八年级科学华师大版秋季第三单元同步测试卷基础版A卷

八年级科学华师大版秋季第三单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共30分）1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.饮用水C.碳酸饮料D.氧化铁2.物质发生物理变化时，其本质属性（）A.发生了改变B.没有发生改变C.可能发生改变D.无法确定3.下列温度最接近人体正常体温的是（）A.0℃B.25℃C.37℃D.100℃4.水的三种状态中，分子排列最紧密的是（）A.气态B.液态C.固态D.无法比较5.下列关于蒸发和沸腾的说法中，正确的是（）A.蒸发只发生在液体表面，沸腾只在液体内部发生B.蒸发和沸腾都需要吸收热量C.蒸发是吸热过程，沸腾是放热过程D.蒸发和沸腾只能在特定温度下发生6.关于晶体和非晶体的说法，正确的是（）A.晶体有确定的熔点，非晶体没有熔点B.晶体熔化时吸收热量，温度保持不变C.非晶体凝固时放出热量，温度保持不变D.以上说法都正确7.下列现象中，不属于扩散现象的是（）A.在一杯水中滴入几滴红墨水，整杯水逐渐变红B.煮水时，水蒸气上升C.打开香水瓶盖，远处能闻到香味D.将不同颜色的颜料混合在一起，颜色变深8.下列物质中，最容易导电的是（）A.干燥的木棍B.铜导线C.干净的玻璃棒D.铝箔9.下列关于电流方向的说法中，正确的是（）A.电流总是从电源正极流向负极B.电流总是从电源负极流向正极C.在电源外部，电流从正极流向负极D.在电源外部，电流从负极流向正极10.下列电器中，利用电流热效应工作的是（）A.电动机B.电脑C.电风扇D.电暖器11.下列关于电阻的说法中，正确的是（）A.导体越长，电阻越小B.导体横截面积越大，电阻越小C.电阻是导体对电流的阻碍作用D.导体温度越高，电阻一定越大12.两个电阻R₁和R₂，已知R₁>R₂，将它们并联接在电路中，则（）A.通过R₁的电流小于通过R₂的电流B.R₁两端的电压低于R₂两端的电压C.R₁消耗的功率小于R₂消耗的功率D.电路的总电阻等于R₁与R₂的阻值之和13.下列措施中，可以增大摩擦力的是（）A.在轴承中加润滑油B.冰鞋的鞋底有粗糙的纹路C.拉动重物时，在重物下垫上滚木D.减小接触面的压力14.一个物体静止在水平桌面上，它受到的力有（）A.重力和桌子对它的支持力B.重力和它对桌子的压力C.桌子对它的支持力和它对桌子的摩擦力D.重力、桌子对它的支持力、它对桌子的压力15.力的作用效果（）A.只与力的大小有关B.只与力的方向有关C.只与力的作用点有关D.与力的大小、方向、作用点都有关二、多选题（每题3分，共15分）1.下列物质中，属于混合物的是（）A.氧气B.盐水C.干冰D.空气2.下列说法中，正确的是（）A.晶体熔化过程中，吸收热量，温度升高B.非晶体凝固过程中，放出热量，温度降低C.蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要吸收热量D.水结成冰时，质量和密度都变小3.下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A.扫地时灰尘飞扬B.在一杯水中滴入几滴红墨水，整杯水逐渐变红C.烧水时，水蒸气上升D.将不同颜色的颜料混合在一起，颜色变均匀4.下列物体中，属于绝缘体的是（）A.铜导线B.铝箔C.玻璃棒D.人体5.下列说法中，正确的是（）A.导体对电流的阻碍作用叫电阻B.导体两端的电压越大，通过导体的电流越小C.电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过导体的电流无关D.两个电阻R₁和R₂串联接在电路中，R₁两端的电压低于R₂两端的电压6.下列措施中，可以减小摩擦力的是（）A.在轴承中加润滑油B.冰鞋的鞋底有粗糙的纹路C.拉动重物时，在重物下垫上滚木D.减小接触面的压力三、填空题（每空1分，共25分）1.物质从______态变为______态叫熔化，熔化过程需要______热量。2.水的沸点是______℃，标准大气压下，冰的熔点是______℃。3.扩散现象表明______在不停地做无规则运动。4.液体温度越高，______越剧烈。5.晶体有______的熔点，非晶体没有______的熔点。6.导体容易导电，是因为导体内部有大量的______。7.电流的方向规定为______定向移动的方向。8.电流做功的过程，实际上就是______转化为______的过程。9.电阻是导体对______的阻碍作用，符号是______。10.两个电阻R₁和R₂并联，它们两端的电压______。11.滑动摩擦力的大小与______和______有关。12.重力的方向总是______。13.力的三要素是指力的大小、______和______。14.功是______对______的力的作用，物体______了距离，这个力就对物体做了功。15.一个物体能够______，这个物体就具有能量。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述蒸发和沸腾的区别。2.解释为什么冰水混合物的温度总是保持在0℃？3.简述滑动摩擦力产生的原因。4.为什么导体的材料和横截面积会影响其电阻？五、简述题（10分）简述实验“探究水沸腾时温度变化的特点”的主要步骤，并描述实验中观察到的主要现象和结论。试卷答案一、选择题（每题2分，共30分）1.D解析：纯净物是由一种物质组成的，氧化铁是由一种物质组成的，属于纯净物。空气、饮用水、碳酸饮料都是由多种物质组成的，属于混合物。2.B解析：物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化过程中，物质的化学性质不变，其本质属性没有发生改变。3.C解析：人体正常体温在37℃左右。4.C解析：固态物质的分子排列最紧密，液态次之，气态分子排列最稀疏。5.B解析：蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要吸收热量。蒸发只发生在液体表面，在任何温度下都可以发生；沸腾只在液体内部发生，需要在特定温度（沸点）下发生。6.D解析：晶体有确定的熔点，非晶体没有熔点；晶体熔化时吸收热量，温度保持不变；非晶体凝固时放出热量，温度降低。以上说法都正确。7.B解析：扩散是指分子不停地做无规则运动，导致不同物质的分子相互混合的现象。煮水时，水蒸气上升是宏观的机械运动，不是扩散现象。8.B解析：容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。铜导线和铝箔容易导电，是导体；干燥的木棍和干净的玻璃棒不容易导电，是绝缘体。9.C解析：在电源外部，电流从正极流向负极。10.D解析：电暖器利用电流的热效应工作，将电能转化为内能。电动机利用电流的磁效应工作，电风扇利用电动机工作；电脑主要将电能转化为光能和声能。11.C解析：电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。12.A解析：两个电阻并联，它们两端的电压相等。根据欧姆定律（I=U/R），电阻越大的导体，通过它的电流越小。13.B解析：增大摩擦力的方法：增大接触面的粗糙程度；增大接触面的压力。减小摩擦力的方法：减小接触面的粗糙程度；减小接触面的压力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。14.A解析：静止在水平桌面的物体受到竖直向下的重力和桌子对它竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力。15.D解析：力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关。二、多选题（每题3分，共15分）1.B,D解析：混合物是由多种物质组成的。盐水是盐和水的混合物，空气是氮气、氧气等多种气体的混合物。氧气是单质，干冰是固态二氧化碳，都是纯净物。2.B,C解析：非晶体凝固过程中，放出热量，温度降低。蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要吸收热量。3.B,D解析：扩散现象是由于分子不停地做无规则运动导致的。B选项中红墨水在水中扩散，D选项中颜料混合均匀都是分子运动的宏观表现。A选项灰尘飞扬是宏观的机械运动，C选项水蒸气上升是水变成水蒸气的物理过程和热空气上升的机械运动。4.C,D解析：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。玻璃棒和人体都是绝缘体。铜导线和铝箔都是导体。5.A,C,D解析：电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种性质。导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过导体的电流无关。两个电阻串联，电流处处相等，根据欧姆定律（U=IR），电阻越大的导体，其两端的电压越高。所以B选项错误。6.A,C,D解析：减小摩擦力的方法：减小接触面的粗糙程度；减小接触面的压力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。A选项加润滑油，C选项垫滚木，D选项减小压力都是减小摩擦力的方法。B选项增加粗糙程度会增大摩擦力。三、填空题（每空1分，共25分）1.固，液，吸2.100，03.分子4.蒸发5.确定，确定6.自由移动的电荷7.正电荷8.电，其他形式（如内能、光能等）9.电流，R10.相等11.接触面的粗糙程度，压力12.竖直向下13.方向，作用点14.力，物体，在力的方向上15.做功四、简答题（每题5分，共20分）1.答：蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要吸收热量。*蒸发：只发生在液体表面，在任何温度下都可以发生，是缓慢的汽化现象。*沸腾：发生在液体内部和表面，只在沸点温度下发生，是剧烈的汽化现象。2.答：冰水混合物是指0℃的冰和0℃的水共存的状态。在标准大气压下，水在0℃时开始凝固（结冰），同时冰在0℃时开始熔化（化成水）。凝固和熔化是两个相反的物理过程，它们同时进行。在冰水混合物中，冰吸收热量熔化成水，水放出热量凝固成冰。由于冰和水在0℃时相互转化达到动态平衡，所以混合物的温度始终保持在0℃。3.答：滑动摩擦力产生的原因是：物体接触面不光滑，存在凹凸不平。当两个物体发生相对滑动时，接触面的凸起部分会相互卡住、挤压、阻碍对方的运动，从而产生滑动摩擦力。4.答：导体的电阻大小与以下因素有关：*材料不同：不同材料的导电性能不同，电阻大小也不同。*长度：导体越长，电阻越大。因为电流通过时，路径更长，阻碍更大。*横截面积：导体横截面积越大，电阻越小。因为横截面积越大，电流通过的通道越宽，阻碍越小。*温度：对于大多数导体，温度越高，电阻越大。因为温度升高，分子热运动加剧，对自由电荷的阻碍作用增强。五、简述题（10分）答：实验步骤：1.组装实验装置：将烧杯放在铁架台上，用铁夹固定，下面垫上石棉网。在烧杯中装入适量的水，用温度计测量水的初始温度。连接电源、导线、温度计和加热器（如酒精灯或电加热器），组成一个简单的电路，使温度计与水接触但不要碰到容器底或容器壁。2.加热水并观察：开始加热，并不断观察水中是否有气泡产生，以及温度计示数的变化。记录水开始沸腾时的时间。3.观察沸腾现象：水沸腾后，继续加热一段时间，仔细观察和记录沸腾时的现象，特别是水中气泡的产生、上升、变大和破裂的过程，以及温度计示数的变化。4.停止加热：观察几分钟，记