实验小学疫情防控期间教室管理制度

实验小学疫情防控期间教室管理制度总则为切实保障全体师生的身体健康和生命安全，维护疫情防控期间正常的教育教学秩序，根据国家及地方关于新冠肺炎疫情防控工作的各项要求，结合我校实际，特制定本制度。本制度旨在规范疫情防控期间教室的日常管理，明确各相关人员职责，落实各项防控措施，营造安全、卫生、有序的教学环境。本制度适用于实验小学所有教室及在教室内进行的各项教学活动与师生行为。一、日常管理与防控要求（一）通风换气管理教室应坚持每日定时通风换气，保持空气流通。每日早晨、午间及放学后，应至少各进行一次集中通风，每次通风时间不少于规定时长。天气适宜时，应尽可能保持教室窗户常开，确保空气对流。寒冷季节通风时，注意保暖，避免师生受凉。通风情况应有专人负责，并做好简要记录。（二）清洁消毒管理1.日常清洁：每日对教室地面、门窗把手、课桌椅、讲台、黑板槽、多媒体设备按钮、电灯开关、门把手等高频接触表面进行清洁。2.定期消毒：根据疫情防控要求及学校统一安排，对教室进行定期消毒。消毒工作应在无人状态下进行，消毒后需关闭门窗作用一段时间，再通风换气后方可使用。消毒用品的选择和使用方法需符合规范，由专人负责操作。3.重点区域消毒：对呕吐物、排泄物等污染物，应按照特定的应急消毒流程进行处理。4.清洁工具管理：教室清洁工具应专用，并保持清洁干燥，存放于指定位置，避免交叉污染。（三）人员健康监测与管理1.晨午检制度：严格执行晨午检制度。学生进入教室前，应配合学校进行体温检测及健康状况问询。班主任或指定教师负责对本班学生进行每日健康观察，如发现学生有发热、咳嗽、乏力、咽痛等可疑症状，应立即启动应急预案，按规定流程处理。2.健康报告：学生如出现身体不适，应立即告知班主任或任课教师。教师应及时上报学校相关部门，并通知家长带学生就医。因病缺勤学生应落实病因追踪和登记制度。3.异常情况处置：教室内一旦发现有疑似传染病症状人员，应立即将其带至临时隔离观察点，并迅速报告学校疫情防控领导小组，同时做好相关区域的消毒工作。（四）个人防护与卫生习惯1.口罩佩戴：根据当时当地疫情防控等级和学校具体要求，科学规范佩戴口罩。在教学活动中，教师应根据情况引导学生正确佩戴口罩。2.手卫生：引导学生养成勤洗手的良好习惯。在饭前便后、咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品或设施后、处理分泌物后等情况下，均需用肥皂或洗手液并用流动水洗手，也可使用免洗手消毒剂进行手部清洁。教室应配备充足的洗手设施或免洗手消毒用品。3.咳嗽礼仪：教育学生咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮盖口鼻，或用手肘弯曲部遮挡。用过的纸巾立即丢弃到有盖的垃圾桶内，并及时洗手。（五）教学活动组织与管理1.座位安排：在条件允许的情况下，可适当拉开学生座位间距，避免学生过度密集。2.课间活动：引导学生课间进行分散式活动，不扎堆、不追逐打闹，保持安全社交距离。3.物品管理：学生自带水杯，不共用个人物品。教学用品、玩具、图书等应定期清洁消毒。鼓励学生自带学习用品，减少共用。4.活动控制：教室内原则上不组织大型聚集性活动。确需开展的，应严格控制人数和时长，并落实好防控措施。5.垃圾处理：教室设置专用垃圾桶，垃圾分类投放，日产日清。垃圾桶应加盖，并每日进行清洁消毒。（六）物资储备与管理教室内应根据实际需要，储备一定数量的口罩、一次性手套、消毒湿巾、含氯消毒剂等防疫物资，由专人负责管理，确保物资充足、有效，并规范存放。二、责任分工1.学校层面：学校疫情防控领导小组全面负责教室疫情防控工作的组织领导、统筹协调和监督检查。总务处负责防疫物资的采购、配备和消毒设施的保障。德育处、教务处负责指导班主任和任课教师落实各项防控措施。2.班主任：是本班教室疫情防控工作的第一责任人，负责本班学生的健康监测、晨午检落实、卫生习惯培养、教室通风消毒的监督与记录、疑似病例的初步处置与报告等工作。3.任课教师：在教学过程中，应密切关注学生健康状况，协助班主任做好学生的健康管理和安全教育，维护课堂秩序，监督学生落实个人防护措施。4.学生：自觉遵守学校及教室的各项疫情防控规定，养成良好卫生习惯，做好个人防护，积极配合健康监测，出现不适及时报告。5.保洁人员：按照学校统一安排，负责教室及公共区域的清洁消毒工作，确保消毒效果。三、应急处置教室内发生突发疫情相关情况，应立即启动学校应急预案，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。具体流程参照学校《突发公共卫生事件应急预案》执行。四、附则1.本制度未尽事宜，按照国家、地方及