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文档简介
/冠状病毒疫情对医务人员心理健康的影响与干预(综述)【摘要】三次冠状病毒疫情下医务人员心理问题发生率分别为SARS29%~75%,MERS64.1%,COVID-19.63%。疫情暴发流行期以急性应激反应为主;疫情结束1年,17.3%的医务人员存在心理问题;疫情结束3年,4%医务人员存在创伤后应激症状,并出现抑郁、焦虑和物质滥用等不良结局。直接接触患者、被隔离、自身感染、本职专业与传染病相关性小被安排一线工作者、女性、不成熟的心理防御方式、既往躯体疾病史、既往存在精神障碍病史的医务人员心理问题发生风险更高。线上和线下心理干预有助于促进医务人员心理健康恢复。【关键词】医务人员;心理健康;冠状病毒;疫情;SARS;中东呼吸综合征;新型冠状病毒肺炎 2020年1月7日,中国科学家发现一种新型冠状病毒(简称新冠),2月11日,国际病毒分类委员会将其命名为严重急性呼吸综合征冠状病毒2(severeacuterespiratorysyndromecoronavirus2,SARS-CoV-2),世界卫生组织将SARS-CoV-2引起的疾病命名为2019冠状病毒病(coronavirusdisease2019,COVID-19)。截至2020年10月25日,SARS-CoV-2波及200余国家地区,确诊42303118人,死亡1145695人(死亡率2.7%)[1]。LANCET[2]发表评论呼吁关注医务人员的心理健康。21世纪,全球已经发生两起冠状病毒感染引发的严重疫情,分别是严重急性呼吸综合征冠状病毒(severeacuterespiratorysyndromecoronavirus,SARS-CoV)和中东呼吸综合征冠状病毒(MiddleEastRespiratorySyndromecoronavirus,MERSCoV)。SARS-CoV-2与SARS-CoV和MERS-CoV比较,SARS-CoV-2传染性最强,波及范围最广,但死亡率低于SARS-CoV(死亡率9.6%)和MERS-CoV(死亡率34.4%)[3]。本文拟回顾SARS和MERS疫情研究,结合COVID-19疫情最新研究,更好地了解和评估医务人员心理需求,并对如何提供心理支持进行探讨。 1文献检索策略与途径 文献筛选以关键词“severeacuterespiratorysyndromeORMERSORCOVID-19”和“psychologicalORstressORmentalhealth”和“occupationalgroupsORworkersORmedicalstaff”为基本条件,检索Webofscience、MEDLINE、EBSCO、APAPsycInfo、PsychologyandBehavioralSciencesCollection(截至2020年7月15日),并对文献类型和发表语言做了限定,获得文献653篇。以主题词“SARSor中东呼吸综合征or新型冠状病毒肺炎”和“医务人员or医生or护士”和“心理or精神卫生”检索中国知网、万方数据库、SINOMED(截至2020年7月15日),限制医药卫生和科学领域,发表期刊为核心期刊,获得文献411篇。纳入条件:核心期刊,Sci期刊、有效应值、医务人员为研究对象、心理干预。最终筛选出英文文献29篇,中文文献10篇。并据此进行综述。 2冠状病毒疫情下医务人员心理状况 SARS疫情出现之前,未查及传染病疫情下医务人员心理的相关研究。2003年SARS疫情暴发后,研究人员开始关注医务人员心理健康状况。结合SARS-CoV-2不同于SARS-CoV和MERS-CoV的特征[4],COVID-19疫情下医务人员可能面临比SARS和MERS更高的心理应激:①COVID-19传染性强,全球范围蔓延,持续时间长,相应的社会环境也更不稳定,这样使得医患双方都长期处于应激状态;②由于患者平均年龄高,常伴有老年性疾病,患者心理问题发生率高[5],医护人员进入重症监护病房的平均时间长,这些都对医生的诊疗水平、护理人员的护理水平及其心理功能提出更高要求;③医疗资源不足带来的恐慌感更强。 除了以上COVID-19疫情下医务人员心理问题的特殊特征外,以下对三次疫情下医务人员共性的心理问题进行总结:①医务人员心理问题发生率和严重程度高于一般人群;②传染病暴发流行期以各类急性应激反应为主,还有相当数量的医务人员的心理反应向慢性化发展;③重灾区和疫源地医务人员心理问题发生率和严重程度高于其他地区;④直接接触患者、被隔离、自身感染、本职专业与传染病相关性小被安排一线工作者、女性、不成熟的心理防御方式、既往躯体疾病史、既往存在精神障碍病史的医务人员心理问题发生风险更高。 2.1医务人员心理问题发生率和严重程度高于一般人群 SARS:我国一项纳入94例医务人员和58例非医务人员,使用症状自评量表(SymptomChecklist90,SCL-90)的调查[6]显示,医务人员焦虑因子得分显著高于非医务人员[(1.48±0.63)vs.(1.29±0.36),P<0.01,t值文中未标明],其他各因子之间无明显差异。 MERS:未查及。 COVID-19:我国一项纳入927例医务人员和1255例非医务人员的调查[7]显示:医务人员失眠(38.4%vs.30.5%,P<0.01,t值文中未标明)、焦虑(13.0%vs.8.5%,P<0.01,t值文中未标明)、抑郁(12.2%vs.9.5%;P<0.04,t值文中未标明)、躯体化(1.6%vs.0.4%;P<0.01,t值文中未标明)和强迫症状(5.3%vs.2.2%;P<0.01,t值文中未标明)显著高于非医务人员(P<0.01,t值文中未标明)。 2.2疫情不同流行阶段医务人员心理状况不同 传染病暴发流行期以各类急性应激反应为主,其中睡眠问题出现最早最突出[8],躯体化、焦虑、抑郁、强迫是主要的急性心理应激反应;随着疫情缓解,各类心理应激反应的发生率随之降低,部分心理反应在疫情缓解期反而凸显,如抑郁、麻木、回避等[9-10],还有相当数量的医务人员的心理反应向慢性化发展,持续至疫情结束后3年,包括创伤后应激障碍(posttraumaticstressdisorder,PTSD)、抑郁障碍、焦虑障碍和物质滥用等[11]。 2.2.1暴发流行期 SARS:使用一般健康问卷(theGeneralHealthQuestionnaire12,GHQ-12)调查显示,多伦多、中国香港、中国台湾地区医务人员心理问题发生率为29%,56.7%,75.3%[9,12-13]。 MERS:使用事件影响量表修订版(TheImpactofEventsScales-Revised,IES-R)对韩国359名医务人员的调查[14]显示:64.1%存在应激相关症状,51.5%达到创伤后应激障碍诊断。 COVID-19:①使用病人健康问卷抑郁量表(9-itemPatientHealthQuestionnaire,PHQ-9)对湖北省武汉市994名医务人员调查[15]显示:63%存在心理问题,其中评分中度及以上达28.6%。②对我国927例医务人员调查[7]显示,各类心理反应或症状的发生率:失眠(InsomniaSeverityIndex,ISI)38.4%,焦虑(PHQ)13.0%,抑郁(PHQ)12.2%,躯体化(SCL-90)1.6%,强迫(SCL-90)5.3%。③使用汉密顿焦虑量表(HamiltonAnxietyScale,HAMA)、汉密顿抑郁量表(HamiltonDepressionScale,HAMD)对福建2042名医务人员调查[16]显示,焦虑症状发生率25.5%,抑郁症状12.1%。④使用流行病学研究抑郁量表(EpidemiologicStudiesDepressionScale,CES-D)、DSM-5的PTSD检查表(PTSDChecklistforDSM-5,PCL-5)对中国大陆31个省14825名医务人员调查[17]显示,抑郁症状和PTSD发生率分别为25.2%和9.1%。 2.2.2恢复期及随访期 SARS:①Chong等[9]进行的间隔3周的随访调查发现,与SARS爆发流行期比较,在疫情恢复期,医务人员的焦虑症状发生率显著降低(81.2%vs.72.5%,χ[2]=12.45,P<0.01),但抑郁(67.9%vs.82.6%,χ[2]=34.1,P<0.01)和回避(14.0%vs.22.7%,t=187.65,P<0.001)症状显著升高。Su等[8]进行的间隔4周的随访调查显示,SARS病区医务人员抑郁、焦虑水平随时间而下降。②SARS后1年研究显示:135名SARS病区医务人员中17.3%医务人员存在心理问题[11]。③SARS后3年研究显示:4%医务人员创伤后应激症状持续存在[18];SARS后3年,医务人员的其他不良结局包括:不想去工作,减少和患者沟通和工作时间,人际问题增加,考虑辞职[19],物质滥用[20]等。 MERS:韩国进行的间隔1月的随访调查[14]显示,在家实施隔离组的IES-R睡眠和麻木分值往往更高(P=0.03,t值文中未标明)。 2.3疫情下不同地区医务人员心理状况 SARS与COVID-19相关的调查研究均显示:重灾区和疫源地医务人员心理问题发生率和严重程度高于其他地区。 SARS:按发病人数计算,北京市确诊病例2521人,死亡191人,是疫情最严重的灾区,接下来依次为:中国香港、广东省、中国台湾、加拿大、新加坡[21]。中国香港和中国台湾的心理问题发生率高于多伦多,与香港和台湾地区疫情比加拿大严重有关。 MERS:未查及。 COVID-19:使用PHQ-9在中国不同地区进行的调查显示:湖北省武汉市心理问题发生率(63%)[15]高于北京市(18.9%)[22]。中国爆发流行期,其他国家的发生率从数字上低于中国。在新加坡和印度对906名医务人员进行的使用焦虑抑郁量表(DepressionAnxietyStressScales,DASS-21)和IES-R进行的调查[23]显示:5.3%筛查为重度抑郁,8.7%筛查为中重度焦虑,3.8%中度以上心理应激反应。 2.4不同暴露风险医务人员心理状况不同 2.4.1新冠一线工作医务人员与普通病房工作医务人员 综合SARS[8]、MERS[14]、COVID-19[24]相关研究,一线工作医务人员心理紧张程度、焦虑水平、应激水平显著高于普通病房或不执行传染病相关工作的医务人员,并且随时间延长,PTSD、焦虑和抑郁的发生率增加,但职业倦怠发生率和对感染的担心程度低于普通病房医务人员。 2.4.2自身感染的医务人员 罹患SARS急性期,35%以上医务人员感染者出现中、重度焦虑或抑郁症状[25],疲劳、恐惧和对自身健康的担忧也很常见[26],医务人员感染者应激水平与非医务人员感染者无差异(F=1.8,P=0.14);但1年后,医务人员感染者应激水平评分显著高于非医务人员感染者(F=4.3,P<0.01)[27]。研究还发现,SARS病情严重程度与恢复期的焦虑抑郁水平相关[28]。 2.4.3被隔离医务人员 医务人员的社会隔离,一方面指医务人员因职业问题主动减少与他人接触,另一方面指他人对医务人员的回避如受到家人和邻居的排斥、受到他人歧视等,这两者都可增加医务人员的心理压力[29]。调查显示,SARS疫情中,28.9%~31.2%被隔离医务人员存在创伤后应激症状和抑郁症状,隔离时间越长,创伤后应激症状发生率越高[30]。此外,社会支持受限会增加创伤后应激反应强度,良好的社会支持即感受到家人和朋友的支持,是维持和恢复医务人员心理健康的重要保护因素[31]。 2.5不同人口学特征医务人员心理状况不同 SARS期间,Su[8]等发现,<30岁的护士比≥30岁的护士更容易出现短期情感障碍。COVID-19期间,Lai等[24]发现女性医务人员焦虑抑郁风险更高。Zhang等[7]发现居住在农村、女性是最常见的失眠、焦虑、强迫症状和抑郁的危险因素(P<0.01或0.05,t值文中未标明)。Liang等[32]发现不同年龄区间,担忧的内容不同:引起31~40、41~50、>50岁3个年龄区间医务人员最大的忧虑来源分别为家人被传染、自身感染和病患死亡。 2.6不同个人特质医务人员心理状况不同 ①采取不成熟的防御机制与中间型防御机制不利于医务人员身心健康,反之,积极的应对方式对心理健康有益[12]。②有精神疾病史者,更容易受消极情绪影响来应对疫情带来的压力,如表现出害怕、否认,进而更容易出现心理问题[8]。③缺乏母亲关爱或母亲过度保护[11]和先前接触过其他创伤事件[29],都是发生心理问题的易感人群。 3传染疫情下医务人员的心理健康服务需求及心理干预效果 3.1心理健康服务需求 COVID-19:在隔离病房工作、担心被感染、防护用品短缺、疫情始终得不到控制、工作效果不理想、与爱人隔绝而感到孤独是导致心理压力增大的原因[16]。调查显示:①医生的工作量很大,高达每小时10名患者,他们希望在极端情况下能有更多的医生。②责任繁多,有时最多每天要处理200名患者[22]。 3.2心理干预效果 传染疫情下对医务人员进行心理干预的疗效研究较少。现有研究显示,行为训练[33]、心理辅导[34]、团体心理治疗[12]可以改善SARS病区医务人员心理健康。 4心理干预或支持建议 既往在Ebola疫情有效的IASC四层金字塔心理支持模式(4-tieredinterventionpyramidInter-AgencyStandingCommitteeguidelines)强调:①帮助感染人群重建安全感,满足基本生存需求;②加强家庭和社会支持网络建立;③对一般心理问题者提供社会心理支持与服务;④对严重心理问题者提供精神科服务[35]。结合3次冠状病毒疫情下医务人员心理健康状况及干预经验,本次新冠疫情,对医务人员心理干预或支持总结如下: 管理层面[36]:建立①心理响应团队,由管理者组成,负责统筹协调和信息发布;②心理干预技术支持团队,负责制定相关规则,提供技术指导和督导;③心理干预医疗团队,由精神科医师组成,负责对医务人员和患者进行精神医学干预;④心理支持服务热线团队,由心理学志愿者组成,负责对有需求人员提供电话咨询。 实施层面,抗疫不同阶段,工作侧重点不同: 抗疫前:①选拔工作人员时,建议进行相关评估,包括心理应对方式、心理防御机制、既往躯体疾病史、精神障碍病史[7,12,37]。针对较多使用消极应对方式、较多使用不成熟心理防御机制、有慢性躯体疾病、精神障碍病史或遭受过心理创伤事件的医务人员,需慎重选拔,对于选拔出的医务人员,需要更关注其心理健康状况。②进行传染病防控培训和心理学相关培训,包括危机干预相关知识,应激相关障碍的
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