本溪市南芬区2027届三上数学期末检测试题含解析

本溪市南芬区2027届三上数学期末检测试题一、快乐填一填。1．一个长方形，长10厘米，宽6厘米，它的的周长是（________）厘米．如果在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的周长是（________）厘米．2．40厘米＝（________）分米3吨＝（________）千克7分＝（________）秒700米＋1300米＝（________）千米180秒＝（________）分47分＋（________）分＝1时5厘米＋5毫米＝（________）毫米3．如图，王叔叔把一根木头锯成2段需要3分钟，如果把这根木头锯成4段，一共需要（________）分钟。

4．数一数，下图中有（__________）个长方形．5．在括号里填上合适的单位。长江全长约6400（________）。一辆汽车的载质量是3（________）。跑50米大约用8（________）。一枚硬币约厚2（________）。6．郑郑列式：（________）－366＝47。算式中的被减数是多少？先填出得数，再写出你的思考方法：（__________）。7．1吨+1500千克=（_____）千克7080千克=（____）吨（____）千克8．一个正方形的边长是20分米，它的周长是（________）分米。9．从张老师的身份证号码××0226197501101519我们可以知道，张老师的出生日期是________，性别是________．10．如果△=2，☆=4，

=1．你能计算出下面算式的得数吗？☆＋△×

=________☆＋

÷△=________(

－☆)×△=________

－☆÷△=________11．火车上午7时从湛江出发，晚上8时到达柳州，火车共行驶了（________）小时。二、公正小法官。12．晚上11时用24时计时法就是21时。（__________）13．如果a×＝b×60%（a、b均不为0），那么a一定大于b．（______）14．有两块长都是100厘米的木板,钉成一块长170厘米长的木板,中间钉在一起的重叠部分长30厘米。（________）15．妈妈的金项链约重1000千克。（______）16．四个正方形可以拼成一个长方形。（____）17．3千克铁与3千克棉花一样重。（____）18．一盒饼干重250千克。（________）三、精挑细选。19．除法8÷33的商是循环小数，则小数点后面第21位数字是（）A．2 B．4 C．620．如果每块月饼一样大，3块月饼的和1块月饼的相比，结果是()．A．3块月饼的大 B．1块月饼的大 C．一样大21．养殖场养了128只公鸡，养的母鸡比公鸡少89只．养殖场养了（）只母鸡．A．39 B．217 C．34522．时针走1大格是（）。A．1分 B．1时 C．60秒23．下面各组数中，（）的第一个数是第二个数的倍数．A．16和6 B．36和0.6 C．6和36 D．36和1224．认真观察下面两幅图，一只鸭和一只鸡比，（）更重。A．鹅 B．鸭 C．鸡25．492×8，625×7，812×5，597×7这4道算式中，得数大于4000的有（）道。A．1 B．2 C．3 D．4四、我是神算手。26．口算。27．竖式计算。（带*号的题要验算）335＋96＝*800－121＝301×5＝452×6＝五、动手实践。28．小明爸爸计划用一块正方形地的种草，种花，剩下的种树．请你画图表示种草种花、种树的地方．29．在下图里涂上颜色，表示出它的。30．画出下列各立体图形从右面看到的形状。六、生活问题我能解决。31．妈妈的手机存储空间有16GB，其中视频占，图片占，其他占，妈妈的手机存储空间还剩多少GB？32．小明买了5只乒乓球拍，付出100元,营业员找回他15元。请你帮他算一算，每只球拍多少元。33．分一分，画一画，这些苹果的是（）个。

34．李大爷有一块菜地，他准备把菜地平均分成9份，其中1份种茄子，3份种黄瓜，5份种西红柿。（1）种茄子的地占这块菜地的几分之几？种黄瓜和西红柿的地呢？（2）种茄子和种黄瓜的地一共占这块菜地的几分之几？（3）种西红柿的地比种黄瓜的地多占这块菜地的几分之几？35．三（1）班借走了这些跳绳的，三（2）班借走了这些跳绳的，剩下的跳绳被三（3）班借走。（1）三（3）班借走这些跳绳的几分之几？（2）三（1）班借走跳绳多少根？

参考答案一、快乐填一填。1、3224【详解】略2、43000420231355【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米，1时＝60分，1分＝60秒；据此即可解答。【详解】40厘米＝4分米3吨＝3000千克7分＝420秒700米＋1300米＝2千米180秒＝3分47分＋13分＝1时5厘米＋5毫米＝55毫米【点睛】熟练掌握长度、质量和时间单位换算知识是解答本题的关键。3、9【分析】由题意：一根木头锯成2段需要3分钟，也就是锯1次3分钟；锯成4段就是锯（4－1）＝3次，则4段需要的时间是3×3，即可解答。【详解】3×（4－1）＝3×3＝9（分钟）所以一共需要9分钟。【点睛】弄清楚锯成2段，是锯1次；锯成4段，也就是锯3次，是解答本题的关键。4、18【详解】略5、千米吨秒毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量长江的全长用“千米”作单位，计量汽车的载质量用“吨”作单位，计量跑50米所用时间用“秒”作单位，计量一枚硬币厚度用“毫米”作单位。【详解】长江全长约6400千米。一辆汽车的载质量是3吨。跑50米大约用8秒。一枚硬币约厚2毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、413被减数＝减数＋差【分析】已知减数和差，要求被减数，根据被减数＝减数＋差解答。【详解】366＋47＝413则413－366＝47。思考方法：被减数＝减数＋差。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握减法各部分之间的关系，这个关系也常用于减法的验算。7、2500780【解析】略8、80【分析】正方形的周长＝边长×4，据此计算即可解答。【详解】20×4＝80（分米）【点睛】本题主要考查学生对正方形周长公式的掌握和灵活运用。9、1975年1月10日男【详解】略10、20116【详解】略11、13【详解】略二、公正小法官。12、×【分析】把12时记时法转换成24时记时法，下午时刻加12即可。【详解】11时＋12时＝23时；晚上11时用24时计时法表示是23时。故答案为：×【点睛】此题属于考查对24时计时法和普通计时法的换算；注意要分清楚普通计时法的时刻的前缀，看是否需要加12时。13、√【详解】因为a×＝b×60%（a、b均不为0），则a：b＝60%：＝6：5所以a大于b．说法正确故答案为：√．14、√【详解】略15、×【详解】略16、×【详解】略17、√【解析】略18、×【分析】常见的质量单位有克、千克等。根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一盒饼干的重量用“克”作单位。【详解】一盒饼干大约重250克。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、精挑细选。19、A【分析】先算出这个循环小数，循环节当成一个周期。解答周期问题的关键是找出周期。确定周期后，用总量除以周期，如果正好是整数个周期，结果为周期的最后一个；如果比整数格周期多n个，也就是余数是n，那么结果为下一个周期里的第n个；如果不是从第一个开始循环，可以从总量例减掉不是循环的个数后，再继续计算。【详解】8÷33=0.242424……21÷2=10……1所以第21位数字是循环节的第一个数2.故答案为：A【点睛】本题考察了循环小数和周期问题，算对循环小数是第一步。20、C【详解】略21、A【详解】128﹣89＝39（只）；答：养殖场养了39只母鸡．故选A．22、B【详解】略23、D【分析】根据因数和倍数的意义，如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；据此解答即可．【详解】在16和6，36和0.6，6和36，36和12几组数中，只有36和12的第一个数是第二个数的倍数；故选D．【点睛】解答此题的关键是根据因数和倍数的意义进行分析、解答即可．24、B【分析】读图可知，两只鸭的重量等于一只鹅的重量，则四只鸭的重量等于两只鹅的重量。四只鸡的重量小于两只鹅的重量，则四只鸡的重量应小于四只鸭的重量。进而求出一只鸡的重量小于一只鸭的重量。据此解答即可。【详解】根据分析可知，一只鸭和一只鸡比，鸭更重。故答案为：B。【点睛】本题考查等量代换问题，从问题入手，找到和问题相关的中间量，明确量与量之间的关系，用逆推法得到最后的答案。25、C【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来，利用法则计算出算式的结果然后选择即可。【详解】492×8＝3936，625×7＝4375，812×5＝4060，597×7＝4179，结得出大于4000的有3个，故答案选：C。【点睛】本题考查整数乘法的计算，掌握法分析中计算法则是解题的关键。四、我是神算手。26、69；91；600；100；70100；50；520；21；0【详解】略27、431；679

1505；2712【分析】根据整数的加法、减法、乘法的计算方法列竖式计算，注意数位要对齐。【详解】335＋96＝431800－121＝679验算：301×5＝1505452×6＝2712五、动手实践。28、【详解】＝，把整个正方形地的面积平均分成4份，其中的1份就是，2份就是，还剩下1﹣﹣＝29、【详解】略30、见详解【分析】观察左边的图形可知，从右面看到的图形是一行，有2个正方形。观察右边的图形可知，从右面看到的图形是两行，下面一行是2个正方形，上面一行是1个正方形，且靠右。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题我能解决。31、6GB【分析】将手机存储空间看作单位“1”，先用视频占的加上图片占的，再加上其他占的，求出手机使用的占存储空间的几分之几。再用1减去使用的部分，即可求出还剩的占存储空间的几分之几。根据分数的意义可知，将存储空间平均分成8份，其中1份占它的，是16÷8GB。据此解答即可。【详解】1－（＋＋）＝1－＝16÷8×3＝2×3＝6（GB）答：妈妈的手机存储空间还剩6GB。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相加减时，分母不变，分子相加减。32、（100－15）÷5＝17（元）【详解】略33、6；见详解【分析】根据分数的意义可知，将这些苹果平均分成3份，其中1份占它的，是9÷3＝3个。其中2份占它的，是3×2＝6个。据此解答即可。【详解】9÷3×2＝3×2＝6（个）则这些苹果的是6个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。34、（1）,,（2）（3）【详解】（1）1÷9=，3÷9=5÷9=答：种茄子、黄瓜、西红柿的地分别占这块地的,,（2）+=答：种黄瓜和茄子的地共占这块地的（3）-=答：种西红柿的地比种黄瓜的地多占