高考物理复习课件力的合成与分解_第1页
高考物理复习课件力的合成与分解_第2页
高考物理复习课件力的合成与分解_第3页
高考物理复习课件力的合成与分解_第4页
高考物理复习课件力的合成与分解_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2007---2008高考复习第一章力物体的平衡2007、7第二单元力的合成与分解

基础知识一.合力与分力

1、一个力如果它产生的效果跟几个力共同作用所产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,那几个力就叫做这个力的分力.2、合力与它的分力是力的效果上的一种等效替代关系。二.力的合成与分解

求几个力的合力叫力的合成,求一个力的分力叫力的分解.三、力的合成运算法则(1)平行四边形法则:求两个互成角度的共点力F1,F2的合力,可以把F1,F2的线段作为邻边作平行四边形,它的对角线即表示合力的大小和方向;

基础知识(2)三角形法则:求两个互成角度的共点力F1,F2的合力,可以把F1,F2首尾相接地画出来,把F1,F2的另外两端连接起来,则此连线就表示合力F的大小和方向;(3)共点的两个力F1,F2的合力F的大小,与它们的夹角θ有关,θ越大,合力越小;θ越小,合力越大,合力可能比分力大,也可能比分力小,F1与F2同向时合力最大,F1与F2反向时合力最小,合力大小的取值范围是|F1-F2|≤F≤(F1+F2)(4)三个力或三个以上的力的合力范围在一定的条件下可以是:0≤F≤|F1+F2+…Fn|

基础知识四.力的分解计算力的分解是力的合成的逆运算,同样遵守平行四边形法则,两个分力的合力是唯一确定的,而一个已知力可以分解为大小、方向不同的分力,即一个力的两个分力不是唯一的,要确定一个力的两个分力,应根据具体条件进行。1、按力产生的效果进行分解2、按问题的需要进行分解具体问题的条件有:①已确定两个分力的大小,可求得分力的方向。②已确定两个分力的方向,可求得分力的大小。③已确定一个分力的大小和方向,可求得另上个分力的大小和方向。④已确定一个分力的大小和另一个分力的方向,可求得一个分力的大小和另一个分力的方向。

基础知识五、正交分解法物体受到多个力作用时求其合力,可将各个力沿两个相互垂直的方向直行正交分解,然后再分别沿这两个方向求出合力,正交分解法是处理多个力作用用问题的基本方法,步骤为:①正确选择直角坐标系,一般选共点力的作用点为原点,水平方向或物体运动的加速度方向为X轴,使尽量多的力在坐标轴上。②正交分解各力,即分别将各力投影在坐标轴上,分别求出坐标轴上各力投影的合力。Fx=F1x+F2x+…+FnxFy=F1y+F2y+…+Fny③共点力合力的大小为

合力方向与X轴夹角

规律方法1、基本规律与方法的应用

【例1】两个力的合力与这两个力的关系,下列说法中正确的是:()A、合力比这两个力都大B、合力至少比两个力中较小的力大C、合力可能比这两个力都小D、合力可能比这两个力都大解析:由合力公式F=当θ=00时,F=F1+F2;②当θ=1800时,F=|F1-F2|;③当θ=900时,F=④当θ=1200且F1=F2时,F=F1=F2

可见合力可能比任何一个分力都大,也可能比任何一个分力都小,也可能等于每一个分力CD

规律方法【例2】施用一动滑轮将一物体提起来,不计滑轮与绳的质量及其间的摩擦力,则()A.总可以省力一半;B.最大省力一半;C.拉力可能大于被提物体的重量;D.拉力可能等于被提物体的重量解析:如图所示,当拉力沿竖直方向时.省力一半,当沿2的方向上提时拉力肯定大于物体重力一半.所以A错B对,当两绳间夹角等于1200时拉力等于物体重量,所以D对,当夹角大于1200时,拉力大于物体重量,所以c对.

规律方法【例3】A的质量是m,A、B始终相对静止,共同沿水平面向右运动。当a1=0时和a2=0.75g时,B对A的作用力FB各多大?ABvaGFBFα解:B对A的作用力FB是B对A的支持力和摩擦力的合力。而A所受重力G=mg和FB的合力是F=ma。当a1=0时,G与FB二力平衡,所以FB大小为mg,方向竖直向上。当a2=0.75g时,用平行四边形定则作图:由已知可得FB的大小FB=1.25mg,方向与竖直方向成370角斜向右上方。

规律方法2、用图象法求合力与分力F1F2F3F4F5【例4】设有五个力同时作用在质点P,它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线,如图所示,这五个力中的最小力的大小为F,则这五个力的合力等于()解析:由正六边形的特点可知,当最小的力为F时,最大的力为2F,不难推出F1与F4合力大小为F3,即2F,方向也与F3相同,F2与F5的合力大小为F3,即2F,方向也与F3相同,故最后合力为6F。用力的三角形法则也可得出同样的结论。

规律方法3、用三角形法则分析力的动态变化【例5】如图所示,将一个重物用两根等长的细绳OA、OB悬挂在半圆形的架子上,在保持重物位置不动的前提下,B点固定不动,悬点A由位置C向位置D移动,直至水平,在这个过程中,两绳的拉力如何变化?解析:根据力的作用效果,把F分解,其实质是合力的大小方向都不变,一个分力的方向不变,另一个分力的大小方向都在变化,由图中不不看出:OB绳子中的拉力不断增大,而OA绳中的拉力先减小后增大,当OA与OB垂直时,该力最小。

规律方法【例6】如图所示,质量为m的球放在倾角为α的光滑斜面上,试分析挡板AO与斜面间的倾角β多大时,AO所受压力最小?解析:以球为研究对象,受力如图所示当挡板与斜面的夹角β由图示位置变化时.N1大小改变.但方向不变.始终与斜面垂直:N2的大小、方向均改变.由图可看出.当N2与N1垂直即β=900时,挡板AO所受压力最小,最小压力N2min=mgsinα.用解析法进行分析,根据正弦定理有N2/sinα=mg/sinβ所以N2=mgsinα/sinβ。当β<900时,β↑→sinβ↑→N2↓;当β>900时,β↑→sinβ↓→N2↑;当β=900时,N2有最小值N2min=mgsinα

规律方法4、正交分解和等效替代【例7】如图所示,A、B质量分别为mA和mB,叠放在倾角为θ的斜面上以相同的速度匀速下滑,则()(A)AB间无摩擦力作用(B)B受到的滑动摩擦力大小为(mA+mB)gsinθ(C)B受到的静摩擦力大小为mAgsinθ(D)取下A物体后,B物体仍能匀速下滑解析:隔离A、B,A受力如图(b)所示,由平衡条件得:mAgsinθ-fA=0…………①NA一mAgcosθ=0…………②B受力如图(C)所示,由平衡条件得:mBgsinθ+fA/-fB=0…③NB一mBgcosθ—NA/=0…④

规律方法B相对静止,fA为静摩擦力,B在斜面上滑动,fB为滑动摩擦力fB=μNB…………⑤联立①式~⑤式得:fA=mAgsinθ,fB=(mA十mB)gsinθ,μ=tgθ取下A后,B受到的滑动磨擦力为fB=μmBgcosθ=mBgsinθ,B所受摩擦力仍等于重力沿斜面的下滑分力,所以B仍能作匀速直线运动·综上所述,本题应选择(B)、(C)、(D)。

规律方法【例8】某压榨机的结构示意图如图,其中B为固定铰链,若在A处作用于壁的力F,则由于力F的作用,使滑块C压紧物块D,设C与D光滑接触,杆的重力不计,求物体D受到的压力大小是F的几倍?(滑块重力不计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论