中心小学校长办公会议制度

中心小学校长办公会议制度一、总则（一）为进一步规范学校管理，提高决策的科学性、民主性和效率，确保学校各项工作有序开展，依据相关教育法律法规及管理规范，结合本校实际，特制定本制度。（二）校长办公会议是学校行政议事决策的主要形式，是校长行使行政管理职权、研究和处理学校行政工作中重大问题的重要途径。（三）校长办公会议坚持以教育方针为指导，遵循民主集中制原则，充分发扬民主，集思广益，在广泛听取意见的基础上，由校长集中正确意见作出决定。二、会议组成人员与职责（一）校长办公会议由校长召集并主持。校长因故不能出席时，可委托副校长召集并主持。（二）会议成员一般包括校长、副校长、党支部书记（或副书记）、工会主席、办公室主任。根据议题需要，可邀请相关部门负责人、年级组长、教研组长或教职工代表列席会议，列席人员有发言权，无表决权。（三）校长作为学校行政负责人，对学校行政工作负总责，在会议上拥有最终决策权。其他成员应认真履行职责，积极参与讨论，充分发表意见。三、会议主要任务与议题范围校长办公会议主要研究决定以下事项：（一）贯彻落实上级教育行政部门重要指示、决定和工作部署的具体措施。（二）学校发展规划、年度和学期工作计划、工作总结以及重要改革方案。（三）学校内部管理机构的设置、调整及其职责范围的确定。（四）教职工队伍建设规划、师资调配、职称评聘、评优评先、奖惩等重要人事事项。（五）学校年度财务预算、决算，大额经费支出，重要基建项目、设备采购等重大财经事项。（六）学校重要规章制度的制定、修订和废止。（七）教育教学、德育、体育卫生、艺术教育、安全教育等方面的重大问题和改革措施。（八）校园建设、后勤管理、资产管理等方面的重要事项。（九）对外交流与合作的重要事项。（十）涉及师生切身利益的重要事项。（十一）校长认为需要提交会议讨论的其他重大问题。四、会议组织与召集（一）校长办公会议一般定期召开，具体频次根据学校工作需要确定。遇有重要或紧急事项，可随时召开。（二）会议议题由学校领导班子成员根据工作需要提出，报校长审定。办公室负责收集汇总议题，并提前通知与会人员。（三）会议召开前，办公室应将会议议题、时间、地点及相关材料提前送达与会人员，以便与会人员做好充分准备。五、会议议事规则与程序（一）会议须有半数以上成员到会方能召开。讨论重大问题或涉及人事、财务等敏感事项时，须有三分之二以上成员到会。（二）会议按预定议题顺序进行。由提出议题的分管领导或相关部门负责人就议题作简要说明，然后与会人员充分发表意见。（三）讨论问题时，主持人应引导大家围绕议题展开，鼓励充分发表不同意见。对分歧较大的议题，应进行深入讨论，力求达成共识；如暂时不能达成共识，可由校长决定暂缓议决，待进一步调研论证后再议。（四）会议决定问题时，一般采取校长集中多数人意见作出决定的方式。对于少数人的不同意见，应当认真考虑。如对重要问题发生争论，双方人数接近，除在紧急情况下必须按多数意见执行外，应当暂缓作出决定，进一步调查研究，交换意见，下次再议。六、会议决议的执行与督办（一）校长办公会议应有专人负责记录，详细记录会议时间、地点、主持人、出席人员、列席人员、议题、发言要点、讨论情况和最终决议。会议记录应规范、准确、完整。（二）会议形成的决议，由办公室整理形成会议纪要，经校长审签后，分发给相关部门和人员。会议纪要应简明扼要，突出重点，明确决议事项、责任分工和完成时限。（三）会议决议由分管领导按照分工组织实施。各相关部门负责人是决议执行的直接责任人，应及时将执行情况向分管领导和校长汇报。（四）办公室负责对会议决议的执行情况进行跟踪督办，及时向校长反馈，并在下一次会议上通报有关决议的落实情况。（五）与会人员必须严格遵守会议纪律和保密规定