成语中的词类活用

成语中的词类活用参考成语词典，说明下列成语中加粗词的用法，如属词类活用，是哪一类活用。【题解示例】1.口诛笔伐口、笔：名词用作状语，表示行为的工具。用口谴责，用笔挞伐。2.轻徭薄赋轻、薄：形容词的使动用法，使……轻，使……薄，即使……减轻。1.降龙伏虎2.星罗棋布3.坚壁清野4.日积月累5.鳞次栉比6.草行露宿7.安邦定国8.是古非今9.不耻下问10.身先士卒11.义不容辞12.蚕食鲸吞13.破釜沉舟14.严气正性15.兵贵神速16.涣然冰释17.厚此薄彼18.土崩瓦解d答案见底部解读古今汉语，皆是词有定类，类有定职。如名词常作主语、宾语、定语；动词用作谓语；形容词用作谓语、定语、状语，诸如此类。但部分词语在特定句法结构中，可临时灵活充当另一类词，具备别类词语法功能，承担临时句法成分。例：“鼓”本为名词，《左传·庄公十年》“公将鼓之”中，“鼓”活用为动词，译为“击鼓”。此类语言现象，称作**词类活用**。词类活用与词的兼类并不等同：词的兼类，指一个词语原本就归属多个词类，词义、词性兼具多重属性。以虚词“之”为例：《史记·陈涉世家》“辍耕之垄上”，“之”为动词，译作“去往”；《史记·项羽本纪》“项伯杀人，臣活之”，“之”为人称代词，译作“他”；《庄子·逍遥游》“之二虫，又何知”，“之”为指示代词，译作“这”；除此以外，“之”还可充当句中、句末结构助词。词义层面区分：词类活用的词语，本义与活用义内在关联紧密（如“鼓”）；词的兼类各项用法之间词义无关联（如虚词“之”）。词类活用主要集中于实词，古今汉语均存在，上古、中古汉语更为普遍。古汉语词类活用主要分为以下六类：一、名词用作一般动词现代汉语中名词活用为普通动词十分罕见，在古代汉语却极为普遍；不仅普通名词可活用，方位名词同样能够活用为一般动词。（一）名词、代词作宾语，其前方名词活用为一般动词1.北风其凉，雨雪其雱。（《诗经·邶风·北风》）【其：句中语气助词，无实义；雱（pāng）：大雪纷飞的样子。雨：名词活用为动词，降雪、落雪。】2.愿为市鞍马，从此替爷征。（《木兰诗》）【市：名词活用为动词，购置、购买。】3.策蹇驴，囊图书。（马中锡《中山狼传》）【策：名词动用，鞭打、驾驭；囊：名词动用，用袋子装。】4.命李祐、李忠义帅突将三千人为前驱，自（李愬）与监军将三千人为中军，命李进诚将三千人殿其后。（司马光《李愬雪夜入蔡州》）【突将：突击部队；中军：主帅直辖主力军队；殿：殿后、压阵。标注着重号的“帅”“将”均由名词活用为动词，译为“统领、率领”。】以上例句均为名词置于宾语之前，活用为一般动词。再举例：5.顾我复我，出入腹我。（《诗经·小雅·蓼莪》）【腹：名词置于代词宾语“我”之前，活用为动词，怀抱。】6.父曰：“履我。”良业为取履，因长跪履之，父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。（《史记·留侯世家》）【父（fǔ）：老年男子；履：鞋子；目：眼睛。二词分别置于代词宾语“我”“之”前，活用为动词：履，给……穿鞋；目，注视、凝望。】7.徐庶见先主，先主器之。（《三国志·诸葛亮传》）【先主：刘备；器：名词置于代词宾语“之”前，活用为动词，器重、看重。】8.驴不胜怒，蹄之。（柳宗元《黔之驴》）【蹄：本义驴蹄，名词置于代词宾语“之”前，活用为动词，用蹄子踢。】规律：代词（特殊指示代词“者”除外）前方不能放置定语，因此代词前的名词一律活用为动词。（二）处所名词、介词结构之前的名词，活用为一般动词1.处所名词前的名词活用1.燕雀乌鹊，巢堂坛兮。（屈原《涉江》）【巢：名词置于处所名词“堂坛”（殿堂、祭坛）之前，活用为动词，筑巢、栖息。】2.乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。（《史记·绛侯周勃世家》）【宗正：掌管皇族事务的官职；祝兹侯：爵位；河内守：河内郡郡守；备胡：抵御匈奴。三处“军”均为名词，置于霸上、棘门、细柳等地点名词前，活用为动词，驻军、驻扎。】3.商君亡至关下，欲舍客舍。（《史记·商君列传》）【舍：名词，置于处所名词“客舍”前，活用为动词，住宿、留宿。】4.据天下之雄图，都六合之上游。（柳宗元《封建论》）【都：名词，置于处所短语前，活用为动词，定都、建都。】2.介词结构之前的名词活用5.师还，馆于虞，遂袭虞，灭之。（《左传·僖公五年》）【馆：官舍、客馆，名词活用为动词，住馆舍、寄居。】6.栾黡、士鲂，门于北门。（《左传·襄公九年》）【门：名词置于介词结构“于北门”之前，活用为动词，把守城门。】7.秦伐韩，军于阏与。（《史记·廉颇蔺相如列传》）【军：名词置于介词结构“于阏与（yùyǔ，今山西和顺西北）”前，活用为动词，驻扎。】8.勇士入其大门，则无人门焉者。（《公羊传·宣公六年》）【焉：兼词，等于“于之”，构成介词性结构；门：名词活用为动词，守门。】规律：介词结构多用于标示动作处所、对象，其前方名词须活用为动词；处所名词本质是省略介词的介词结构，用法一致。（三）能愿动词、副词之后的名词，活用为一般动词1.能愿动词后名词活用1.三岁贯女，莫我肯德。（《诗经·魏风·硕鼠》）【德：名词置于能愿动词“肯”后，活用为动词，施予恩惠。】2.智谋之士，必远见而明察。不明察，不能烛私。（《韩非子·孤愤》）【烛：名词置于能愿动词“能”后，活用为动词，洞悉、照见。】3.左右欲刃相如。相如张目叱之，左右皆靡。（《史记·廉颇蔺相如列传》）【刃：刀，名词置于能愿动词“欲”后，活用为动词，用刀刺杀。】4.岂吾相不当侯邪？且固命也？（《史记·李将军列传》）【侯：诸侯、侯爵，名词置于能愿动词“当”后，活用为动词，封侯。】注解：能愿动词无法独立充当谓语，必须依附动词构成能愿式合成谓语，因此其后名词一律活用为动词。2.副词后名词活用5.虞不腊矣。（《左传·僖公五年》）【腊：年终祭祀之名，置于否定副词“不”后，活用为动词，举行腊祭。】6.小信未孚，神弗福也。（《左传·庄公十年》）【福：福气，名词置于否定副词“弗”后，活用为动词，赐福、降福。】7.并国二十，遂霸西戎。（李斯《谏逐客书》）【霸：霸主，名词置于副词“遂”后，活用为动词，称霸。】8.从弟子七十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。（《史记·西门豹治邺》）【前一个“衣”：衣服，名词置于范围副词“皆”后，活用为动词，穿衣。】（四）两名词连用构成主谓关系，后一名词活用为一般动词1.命上将将荆州之军以向宛、洛。（《三国志·诸葛亮传》）【第二个“将”：名词，与前文“上将”构成主谓，活用为动词，统率、带领。】2.今天下县邑城。（《汉书·高帝纪》）【城：名词，和“县邑”构成主谓结构，活用为动词，修筑城池。】3.大楚兴，陈胜王。（《史记·陈涉世家》）【王：君王，与主语“陈胜”主谓搭配，活用为动词，称王。】4.张良从外来谒，汉王方食，曰：“子房前。”（《史记·留侯世家》）【前：方位名词，主语为“子房”，主谓结构中活用为动词，走上前。】规律：名词直接充当谓语时，必然活用为动词。（五）名词单用为独词句，带有动作含义时，活用为一般动词1.孙子曰：“‘前’，则视心；‘左’，视左手；‘右’，视右手；‘后’，即视背。”（《史记·孙子吴起列传》）【前、左、右、后：方位名词独立成句，活用为动词，分别译为向前看、向左看、向右看、向后看。】2.“许子冠乎？”曰：“冠。”（《孟子·滕文公上》）【两处“冠”均为名词活用动词，戴帽子；前一处作谓语，后一处单用为独词句。】3.项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。（《史记·项羽本纪》）【阴陵：今安徽定远西北；田父（fǔ）：农夫；绐（dài）：欺骗。两处“左”单用成句，方位名词活用动词，向左行进。】4.父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”（《史记·留侯世家》）【期：相约；后：方位名词独用，活用为动词，迟到、晚到。】（六）连动谓语中，连词“而”前后衔接的名词，活用为一般动词1.孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。（《战国策·齐策》）【衣、冠：衣物、帽子，以“而”衔接后续动宾短语“见之”，活用为动词，穿衣、戴帽。】2.军垒成，秦人闻之，悉甲而至。（《史记·廉颇蔺相如列传》）【甲：铠甲，“而”连接动词“至”，名词动用，身披铠甲。】3.雩而雨，何也？曰：无何也，犹不雩而雨也。（《荀子·天论》）【雨：雨水，连词“而”衔接动词“雩”（祈雨祭祀），活用为动词，下雨。】4.晨起，饭而行。（《徐霞客游记·滇游日记》）【饭：饭食，“而”连接动作“行”，名词动用，吃饭。】补充：名词活用动词的多重条件与特殊情形名词活用为动词，通常满足以上任一语法条件；多数语境下会叠加多重条件：例：《史记·李将军列传》“岂吾相不当侯邪”，“侯”前兼具否定副词“不”、能愿动词“当”，双重条件触发活用；《左传·隐公十一年》“我不可以后之”，方位名词“后”前有副词、能愿词组，后接代词宾语，三重条件触发活用。除此常规条件外，两类特殊情形：1.“所”字紧贴名词前方：特殊指示代词“所”只可依附动词构成“所字结构”，不可搭配名词，因此“所”后名词必活用动词。例：《史记·陈涉世家》“置人所罾鱼腹中”，罾（渔网，名词）→用网捕捞。2.疑问代词置于名词宾语前：古汉语疑问代词作宾语需前置，致使后方名词具备谓语属性，活用为动词。例：《孟子·滕文公上》“奚冠？冠素”，冠：戴帽子。综上：辨别名词是否活用为普通动词，必须结合上下文语义、句法结构综合研判。二、形容词、数词、代词用作一般动词（一）形容词用作一般动词古汉语形容词活用为动词，绝大多数为使动、意动用法；单纯活用为普通动词较为少见。判定规则：叙述句中，形容词后接名词、代词充当宾语或补语，形容词活用为一般动词。1.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（诸葛亮《出师表》）【亲、远：形容词，后接名词宾语，活用动词：亲近、疏远。】2.婉贞大呼曰：“诸君！敌人远我，欲以火器困我也。急逐弗失！”（《清稗类钞·冯婉贞》）【远：形容词后接代词宾语“我”，活用动词，远离；困：此处为形容词使动用法，使……受困，不属于普通活用。】3.倾夺邻国，而雄诸侯。（贾思勰《齐民要术》）【雄：形容词，后接名词补语，活用动词，称雄。】4.西人长火器而短技击。（《清稗类钞·冯婉贞》）【长、短：形容词带补语，活用动词：擅长、不擅长；火器：枪炮；技击：武术格斗。】（二）数词用作一般动词数词可临时活用为动词，表施行对应数量相关动作：1.楚人恶君之二三其德也，亦来告我曰：……（《左传·成公十三年》）【二三：数词动用，反复无常、三心二意。】2.夫金鼓旌旗者，所以一人之耳目也。（《孙子·军争》）【一：数词动用，统一。】3.先王之制，大都不过叁国之一，中五之一，小九之一。（《左传·隐公元年》）【叁、五、九：均活用动词，占到……的三分之一、五分之一、九分之一。】4.庾仲初作《扬都赋》，以呈庾亮。亮以亲族之怀，大为其名价云：“可三《二京》，四《三都》。”（《世说新语·文学》）【三、四：数词动用，可与《二京赋》并列成三篇、与《三都赋》并列成四篇，意指文采可比肩前作。】（三）代词用作一般动词代词活用动词案例极少：见公卿不为礼，无贵贱，皆汝之。（《隋书·杨伯丑传》）【汝：第二人称代词，置于副词与宾语之间，活用动词，以“汝”相称。】三、名词、动词、形容词的使动用法使动用法：谓语动词并非主语自身发出动作，而是**主语使宾语发出该动作、具备某种状态**。常规句式：主语+谓语+宾语（主语使宾语怎么样）。例：《史记·商君列传》“降之”，并非商鞅投降，而是（秦孝公）使魏国投降。可充当使动谓语的词语：名词、不及物动词、形容词。（一）名词的使动用法结构：名词+宾语；语义：主语使宾语成为该名词指代的人/事物，译作“使……为……”“让……充当……”。1.乘势，则哀公臣仲尼。（《史记·孙子吴起列传》）【臣：使动，使仲尼做臣子。】2.鲁欲将吴起。（《史记·孙子吴起列传》）【将：使动，任命吴起为大将。】3.纵江东父老怜而王我，我何面目见之？（《史记·项羽本纪》）【王：使动，让我称王。】4.异时倘得脱颖而出，先生之恩，生死而肉骨也。（马中锡《中山狼传》）【生、肉：名词使动，使死者复生，使白骨长出血肉。】（二）动词的使动用法多由不及物动词充当；及物动词使动极罕见。1.不及物动词使动（最常见）1.将尉醉。广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。（《史记·陈涉世家》）【忿恚：使将尉恼怒。】2.会项伯欲活张良，夜往见良。（《史记·高祖本纪》）【活：使张良活下去。】3.不如先斗秦楚。（《史记·项羽本纪》）【斗：使秦、楚两国相互争斗。】4.其意盖将死我于囊，而独窃其利也。（马中锡《中山狼传》）【死：使我死在口袋中。】补充：不及物动词使动可省略宾语，例：《资治通鉴·赤壁之战》“可烧而走也”，走：使曹军溃逃，省略宾语“之”。2.及物动词使动（需依托语境区分）1.食马而食，驾而行。（《左传·襄公二十五年》）【前一个食：使马进食、喂马。】2.吴王濞反，欲从闽越，闽越未肯行。（《史记·东越列传》）【从：使闽越跟从自己起兵。】3.尝人，人死；食狗，狗死。（《吕氏春秋·上德》）【尝、食：使……品尝、使……吃下。】4.又何吝一躯啖我而全微命乎？（马中锡《中山狼传》）【啖：使我吃掉。】（三）形容词的使动用法结构：形容词+宾语；语义：主语使宾语具备该形容词的性状，译作“使……变得……”。1.冬，浚洙。浚洙者，深洙也。（《谷梁传·庄公九年》）【深：使洙水河道加深。】2.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（贾谊《过秦论》）【弱：使秦国国力削弱。】3.明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广蓄积，以实仓廪，备水旱，民可得而有也。（晁错《论贵粟疏》）【薄：使赋税微薄；广：使储备增多；实：使粮仓充实。】4.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）【绿：使江南江岸遍披绿色。】四、名词、形容词的意动用法意动用法：主语**主观上认为宾语具备某种属性，或是把宾语视作某物**，侧重内心认知、主观感受，不改变客观事实。例句：《伤仲永》“邑人奇之，稍稍宾客其父”奇：以仲永为奇才（形容词意动）；宾客：把仲永父亲当作宾客款待（名词意动）。（一）名词的意动用法结构：名词+宾语；语义：以宾语为该名词所指事物，把……当作……。1.友风而子雨。（《荀子·云赋》）【友、子：以风为友，以雨为子。】2.扁鹊过齐，齐桓公客之。（《史记·扁鹊列传》）【客：把扁鹊当作贵客。】3.公子乃自骄而功之，窃为公子不取也。（《史记·魏公子列传》）【功：把这件事当作自己的功劳。】4.诗者，根情，苗言，华声，实义。（白居易《与元九书》）【根、苗、华、实：以情感为根基，以语言为禾苗，以声律为花朵，以义理为果实。】（二）形容词的意动用法结构：形容词+宾语；语义：认为宾语具有此形容词特质，觉得……怎么样。1.秦晋匹也，何以卑我？（《左传·僖公二十三年》）【卑：认为我卑微，轻视我。】2.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（《战国策·齐策》）【美：认为我容貌俊美。】3.管仲，世所谓贤臣，然孔子小之。（《史记·管仲列传》）【小：认为管仲格局狭小。】4.是故明君贵五谷而贱金玉。（晁错《论贵粟疏》）【贵、贱：认为五谷贵重，金玉轻贱。】使动、意动核心区别总结外在句式完全一致（名词/形容词+宾语），差异仅在语义：使动：主语施加外力，**客观致使宾语发生变化**（使……怎么样）；意动：仅为主观心理判定，**宾语客观状态并未改变**（认为……怎么样）。五、名词、动词用作状语古今汉语中纯粹副词数量有限，大量状语由名词、动词充当。（一）名词用作状语可细分普通名词、方位名词、时间名词三类。A.普通名词作状语（四大表意类型）1.表比喻：译作“像……一样”（最常用）以名词事物特征描摹动作姿态、方式。1.公惧，坠于车，人立而啼。（《左传·定公八年》）【人：像人一般站立。】2.嫂蛇行而匍伏。（《战国策·秦策》）【蛇：像蛇一样爬行。】3.天似穹庐，笼盖四野。（《敕勒歌》）【笼：像笼子一样笼罩覆盖。】4.操刀挟盾，猱进鸷击。（《清稗类钞·冯婉贞》）【猱：猿猴，像猿猴般突进；鸷：猛禽，像雄鹰般搏击。】2.表待人态度：译作“像对待……那般”主语参照名词指代对象的礼节对待宾语。1.大天而思之，孰与物畜而制之。（《荀子·天论》）【物：像对待万物一样畜养、掌控上天。】2.齐将田忌善而客待之。（《史记·孙子吴起列传》）【客：以宾客之礼对待他。】3.刘豫臣事金国，南面称王。（胡铨《戊午上高宗封事》）【臣：以臣子身份侍奉金国。】4.吾亡之后，汝兄弟父事丞相。（刘备《遗诏》）【父：像侍奉父亲一样侍奉丞相。】3.表动作处所：在……地方1.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《战国策·齐策》）【面：当面（在脸上）指摘过失。】2.水击鹄雁，陆断驹马，则臧获不疑钝利。（《韩非子·显学》）【水：在水上；陆：在陆上。】3.高祖以亭长，为县送徒骊山，徒多道亡。（《史记·高祖本纪》）【道：在路上逃亡。】4.听妇前致词：“三男邺城戍。”（杜甫《石壕吏》）【邺城：在邺城驻守。】4.表凭借工具：用……1.箕畚运于渤海之尾。（《列子·愚公移山》）【箕畚：用簸箕、土筐运送土石。】2.秦惠王车裂商君以徇。（《史记·商君列传》）【车：用车撕裂躯体（酷刑）。】3.黔无驴，有好事者，船载以入。（柳宗元《黔之驴》）【船：用船运载。】4.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？（苏轼《石钟山记》）【目：用眼睛看；耳：用耳朵听；臆：凭主观臆想判定。】古今差异：现代汉语仅时间、处所名词可作状语，普通名词不能充当状语。B.方位名词作状语：表动作行进趋向（向……）1.余尝西至崆峒，北过涿鹿，东渐于海，南浮江淮矣。（《史记·五帝本纪》）【西、北、东、南：向西、向北、向东、向南。】2.西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。（《三国志·隆中对》）【西、南、外、内：向西、向南、对外、对内。】3.上射十日而下杀猰貐。（《淮南子·本经训》）【上、下：向上、向下；猰貐（yàyǔ）：上古食人凶兽。】4.控弦破左的，右发摧月支。长驱蹈匈奴，左顾陵鲜卑。（曹植《白马篇》）【右、左：向右、向左。】C.时间名词作状语1.岁、月、日特殊活用（现代汉语无此类用法）①表动作频次：年年、月月、每日岁十一月，徒杠成。（《孟子·离娄下》）良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。（《庄子·养生主》）日置酒高会。（《史记·项羽本纪》）邺三老、廷掾常岁赋敛百姓。（《史记·西门豹治邺》）②表渐进变化：一天天地（置于动词、形容词前）燕日败亡。（《史记·田单列传》）淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。（贾谊《论积贮疏》）于是与亮情好日密。（《三国志·隆中对》）而乡邻之生日蹙。（柳宗元《捕蛇者说》）③置于句首追溯往事：往日、从前日宋之盟，屈建问范会之德于赵武。（《左传·昭公二十年》）日君以夫公孙段为能任其事，而赐之州田。（《左传·昭公七年》）日吾来此也。（《国语·晋语》）日淮南衡山谋叛逆，诛及宗族。（《盐铁论·晁错》）2.“时”字两类用法a.动词前：按时、及时秋水时至；时而献焉b.主语前：当时时先主在新野；时大风雪3.常规时间名词（朝、暮、某年某月）作状语：仅表时间修饰，古今用法一致例：十年春，齐师伐我；朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。（二）动词用作状语仅限不及物动词、动宾短语，修饰后方中心动词，表动作伴随状态；需与连动句式区分（连动无主次，状中有主次）。1.单个不及物动词作状语生得广、立诛杀曹无伤、争奔走焉、跳往助之2.动宾词组作状语折颈而死、保民而王、挟泰山以超北海、按剑而跽六、动词、形容词、数词用作名词动词、形容词、数词置于主语、宾语位置时，活用为名词，指代相关动作、性状对应的人、事、物。（一）动词活用为名词（指代动作相关事物）1.有不虞之誉，有求全之毁。（《孟子·离娄上》）【誉、毁：赞誉、诋毁的话语。】2.子非鱼，安知鱼之乐？（《庄子·秋水》）【乐：愉悦的心境、乐趣。】