2027届山东省莱芜市钢城区四年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析

2027届山东省莱芜市钢城区四年级数学第一学期期末学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（20分）1．在一个盒子里装着8个红球，4个黄球，4个白球，每次任意摸出一个球，摸到_____球的可能性最大，摸到_____球和_____球的可能性一样大．2．如果把算式“116－12×3÷40”的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，算式应该写成：（________）。3．摆一摆，填一填．(先摆一摆，再填空)摆一个长方形用了________根同样长的小棒，有________个角．4．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。50×6＋2（________）50×（6＋2）360÷24（________）360÷6÷47600毫升（________）7升15升（________）1500毫升5．如图，已知∠1＝43°，∠2＝（________），∠3＝（________）。6．根据所给数字作答：三十五亿写作：________183675221读作：_________7．的积的末尾有（________）个0；的积的末尾有（________）个0。8．要开凿一条隧道，甲工程队单独施工需要12天，乙工程队单独施工需要15天，如果甲、乙两个工程队同时施工，需要_____天开凿完这条隧道．9．月球的平均直径约为3476000米，省略万位后面的尾数约是（________）万。它的年龄大约有4600000000年，改写成用亿作单位是（________）亿。10．学校买来235本故事书，每班分40本，最多可分给（____）个班。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图．根据统计情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？A．西门小学 B．育英小学 C．两个学校一样多12．估算459+324的结果应（

）A．大于700

B．等于700

C．小于70013．下面算式正确的是（）A．（13+25）×4＝13+25×4B．125×88＝125×80+8C．15.8﹣3.75﹣1.25＝15.8﹣（3.75﹣1.25）D．25×32＝25×4×814．用同样大的小正方体摆一组物体，从前面和右面看都是，最少要（）个小正方体。A．4 B．5 C．615．把平角分成两个角，其中一个是直角，另一个一定是()．A．锐角 B．直角 C．钝角三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．小新画了一条长8厘米的射线。（_______）17．小青5次跳远的总成绩是10m，她其中一次的成绩肯定是2m．_____18．计算3.1元+6.7元时，小数点对齐也就是几元的数对几元的数，几角的数对几角的数．_____19．一条长10厘米的射线只有一个端点。（________）20．如果被除数乘7，要使商不变，除数应该除以7。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数。90×70＝7200÷90＝560×0＝125×8＝43×12≈416÷70≈645÷79≈98×102≈22．竖式计算。（1）3450÷46（2）509×68五、作图题。（8分）23．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．下面是育才文体商店的一些商品价目表。商品单价（元）188695（1）王老师买篮球，付出500元，找回了70元，他买了多少个篮球？（2）李老师拿1500元买了12个足球，剩下的钱能买多少根跳绳？25．四年级二班53人向山区小学捐图书。一组20人，二组15人，三组18人。①每格代表（）册图书。②哪个组平均每个人捐献图书册数多？哪个组平均每人捐献图书的册数少？③请你看看统计图，你还能提出什么问题？请自己解答出来？26．今年植树节，阳光小学140名少先队员参加了植树活动。这些少先队员平均分成4队，每队分成5个小组。平均每个小组有多少名少先队员？27．红星小学有48个教学班，平均每个班级有60名学生，这所小学一共有多少名学生？28．小亮、小强和小红去银河电子商城，小亮买了3个鼠标，小强买了4个可移动存储盘，小红买了18张光盘。其中每个可移动存储盘60元，每张光盘5元，每个鼠标55元。（1）小红比小强少用多少元？（2）小亮比小红多用多少元？29．小马虎在计算有余数的除法时，把被除数374看成了734，结果商比原来大24，但余数恰巧相同。请你求出除数和余数分别是多少。

参考答案一、填空题。（20分）1、红黄白【详解】略2、（116－12×3）÷40【分析】116－12×3÷40是先算乘法，再算除法，最后算减法。要变成先算乘法，再算减法，最后算除法，是把减法提前到除法前面，所以需要在减法和乘法上加小括号，由此求解。【详解】把116－12×3÷40的运算顺序改为先算乘法，再算减法，最后算除法，那么算式应该为：（116－12×3）÷40。【点睛】本题的关键是找清楚运算顺序的变化，给提前的运算顺序合理的加上小括号。3、64【详解】略4、＜＝＞＞【分析】（1）整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此分别求出算式的计算结果，再比较解答。（2）升和毫升之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较解答。【详解】50×6＋2＝302，50×（6＋2）＝400，302＜400，则50×6＋2＜50×（6＋2）；360÷24＝15，360÷6÷4＝15，则360÷24＝360÷6÷4；7升＝7000毫升，7600毫升＞7000毫升，则7600毫升＞7升；15升＝15000毫升，15000毫升＞1500毫升，则15升＞1500毫升。【点睛】两个算式比较大小时，要先求出算式的计算结果，再进行比较。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。5、47°133°【分析】∠1和∠2组成了一个直角，∠2和∠3组成了一个平角，直角＝90°，平角＝180°，据此解答。【详解】∠2＝90°－∠1＝90°－43°＝47°∠3＝180°－∠2＝180°－47°＝133°【点睛】本题考查了学生根据直角和平角的度数，求另一个角的知识。6、3500000000一亿八千三百六十七万五千二百二十一【详解】略7、24【分析】在乘法计算中，可以先计算出因数除了0之外的结果，然后数出两个因数的末尾一共有几个0，就在刚刚计算得出的结果后面加上几个0。【详解】250×14＝3500，积的末尾有2个0。125×80＝10000，积的末尾有4个0。【点睛】本题考查因数末尾有0的整数乘法，关键是认真计算，数清楚0的个数。8、【详解】1÷（）＝1÷＝（天）答：需要天开凿完这条隧道．故答案为．9、34846【分析】把3476000，省略“万”后面的尾数，因为千位上是6大于5，所以用“五入”法；把4600000000，改写用“亿”作单位的数，去掉个级和万级里8个0，同时在后面写上“亿”字，据此解答。【详解】3476000≈348万4600000000＝46亿【点睛】此题考查的目的是掌握整数的改写方法，以及利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法。10、5【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【详解】略12、A【详解】略13、D【详解】A：（13+25）×4＝13×4+25×4≠13+25×4本选项错误；B：125×88＝125×（80+8）＝125×80+125×8≠125×80+8本选项错误；C：15.8﹣3.75﹣1.25＝15.8﹣（3.75+1.25）≠15.8﹣（3.75﹣1.25）本选项错误；D：25×32＝25×（4×8）＝25×4×8本选项正确．故选D．14、A【分析】根据题意，从前面、右面看到的形状，至少用4个小正方体，这4个小正方体的位置分别是前、后两排，上下两层，前排下层1个，后排下层2个，上层只有1个，在后排靠右的上面，由此作答。【详解】至少用4个小正方体故答案为：A【点睛】本题考查简单图形的三视图，能正确辨认从前面、右面观察到的图形是解题的关键。15、B【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、×【详解】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以小青5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩，不一定都是2m，据此即可解答．18、√【详解】有分析可得，计算3.1元+6.7元时，小数点对齐也就是几元的数对几元的数，几角的数对几角的数．这句话正确．故答案为：√．19、×【分析】射线只有一个端点，一端可以无限延长，不可度量；线段有两个端点，可以度量；据此解答。【详解】一条10厘米长的线段，射线只有一个端点，不可度量；故答案为：×。【点睛】本题考查线段与射线的认识，关键掌握线段可以度量，射线不可度量。20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、6300；80；0；1000430；6；8；10000【详解】略22、（1）75；（2）34612；【分析】（1）除数是两位数的除法，要从被除数的高位除起，如果前两位比除数小，就要看前三位。（2）三位数乘以两位数，计算时要注意进位问题。【详解】（1）；（2）；五、作图题。（8分）23、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）5个；（2）20根【分析】（1）王老师买篮球一共花了（元），每个篮球86元，总价÷单价＝数量，故他买了（个）篮球。（2）每个足球95元，买12需要（元），李老师还剩（元），每根跳绳18元，总价÷单价＝数量，故剩下的钱能买360÷18＝20（根）跳绳。【详解】（1）500－70＝430（元）430÷86＝5（个）答：王老师买了5个篮球。（2）95×12＝1140（元）1500－1140＝360（元）360÷18＝20（跟）答：李老师剩下的钱能买20根跳绳。【点睛】本题主要考查总价、单价及数量之间的关系，即总价÷单价＝数量，明确总价及相应的单价，就能得出个数。25、①20②三组一组③三个组一共捐献图书多少本？160+150+198=508（本）答：三个组一共捐献图书508本。【详解】②一组：160÷20=8（本/人）二组：150÷15=10（本/人）三组：198÷18=11（本/人）答：三组平均每人捐献的图书最多，一组平均每人捐献的图书最少。26、7名【解析】140÷4÷5＝