人教小学六年级数学下册《圆柱的认识》示范课教学课件_第1页
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圆柱的体积六年级数学下册•人教版第三单元圆柱与圆锥上课准备想一想，怎样计算圆柱的体积呢？想一想1.圆柱的体积大小和什么有关系呢？想一想2.有什么办法可以知道圆柱的体积呢？3.把你的想法记录在学习单上。想一想2.有什么办法可以知道圆柱的体积呢？3.把你的想法记录在学习单上。1.第一位同学的方法2.第二位同学的方法3.第三位同学的方法

圆柱变形记玩一玩想拼标写说圆柱变形记形状变，体积不变把长方体与原来的圆柱比较，你有什么发现？形状变，体积不变把长方体与原来的圆柱比较，你有什么发现？高高长方体圆柱ss底面积底面积体积=×体积=×V=sh

ab

s变一变1.用长26cm，宽19cm的长方形卡纸，分别以长、宽为轴旋转得到的圆柱，它们的体积谁大？

以宽为轴，以长为半径的圆柱体积大=3.14×26×26×19=3.14×19×19×26

高变一变2.用长26cm，宽19cm的长方形卡纸变出的立体图形，它们的体积谁最大？

侧面积相等

变一变2619＜

侧面积相等

变一变2619底面周长相等圆柱底面积大＜圆柱体积大

侧面积相等

变一变2619V=sh

……

底面周长相等圆柱底面积大圆柱体积大

想象、化曲为直、等积变形

把圆柱转化成长方体

圆柱的体积=底面积×高

想一想课堂总结1.圆柱的体积大小和什么有关系呢？2.有什么办法可以知道圆柱的体积呢？3.把你的想法记录在学习单上。用长26cm，

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