临汾市蒲县2027届四年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析

临汾市蒲县2027届四年级数学第一学期期末学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真思考，巧填空。1．我国香港特别行政区的陆地总面积约是1106660000平方米，横线上的数读作（_____________________），改写成万作单位的数是（__________________），省略亿位后面的尾数约是（_______________）。2．数85632204是（_____）位数，最高位是（_______）位，其中“8”所在的数位是（_______）．3．560立方厘米＝_____立方分米1.5米＝_____厘米4800千克＝_____吨；小时＝_____分4．把12800000000改成用“万”作单位的数是________,再改成用“亿”作单位的数是________。5．3500立方分米=_____立方米0.8立方分米=_____立方厘米83立方厘米=_____毫升40升=_____立方厘米二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．一亿里面有10个一千万，千万是计数单位。（________）7．从前面、右面、上面观察一个物体，有可能看到一样的图形．（______）8．仓库准备运进粮食5吨，已经运来2吨，剩下的每次运300千克，还要运10次才能运完．_____9．两个梯形一定可以拼成一个长方形。（________）10．要形象具体的反映各年级男女生人数的情况，最好制成折线统计图．（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．下图正方形中，每横行、竖行、斜行三个数的乘积都相等，则空格中5个数之和是（）。A．42 B．44 C．46 D．以上都不对12．下列各数中,只读一个零的数是()。A．306050040 B．3000065040 C．300605400 D．36500400013．边长为100米的正方形土地的面积是（

）A．1公顷 B．10公顷 C．100公顷 D．1000公顷14．如果一个数的因数有13，那么这个数一定是（）A．26 B．13 C．13的倍数 D．1或1315．袋子里装了2个红球，4个绿球，下面说法错误的是（）。A．摸出红球的可能性小B．要使摸出红球的可能性比较大，至少要再放3个红球C．拿出2个绿球后，摸出两种球的可能性相等D．因为摸出绿球的可能性比较大，张明连续摸出3次红球，第4次一定是绿球16．小红想用计算器计算900÷15，她错误地输入了900÷5。下面()的做法可以弥补她的错误。A．乘3 B．除以3 C．乘10 D．除以1017．姐姐每天上学前要做的主要事情及时间如下表：起床穿衣整理被褥洗漱听英语故事吃早餐5分钟2分钟3分钟12分钟10分钟姐姐经过合理安排，最快（

）分钟就可以上学去了。A．32 B．22 C．2018．三个数的平均数是46，且其中没有一个小于40，那么最大的那个数不可能是（）。A．49 B．70 C．5019．一个水瓶的容量一般是（）。A．20毫升 B．100升 C．2升20．下列图形中，既有互相平行的线段，又有互相垂直的线段的是（）。A．B．C．四、仔细计算。21．口算0×27=

25×3×4=

500×60=

240×3=30×6=

35×2×5=

12×30=

900÷30=24×5=

19＋12＋38=

1000－667=

4×12=22．列竖式计算。五、图形与统计23．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、生活中的数学。24．刘敏同学在计算除法时,把除数63误抄成36,结果得到的商是23还余12。你能帮她算出正确的结果吗?25．根据统计图数据，回答下面问题．为了丰富同学们的课外生活，学校组织了一次迎元旦冬季长跑活动．如图是希望小学六个年级的学生参加长跑人数的统计图．根据统计图回答下面的问题：（1）横轴表示，纵轴表示．（2）一年级参加长跑的人数只有二年级人数的一半，一年级有人参加．请补全条形统计图．（3）五年级参加长跑的人数约是三年级的倍．（4）你还能提出其他问题并解答吗？26．做一套小学生校服需要用布1.45米，现在买来2匹布料，每匹布料长15.5米，最多可以做几套校服？还余多少米布料？27．育才小学有一栋4层的教学楼，每层有6个教室，在这些教室里放了240盆花，平均每个教室放多少盆花？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、十一亿零六百六十六万110666万11亿【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】1106660000读作：十一亿零六百六十六万1106660000＝110666万1106660000≈11亿【点睛】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，分级读即可快速、正确地读出此数；改写和求近似数时要带计数单位。2、八千万千万位【详解】略3、0.561504.845【详解】（1）低级单位立方厘米化高级单位立方分米除以进率1．（2）高级单位米化低级单位厘米乘进率2．（3）低级单位千克化高级单位吨除以进率1．（4）高级单位小时化低级单位分钟乘进率3．4、1280000万128亿【详解】略5、3.5800832【解析】（1）低级单位立方分米化高级单位立方米除以进率1．（2）高级单位立方分米化低级单位立方厘米乘进率1．（3）立方厘米与升是同一级单位，二者互化数值不变．（4）高级单位升化低级单位立方厘米乘进率1．此题是考查体积（容积）的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．【详解】（1）3500立方分米=3.5立方米；（2）0.8立方分米=800立方厘米；（3）83立方厘米=83毫升；（4）40升=2立方厘米．故答案为：3.5，800，83，2．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、√【分析】每相邻的两个计数单位间的进率都是十，即千万和亿之间的进率是十。在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此解答即可。【详解】根据分析可知，一亿里面有10个一千万，千万是计数单位。故答案为：√。【点睛】十进制计数法中，每相邻的两个计数单位间的进率是十。7、√【详解】略8、√【详解】5﹣2＝3（吨）；3吨＝3000千克；3000÷300＝10（次）．答：还要运10次才能运完．故答案为：√．9、×【详解】略10、×【详解】根据题意知，要形象具体的反映各年级男女生人数的情况，最好制成条形统计图．所以上面的说法错误．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、B【分析】根据题意，先求出横行中三个数的乘积，即2×36×3＝216；每横行、竖行、斜行三个数的乘积都相等，再用除法即可求出空格中的各个数。【详解】216÷3÷6＝12216÷2÷6＝18216÷36÷6＝1216÷2÷12＝9216÷3÷18＝412＋18＋1＋9＋4＝44故答案为：B【点睛】本题关键是求出横行中三个数的乘积，然后再进一步解答。12、C【详解】略13、A【详解】边长是100米的正方形，面积是：100×100=10000平方米，10000平方米=1公顷．故答案为A．14、C【详解】根据一个数它的倍数个数是无限的，最小的倍数是它本身，由此即可进行解答．15、D【分析】因为袋子里有红球和绿球，所以每次摸1个球，可能摸到红球，也可能摸到绿球；又因为绿球比黄球多，所以摸到绿球的可能性大，摸到红球的可能性小；据此解答。【详解】A．摸出红球的可能性小，该说法正确；B．要使摸出红球的可能性比较大，至少要再放3个红球，此时红球个数大于绿球个数，所以该说法正确；C．拿出2个绿球后，红球数和绿球数相等，所以摸出两种球的可能性相等，该说法正确；D．因为摸出绿球的可能性比较大，张明连续摸出3次红球，第4次一定是绿球，可能性大并不表示一定可以摸到，所以该说法错误；故答案为：D。【点睛】解题时要明确：因为袋子里有红球和绿球，所以可能摸到红球，也可能摸到绿球，这是一个不确定事件。16、B【详解】略17、C【详解】略18、B【分析】平均数：一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。【详解】三个数的和＝46×3＝138；三个数中没有一个小于40，则最小两个数可以都是40；第三个数就是最大的：138－40×2＝138－80＝58；

故答案为：B【点睛】平均数问题的基本数量关系：总数量÷份数＝平均数总数量÷平均数＝份数平均数×份数＝总数量19、C【分析】一个水瓶的容量约是2升，不可能是20毫升，更不可能是100升。【详解】一个热水瓶的容量约是2升，符合实际情况。故答案为：C。【点睛】本题主要是考查体积、容积的名数选取，要结合生活实际进行判断。20、B【详解】略四、仔细计算。21、030030000720180350360301206933348【详解】根据整数加减乘除的计算方法直接口算，计算混合运算时要先确定运算顺序再计算．22、5018；6528；64607；80……5；26【分析】三位数乘两位数：数位对齐；用两位数的个位上的数与三位数相乘，积的末尾位与个位对齐；用两位数的十位上的数与三位数相乘，积的末尾与十位对齐；将两次算出的积相加。除数是两位数的除法：先用被除数前两位去除以除数，不够除时就看前三位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小。【详解】501865286460780……526五、图形与统计23、【详解】略六、生活中的数学。24、36×23+12=840840÷63=13……21【解析】略25、（1）年级人数（1）13（3）1（4）平均每个年级参加长跑人数是多少？45人(答案不唯一)【详解】（1）横轴表示年