学校节能减排管理制度

学校节能减排管理制度一、总则第一条目的与依据为深入贯彻国家关于节能减排的战略部署，积极响应建设资源节约型、环境友好型社会的号召，切实降低学校运行成本，提高资源利用效率，培养师生员工的节约意识和环保习惯，营造绿色、低碳、可持续的校园环境，依据国家相关法律法规及教育主管部门的要求，结合本校实际，特制定本制度。第二条定义与适用范围本制度所称节能减排，是指在学校各项办学活动中，通过科学管理、技术进步、行为规范等手段，减少能源（包括电力、水资源、热力、燃气等）消耗和废弃物（包括生活垃圾、污水、废气等）排放，提高资源利用效率的行为。本制度适用于学校所有部门、院系、直属单位以及在校园内活动的全体师生员工、临时人员、外来单位及访客。校园内的教学、科研、行政办公、生活服务、基建维修等一切活动均须遵守本制度。第三条基本原则1.节约优先，合理使用：将节约理念贯穿于校园规划、建设、管理和教育教学全过程，在满足正常办学需求的前提下，追求资源利用效率最大化。2.统筹规划，分类指导：根据学校各部门、各环节的用能特点和实际情况，制定针对性的节能措施和管理办法。3.全员参与，持续改进：强化宣传教育，激发全体师生员工的节能主动性和创造性，建立节能减排长效机制，不断探索和实践新的节能方法。4.技术进步，管理创新：积极推广应用节能新技术、新产品、新工艺，同时加强精细化管理，堵塞浪费漏洞。二、组织领导与职责分工第四条组织领导学校成立节能减排工作领导小组，由校长任组长，分管后勤工作的副校长任副组长，成员包括后勤管理处、教务处、科研处、学生处、财务处、资产管理处、保卫处、各院系及主要职能部门负责人。领导小组下设办公室，办公室设在后勤管理处，负责日常工作的组织、协调、监督与落实。第五条职责分工1.节能减排工作领导小组：审定学校节能减排工作规划和年度计划，研究解决节能减排工作中的重大问题，统筹协调各部门力量，督促检查本制度的执行情况。2.后勤管理处（节能减排办公室）：具体负责本制度的组织实施和日常管理。制定年度节能减排目标和实施方案；组织开展节能宣传教育和培训；负责水、电、气等能源消耗的统计、分析与监控；组织实施节能技术改造项目；监督检查各部门节能减排措施的落实情况；负责垃圾分类与回收的组织管理。3.各院系、部门：负责本单位节能减排工作的具体落实，指定专人作为节能减排联络员，组织本单位人员学习和执行本制度，开展节能宣传教育，落实各项节能措施，及时反馈节能减排工作信息。4.教务处、学生处：将节能减排知识纳入教学内容和学生思想政治教育体系，组织开展相关主题教育活动，培养学生的节约意识和环保素养。5.科研处：鼓励和支持节能减排相关的科研项目研究与成果转化，推广应用节能新技术。6.财务处：根据学校节能减排工作需要，合理安排节能减排资金预算，保障节能改造、宣传教育等工作的经费投入，并对资金使用情况进行监督。7.资产管理处：在采购办公设备、教学仪器、基建材料等物品时，优先选择节能环保型产品，严格执行国家节能环保产品采购目录。8.保卫处：负责校园内节能减排相关的安全管理工作，特别是涉及能源设施、特种设备的安全监督。9.全体师生员工：自觉遵守本制度各项规定，树立节约光荣、浪费可耻的观念，在日常工作、学习、生活中积极践行节能减排行为。三、节能管理措施第六条用电管理1.照明管理：优先选用节能灯具，逐步淘汰高耗能照明产品。公共区域照明应安装声控、光控或红外感应等自动控制装置，杜绝长明灯现象。白天应充分利用自然光，减少照明设备开启时间。办公室、教室、实验室等场所，人员离开后应及时关闭灯具。2.空调管理：严格控制空调温度设置，夏季制冷温度设置不低于规定标准，冬季制热温度设置不高于规定标准。无人或下班后应关闭空调。开空调时应关闭门窗，避免开门窗运行空调。定期清洗空调滤网，保持空调高效运行。3.办公设备管理：计算机、打印机、复印机、饮水机等办公设备应设置合理的节能模式，下班前务必关闭电源，减少待机能耗。鼓励使用节能环保型办公设备，逐步淘汰高耗能设备。4.教学科研设备管理：实验仪器、设备等应按需开启，避免空载运行或长时间闲置。大型精密仪器应安排专人负责，优化使用流程，提高使用效率。5.公共设施用电管理：食堂、浴室、开水房等公共服务设施应加强用电管理，合理安排运营时间，杜绝“跑冒滴漏”和无效能耗。第七条用水管理1.节水器具推广：校园内所有用水器具应选用节水型产品，对老旧、损坏的用水器具及时更换。2.用水巡查与维护：定期对供水管网、阀门、水龙头等进行巡查和维护，发现滴、漏、跑、冒等现象及时报修，杜绝“长流水”。3.用水习惯培养：加强宣传教育，引导师生养成良好用水习惯，随手关闭水龙头，杜绝浪费。4.特殊区域用水管理：实验室、食堂、浴室等用水大户应制定专项节水措施，加强管理，提高用水效率。鼓励收集雨水用于绿化灌溉和道路清扫。5.计量与监控：逐步完善用水计量系统，对主要用水区域和设施进行计量，加强数据分析，及时发现异常用水情况。第八条办公与教学耗材管理1.纸张节约：推行无纸化办公，文件、资料尽量使用电子版进行传阅和存储。确需打印时，优先双面打印，鼓励使用再生纸。严格控制文件印刷数量，减少不必要的复印和打印。2.耗材回收利用：规范办公耗材（如硒鼓、墨盒、废旧电池等）的回收管理，统一处理，促进资源循环利用。3.办公用品管理：建立办公用品领用登记制度，按需申领，杜绝浪费。鼓励使用可重复使用的办公用品。第九条校园建筑与设施节能1.新建、改建、扩建工程：严格执行国家有关建筑节能设计标准，优先选用节能环保型建筑材料、技术和设备。2.既有建筑节能改造：根据实际情况，逐步对既有建筑的围护结构、照明系统、空调系统等进行节能改造，提高能源利用效率。3.绿化与景观用水：合理规划校园绿化，优先选用耐旱植物，推广喷灌、滴灌等节水灌溉方式，避免大水漫灌。景观用水应注重节约用水和循环利用。第十条垃圾分类与资源回收利用1.分类投放：校园内合理设置分类垃圾桶，明确标识，引导师生员工将生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类进行投放。2.分类收集与运输：建立规范的垃圾分类收集、运输体系，确保不同种类垃圾得到妥善处理。3.资源回收利用：积极推动废纸、塑料、金属、玻璃等可回收物的回收利用工作，与有资质的回收单位合作，实现资源的循环利用。4.厨余垃圾处理：食堂厨余垃圾应进行资源化利用或无害化处理。四、宣传教育与意识培养第十一条宣传教育学校定期组织开展节能减排宣传教育活动，利用校园网、广播、宣传栏、微信公众号等多种形式，普及节能减排知识，报道节能先进事迹，曝光浪费行为，营造浓厚的节能减排校园文化氛围。第十二条专题活动结合世界环境日、地球日、节能宣传周等重要节点，组织开展主题班会、知识竞赛、征文比赛、节能创意大赛等形式多样的专题活动，提高师生参与度。第十三条培训与交流定期对教职工进行节能减排知识和技能培训，特别是针对能源管理人员、设备操作人员等重点岗位人员。鼓励开展节能减排经验交流与研讨活动。五、监督检查与奖惩机制第十四条日常巡查与专项检查节能减排办公室及各部门应加强对本单位节能减排工作的日常巡查。学校节能减排工作领导小组定期或不定期组织专项检查，对发现的问题及时通报并督促整改。第十五条能耗统计与分析后勤管理处负责建立健全能源消耗统计台账，定期对水、电、气等主要能源消耗数据进行收集、整理、分析和上报，为节能减排决策提供数据支持。第十六条奖惩机制1.对在节能减排工作中表现突出、成效显著的部门和个人，学校将予以表彰奖励，并作为评优评先的参考依据之一。2.对违反本制度规定，造成能源严重浪费或环境影响的部门和个人，学校将予以通报批评，并视情节轻重追究相关责任人责任。对因管理不善、失职渎职导致重大浪费或事故的，将按有关规定严肃处理。六、附则第十七条制度解释本制度由学校节能减排工作领导