐:淘米2分钟,煮粥18分钟,煎鸡蛋5分钟,炒青菜8分钟,盛粥1分钟,妈妈准备这顿早餐至少需要(____)分钟。8.()里最大能填几?(________)(________)(________)二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.估算21×67和27×61,结果相同。(________)10.计算时可以看作,因此最终计算结果为商6余1。(________)11.长方形中相邻两边是互相垂直的。(______)12.同样的笔,甲买了5支,乙买了2支,乙比甲少花9元。笔的单价是3元/支。(________)13.钝角与直角的差不一定是锐角。(________)14.公鸡可能会下蛋.________15.534001=53万。(___)16.4公顷8500平方米<48500平方米.(________)17.小丽的年龄一定比爸爸的年龄小。(______)18.2.03m3=2030dm3=2030ml.(____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.图中共有()条线段.A.4 B.5 C.8 D.1020.一个四边形,它的一组对边平行且长度分别为3厘米和5厘米,则这个四边形一定是()。A.梯形 B.平行四边形 C.长方形 D.正方形21.()。A. B.C. D.22.在37×54的竖式中,箭头所指的这一步表示的()A.5个37的和 B.50个37的和 C.54个37的和23.在计算除法时,小星把除数63误写成36,结果得到商是26还余9,正确的结果应是()。A.1647 B.15 C.945 D.商26,余924.看下图,师傅在一块面积144dm2的三角形的料上,剪下一块底为18dm的三角形后,剩下的面积是多少?下面算式中错误是()。A.144÷4 B.144-18×(144×2÷24)÷2C.144-18×(144÷24)÷2 D.6×(144×2÷24)÷225.如果把从学校向东行400米到达淘气家,记作﹢400米。那么笑笑从学校向西行560米到达文具店,记作()米。A.﹢140 B.﹢560 C.﹣560 D.﹣16026.自然数a除以自然数b,商是5,这两个自然数的最小公倍数是()A.a B.b C.527.将一张长方形纸和一张三角形纸随意交叉摆放,如下图,重叠部分是(

).A.三角形 B.平行四边形 C.长方形 D.梯形28.与560÷8÷2得数相等的算式是()A.560÷(8÷2) B.560÷8×2 C.580÷(8×2)四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数.30×80=490÷70=180×50=248÷40≈50×11=400÷50=720÷30=632÷70≈30.竖式计算。(带*的要验算)31.下面是一张长方形纸折起来以后的图形,其中∠1=65°,∠2是多少度?五、操作题。32.下面各题的商是几位数?连一连。六、解决问题33.下面是四年级(1)班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录。(单位:个)45573944474928373741504837384042405326433839(1)按要求完成统计表和统计图。四年级(1)班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表成绩/个合计20-2930-3940-4950-59人数四年级(1)班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计图(2)仰卧起坐成绩在()个范围内的人数最多。(3)张方1分钟仰卧起坐的成绩按照从高到低的顺序。在这个班女同学中排在第15名,她的成绩在()个的范围内。请说明理由。34.一块周长为800米的正方形试验田共收获小麦24000千克,平均每公顷收获小麦多少千克?35.沪宁高速公路全长274千米,一辆卡车从南京出发开往上海,2时后离上海还有90千米,这辆卡车平均每时行多少千米?36.王老师在淘宝上买60件汉诺塔(如图),请你帮她算一算。①如果不参加“双十一”活动,还需另付快递费20元,一共要付多少元?②如果参加“双十一”活动,只需付多少元?37.新学期开始,学校从图书室的藏书中调拨出216本图书,为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书。平均每班可以分到多少本书?

参考答案一、神奇小帮手。1、锐24【详解】略2、29114万3亿【详解】略3、8765110567818027【详解】略4、②④⑤①⑥【分析】平行四边形的特性:对边平行且相等,长方形与正方形是特殊的平行四边形;一组对边平行的四边形就是梯形,【详解】平行四边形是:②④⑤;梯形是:①⑥。【点睛】本题考查平行四边形与梯形的认识,关键注意长方形与正方形是特殊的平行四边形。5、15653减法是加法【分析】根据和-加数=另一个加数,已知156+53=206,可以得出206-156=53,206-53=156。即减法是加法的逆运算。【详解】根据156+53=206,我知道206-156=53,我还知道减法是加法的逆运算。【点睛】本题考查加法各部分之间的关系:加数+加数=和,和-加数=另一个加数。这个关系也常用于加法的验算。6、110°70°110°【详解】因为1+∠2=180°,∠1=70°所以∠2=180°﹣70°=110°因为2+∠3=180°,∠2=110°所以∠2=180°﹣110°=70°因为3+∠4=180°,∠3=70°所以∠4=180°﹣70°=110°7、21【详解】略8、675【分析】(1)60×7=420>419,60×6=360<419,所以括号里最大填6;(2)8×80=640>612,7×80=560<612,所以括号里最大填7;(3)90×6=540>520,90×5=450<520,所以括号里最大填5;【详解】根据分析可知:(1)60×6<419(2)612>7×80(3)90×5<520【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【解析】略10、×【分析】被除数和除数同时乘(或除)几,商不变,余数也要乘相同数,据此即可解答。【详解】13÷2=6……1,所以1300÷200=6……100,所以判断错误。【点睛】熟练掌握商和余数的变化规律是解答本题的关键。11、√【详解】略12、√【分析】用甲买笔的数量减去乙买笔的数量,求出乙比甲少买笔的数量。再根据总价÷数量=单价,用乙比甲少花的钱数除以乙比甲少买笔的数量,求出笔的单价。【详解】9÷(5-2)=9÷3=3(元/支)则笔的单价是3元/支。故答案为:√。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式总价÷数量=单价。13、×【分析】钝角大于90°小于180°,直角是90°,锐角小于90°。【详解】一个大于90°而小于180°的角减去90°,结果一定小于90°,一定是锐角,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了角的分类,锐角<直角<钝角。14、×【分析】事件的可能性主要看事件的类型,事件的类型决定了可能性及可能性的大小.根据事件发生的确定性和不确定性可知:公鸡不可能下蛋,属于确定事件中的不可能事件;据此解答即可.【详解】根据自然界规律:公鸡不会下蛋,是不可能事件,公鸡下蛋的可能性为0;所以原题说法错误.15、×【详解】这是易漏点哦!用“四舍五入”法把534001改写成以“万”作单位的数时,得到的是一个近似数,要用约等号连接。【点睛】将非整万的数改写成以“万”作单位的近似数,首先是运用“四舍五入”法省略万位后面的尾数,得出这个数的近似数,然后再将这个近似数改写成以“万”作单位的数。16、×【详解】略17、对【解析】略18、×【详解】2.03m3=2030dm3=2030000ml原题第二步换算错误.故答案为×.三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、D【分析】根据线段的定义结合图形一个点一个点的数即可得出答案.本题考查组合图形中线段的计数的知识,注意在查找时从左至右,避免遗漏和重复.【详解】根据线段的定义可得:图中的线段有:4+3+2+1=10(条).故选D.20、A【分析】有一组对边互相平行的四边形叫做梯形;两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形;长方形和正方形也是有两组对边平行的四边形,据此解答。【详解】A.梯形,根据分析可得,符合要求。B.平行四边形,根据分析可得,有两组对边平行,不符合。C.长方形,根据分析可得,有两组对边平行,不符合。D.正方形,根据分析可得,有两组对边平行,不符合。故答案选:A。【点睛】本题考查如图的概念和特征,掌握各图形的特征是解题的关键。21、D【分析】根据减法的性质,连续减去2个数,等于减去这两个数的和,据此解答。【详解】A.,不符合。B.,不符合。C.,不符合。D.,符合。故选择:D。【点睛】本题考查减法的性质,掌握减法的性质和小括号的用法是解题的关键。22、B【详解】乘数54十位上的5,表示5个十,与37相乘得50个37是多少,就表示50个37的和.故选B.23、B【分析】先根据“被除数=除数×商+余数”求出被除数,再用被除数除以63即可解答。【详解】36×26+9=936+9=945945÷63=15故答案为:B。【点睛】熟练掌握被除数、除数、商和余数之间的关系是解答本题的关键。24、C【分析】根据三角形的面积公式逐条分析即可。【详解】A.144÷4:左右两个三角形的高相等,左边三角形的底是右边三角形的底的3倍,所以左边三角形的面积是右边三角形的面积的3倍,可以想成把这整块布料平均分成4份,右边占其中的一份,所以右边三角形的面积=144÷4;B.144-18×(144×2÷24)÷2:两个三角形的高都是:144×2÷24,所以剩下的面积是:原来的面积减左边三角形形的面积,144-18×(144×2÷24)÷2;C.144-18×(144÷24)÷2,根据B选项的分析,C选项错误。D.6×(144×2÷24)÷2:剩下图形三角形的面积=底×高÷2=6×(144×2÷24)÷2。故答案为:C【点睛】求出三角形的高是判断B、C、D三个选项的关键。25、C【分析】生活中的正负数,表示相反的量,向东为“﹢”,向西则为“﹣”,由此解答。【详解】从学校向东行400米到达淘气家,记作﹢400米,从学校向西行560米到达文具店,则是相反的方向,记作:﹣560米;故答案为:C【点睛】本题考查生活中的正负数,掌握表示相反的量是解题的关键。26、A【详解】由a÷b=5可知,数a是数b的5倍,属于倍数关系,a>b,所以a和b最小公倍数是a。27、D【详解】【解答】重叠部分是梯形。故答案为:D。【分析】梯形是一组对边平行的四边形,据此作答即可。28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、24007900065508249【详解】略30、3100;25;1120010836;45;18……5【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】验算:验算:31、50°【分析】图见详解,根据题目条件可知,∠1+∠2=∠3,∠1+∠3=180°,∠1+∠1+∠2=180°,∠2=180°-2∠1,据此即可解答。【详解】∠1+∠2=∠3∠1+∠3=180°∠1+∠1+∠2=180°∠2=180°-2∠1∠2=180°-130°∠2=50°五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、(1)22;2;7;10;3;图表见详解。(2)40~49(3)30~39;理由见详解。【分析】(1)根据图表数出总人数以及各个分数段的人数。(2)根据(1)图表,可以得出哪个范围内的人数最多。(3)根据张方的成绩以及图表推算张方的成绩在哪个范围。【详解】(1)如下图:(2)40~49(3)30~39;张方排第15名,按成绩从高到低顺序,50~59有3人,40~49有10人,共13人,成绩再往下就是30~39

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论