2027届盐津县数学四上期末学业水平测试试题含解析

2027届盐津县数学四上期末学业水平测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、我会选。1．同一平面内直线和直线分别与直线c互相垂直，那么直线和直线（）。A．互相垂直 B．互相平行 C．相交 D．无法确定2．赵阿姨带500元去买书包，要买10个一样的书包，还差20元，每个书包多少元？下面解决问题的算式正确的是（）。A．（500＋20）÷10 B．500÷20 C．（500－20）÷10 D．500÷10－203．下面数中，一个0也不读的是()。A．901305000 B．913000500 C．9130050004．关于“角”，下面说法中正确的是（）。A．小于90°的角是锐角，大于90°的角就是钝角B．锐角十锐角＞直角C．从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，角的两边越长，角就越大D．两条直线相交形成的4个角中，如有一个角是直角，那么其他3个也是直角5．录入一篇书稿，甲单独录完要小时，乙单独录完要小时，甲乙合作（）小时能完成．A． B． C．6．从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（

）高．A．一条 B．两条 C．无数条7．笑笑画了一条长30厘米的（）。A．直线 B．射线

C．线段8．一个正方体的一个面上写“甲”，两个面上写“乙”，三个面上写“丙”。抛掷这个正方体，落下后，（）朝上的可能性最大。A．甲 B．乙

C．丙

D．无法确定9．把一张正方形的纸对折两次，折出的折痕（）A．互相平行 B．互相垂直 C．两种情况都有可能10．一个整数除以4，商是15，有余数，这个数最小是()．A．61 B．62 C．6311．下面乘积在2万～3万的算式是（）。A．182×79 B．231×22 C．626×37二、我会判断。12．0.72÷12＝0.72÷2÷6＝0.36÷6＝0.1．_____13．用一副三角尺，不能拼出80度的角。（________）14．条形统计图只可以方便人们分析统计数据的变化情况．（_______）15．两个数的商是10，如果被除数不变，除数乘2，商就变成20。（______）16．39个十除以4个十，商是9，余数是3。（______）17．当盒里只有红球时，任意摸出一个，一定摸到红球。（________）18．一个整数省略“万”后面尾数后约等于20万,这个数最大是199999。（____）19．在10倍的放大镜下看15度的角是150度。（______）三、我能填。20．在6和4之间添_____个0，这个数就读作六十万零四．21．把“12+6=18，36÷18=2，50×2=100”改写成综合算式是:（________________）。22．□÷○=16……9中，○最小是（_______），这时，□是（_______）．23．今年温州市常住人口约9170000人，改写成以万作单位是________万人。24．253是由_____个百，_____个十和_____个一组成的，253里面最多有_____个1．25．两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，则积是（____）．26．钟面上，分针转一圈时，时针转（______）度；6时整，时针和分针成（______________）角。27．钟面上3时整，时针和分针所成的角是（______）度，和（______）时整，时针和分针所成的角一样大。四、我会计算。28．认真算一算。90×200＝74×100＝27×20＝440÷20＝450÷50＝930÷30＝29．用竖式计算。五、动手操作。30．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．31．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、我能解决下面各题。32．王平家今年前3个月的水费是360元，平均每个月水费是多少元？照这样计算，一年的水费是多少元？33．张老师带800元买足球，买了12个同样的足球，还剩80元。每个足球的售价是多少元？34．红星小学有48个教学班，平均每个班级有60名学生，这所小学一共有多少名学生？35．小明期中考试语文和数学两门的平均分是92分，英语考了98分。小明三门的平均成绩是多少分？36．春风小学新购买了1235本图书，每个班分得25本后还剩35本．春风小学共有多少个班？37．先利用下表整理条件，再解答。（1）刘莉每分钟比张明少打多少个字？刘莉()分钟共打()个字张明()分钟共打()个字（2）刘莉和李冬一分钟一共打了多少个字？刘莉()分钟共打()个字李冬()分钟共打()个字

参考答案一、我会选。1、B【分析】根据垂直的性质可知，同一平面内，a⊥c，b⊥c，则a∥b。即同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行。【详解】同一平面内直线和直线分别与直线c互相垂直，那么直线和直线互相平行。故答案为：B。【点睛】熟练掌握平行和垂直的定义是解决本题的关键，画图能帮助学生更好的理解。2、A【分析】赵阿姨带500元去买书包，要买10个一样的书包，还差20元，那么用500元加上还差的20元，就正好是10个书包的钱数，然后再除以10即可。【详解】（500＋20）÷10＝520÷10＝52（元）每个书包52元。故答案为：A。【点睛】本题关键是根据题意，求出书包的总价，然后再根据除法的意义进行解答。3、C【详解】略4、D【分析】（1）小于90°的角叫做锐角，大于90°小于180°的角叫做钝角，等于90°的角叫做直角。据此解答即可。（2）角的大小跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关。无论角的两边有多长，只要不改变角两边叉开的大小，角的度数就不变。（3）两条直线相交形成的4个角中，相邻的两个角组成一个平角。若其中一个角是直角，则另一个角也是直角，即其他3个角也是直角。【详解】A．小于90°的角是锐角，大于90°小于180°的角就是钝角。故原说法错误；B．锐角十锐角的度数大于90°，即锐角十锐角＞直角。故原说法错误；C．从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，角的两边越长，角的大小不变。故原说法错误；D．两条直线相交形成的4个角中，如有一个角是直角，那么其他3个也是直角。故原说法正确。故答案为：D。【点睛】熟练掌握锐角、直角和钝角的定义。注意钝角不仅要大于90°，还要小于180°。角的大小跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关。5、C【分析】首先根据：工作效率＝工作量÷工作时间，分别用1除以两人单独录完需要的时间，求出两人的工作效率各是多少；然后用1除以两人的工作效率之和，求出甲乙合作多少小时能完成即可．【详解】1÷（1÷+1÷）＝1÷（3+4）＝1÷7＝答：甲乙合作小时能完成．故选：C．【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率．6、A【详解】垂直的性质：在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直．根据垂直的性质解答即可．7、C【分析】根据直线、射线没有长度，线段有长度进行解答。【详解】直线、射线没有长度，线段有长度，故笑笑画了一条长30厘米的线段。故答案为：C。【点睛】本题考查了线段、直线、射线的认识及表示，属于基础知识牢记即可。8、C【分析】从数量上分析，一共1个甲，2个乙和3个丙。抛掷这个正方体，数量最多的那个字朝上的可能性最大。将3个字的数量比较大小解答。【详解】3＞2＞1抛掷这个正方体，落下后，丙朝上的可能性最大。故答案为：C。【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性就越小。9、C【分析】如果两次都朝一个方向折叠，折痕互相平行；如果两次都朝两个方向折叠即先上下折，然后再左右折，折痕互相垂直，据此解答。【详解】根据分析画图如下：所以一张正方形纸对折两次，折痕可能互相平行，也可能互相垂直。故选C。【点睛】本题最好的解决办法是找一张纸亲自动手操作一下，问题就能迎刃而解。10、A【详解】略11、C【分析】笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。据此计算出算式的结果后选择即可。【详解】A．182×79＝14378B．231×22＝5082C．626×37＝23162故答案选：C。【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算，掌握分析中的计算方法认真计算即可。二、我会判断。12、√【详解】0.72÷12＝0.72÷（2×6）＝0.72÷2÷6＝0.36÷6＝0.1；所以，原题正确；故答案为：√13、√【分析】一副三角板，一个三角板的角有30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、90°，用它们进行拼组，看是否能得出80°的角即可。【详解】根据分析可得，用上述的角进行加减运算加减混合运算，不能拼出80度的角，原题正确，故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是正确记忆三角板上各个角的度数。14、×【详解】略15、×【分析】商的变化规律：被除数不变，除数乘（或除以）几，商就除以（或乘）几；由此判断。【详解】两个数的商是10，如果被除数不变，除数乘2，商就除以2，变成，10÷2＝5；故答案为：×【点睛】被除数不变，除数乘或除以一个数（0除外），商反而除以或乘这个数。16、×【详解】略17、√【分析】只要总情况数目相同，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大；反之也成立；若包含的情况相当，那么它们的可能性就相等，如果没有包含该情况就不可能发生，如果包含的全部是该情况就一定能发生。【详解】因为盒里只有红球，摸到一定是红球，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对可能性大小比较知识的掌握和灵活运用。18、×【解析】略19、×【详解】略三、我能填。20、4【解析】略21、50×【36÷（12+6）】=100【详解】略22、10169【详解】略23、917【详解】9170000=917万故答案为：91724、2532【解析】253是由2个百，5个十和3个一组成的，253÷1≈2（个），即253里面最多有2个1；故答案为2，5，3，2．25、845【解析】略26、30平【解析】略27、909【分析】（1）指针在钟面旋转一周是360°，旋转一大格是30°；3时整，分针指向12，时针指向3，正好3个大格。（2）整点时间，分针永远指向12，3时整时针在分针的右边；故从12开始往左数3个大格，是几时整，时针和分针所成的角和3时整一样大。【详解】（1）30°×3＝90°；故3时整，时针和分针缩成的角是90度。（2）钟面上12往左数3个大格是9，故是9时整，时针和分针所成的角与3时整一样大。【点睛】熟练掌握整点时间分针和时针的位置是解答本题的关键。四、我会计算。28、18000；7400；540；22；9；31【详解】略29、24514；7……640……21；34【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）2.整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。【详解】245147……61403086400040……2134五、动手操作。30、【解析】略31、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、我能解决下面各题。32、120元；1440元【分析】根据题意可知，用3个月的水费除以3，即可求出平均每个月的水费。一年共12个月，用平均每个月的水费乘12，即可求出一年的水费。【详解】360÷3＝120（元）120×12＝1440（元）答：平均每个月水费是120元，一年的水费是1440元。【点睛】本题考查归