一年级下册数学《多一些、少一些、多得多、少得多》练习题

一年级下册数学《多一些、少一些、多得多、少得多》练习题亲爱的小朋友们，我们已经学习了如何比较数量的多少，并用“多一些、少一些、多得多、少得多”来描述它们之间的关系。这些词语能帮助我们更准确地表达数量差异的程度哦！下面，就让我们通过一些有趣的练习来巩固一下所学的知识吧！一、学习要点回顾*多一些/少一些：当两个数量比较接近，相差不是很大时，我们可以用“多一些”或“少一些”来描述。比如：小明有5个苹果，小红有7个苹果，我们就可以说小红的苹果比小明“多一些”，小明的苹果比小红“少一些”。*多得多/少得多：当两个数量相差很大时，我们就用“多得多”或“少得多”来描述。比如：小明有5个苹果，小刚有20个苹果，我们就可以说小刚的苹果比小明“多得多”，小明的苹果比小刚“少得多”。小朋友们，关键在于判断两个数之间的差距是“一点点”还是“一大截”哦！二、练习题（一）看图比一比，填一填1.看一看，数一数，填一填。苹果有（）个，梨有（）个。苹果比梨（）。（填“多一些”或“多得多”）梨比苹果（）。（填“少一些”或“少得多”）2.小鸡和小鸭哪个多？多多少呢？小鸡有（）只，小鸭有（）只。小鸭比小鸡（）。（填“多一些”或“多得多”）小鸡比小鸭（）。（填“少一些”或“少得多”）（二）根据描述选一选3.小红有8本故事书，小明的故事书比小红的“多一些”，小明可能有（）本。A.5本B.10本C.20本4.一个文具盒25元，一支铅笔的价钱比文具盒“少得多”，一支铅笔可能（）元。A.20元B.15元C.3元5.动物园里有40只猴子，长颈鹿比猴子“少一些”，长颈鹿可能有（）只。A.5只B.35只C.80只6.妈妈买了一些草莓，大概有20颗，买的葡萄比草莓“多得多”，葡萄可能有（）颗。A.18颗B.25颗C.60颗（三）圈一圈，填一填7.下面这些数中，比30多一些的数圈出来，比30多得多的数涂上颜色。152835602248比30多一些的数有：_________比30多得多的数有：_________8.下面这些数中，比70少一些的数圈出来，比70少得多的数涂上颜色。654072581068比70少一些的数有：_________比70少得多的数有：_________（四）想一想，说一说9.小明说：“我的铅笔数量比你的少得多。”小红说：“我有15支铅笔。”小明可能有几支铅笔？请你说出两个可能的数字，并说说为什么。小明可能有（）支，也可能有（）支。因为____________________。10.教室里，男生有22人，女生有19人。你能用“多一些”、“少一些”来描述一下男生和女生人数的关系吗？_________________________________________________________（五）生活中的数学11.爸爸今年36岁，小明今年6岁。爸爸的年龄比小明（），小明的年龄比爸爸（）。12.我们班有42个同学，美术小组有8人。美术小组的人数比全班人数（）。三、参考答案（部分提示）（一）1.苹果10个，梨7个。苹果比梨多一些，梨比苹果少一些。（一）2.小鸡3只，小鸭12只。小鸭比小鸡多得多，小鸡比小鸭少得多。（二）3.B（提示：10比8多一点点）（二）4.C（提示：3元比25元少很多）（二）5.B（二）6.C（三）7.比30多一些的数：28,35；比30多得多的数：60,48(提示：28和35与30相差不大；60和48与30相差较大)（三）8.比70少一些的数：65,68,58(提示：58与70的差距可以根据孩子理解程度判断，若认为差距稍大也可归入少得多，但通常58与70可视为少一些)；比70少得多的数：40,10（四）9.（示例）小明可能有3支，也可能有5支。因为3和5都比15少很多。（答案合理即可，如2、4、6等远小于15的数）（四）10.男生人数比女生多一些，女生人数比男生少一些。（五）11.多得多，少得多（五）12.少得多温馨提示小朋友们，做完练习后要记得检查哦！比较数量多少的时候，一定要先看清楚两个数各是多少