江西宜春市丰城市2025-2026学年教科版下学期四年级科学期末质量监测卷（含答案）

丰城市2025~2026学年下学期四年级科学期末质量监测卷一、我会填写。（每空1分，共5分）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”丰城洪州窑的瓷土、富硒稻田的土壤、校园种植园的泥土……家乡的一土一石里藏着许多科学秘密。结合你的课堂所学与生活观察，大胆推理，把答案填写完整吧！1.柯柯在洪州窑用瓷土捏制作品时发现，搓揉后很多干燥粉末吸附在手上。这是因为摩擦使瓷土粉末带上了电荷，这种带电物体具有_________轻小物体的性质。2.丰城气候温和、雨量充沛、土壤富含硒元素，适宜农作物的生长。春天，柯柯在爷爷的菜地里撒下黄瓜种子，过了一段时间，种子最先破土而出的是_________。3.周末，柯柯在爱惜花卉小镇认识了漂亮的凤仙花，他发现凤仙花由花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊四部分组成，我们把这样的花叫做_________。4.同学们在校园劳动基地里挖掘土壤时，柯柯取出一块深褐色土块放入水中搅拌，发现有气泡冒出，说明土壤中含有_________。5.丰城矿产资源丰富，很多岩石可以制作精美的洪州窑瓷器。紫砂壶所用原料紫砂泥属于一种特殊的_________，由岩石风化形成。二、我会判断。（每空1分，共5分）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”生活中我们能从不同的途径听到各种科学观点。请你用课堂上获得的真知，判断下面说法是否正确。6.科学课上，柯柯介绍自己的简易电路。他说：“电流从电池正极流出，经导线过灯泡，再回到电池负极，就形成完整闭合回路。（）7.科普月活动中，大家体验了“空气炮”压缩空气实验。柯柯自制后发现：炮口离纸杯越近，纸杯越易被打倒，和声音远近衰减规律相似。（）8.细心的柯柯发现我们日常生活中的电线都包裹了一层绝缘皮，他认为：导线外层包裹绝缘皮，主要是为了让电线更加美观耐用。（）9.富硒稻田研学时，柯柯观察到田里土壤呈褐色。他记录：土壤是植物生长根基，所有土壤都富含腐殖质，颜色越深肥力越高。（）10.“考古进校园”活动上，柯柯观察丰城本地出土岩石：它有杂色颗粒，指甲划不动、小刀可刻，他推测这大概率是花岗岩。（）三、我会选择。（每空1分，共5分）11.柯柯和爸爸在家里做水培植物实验。他把一棵绿萝的枝条剪下插入水中，没过几天枝条底部就长出了新的根。这个现象说明绿萝能够用（）进行繁殖。A.根 B.茎 C.叶12.科学实践课上，柯柯准备点亮自己的小灯泡。以下哪种连接方式小灯泡不会亮？（）A.电池正极——导线——小灯泡侧面金属壳——小灯泡底部锡点——导线——电池负极B.导线直接将电池正负极连接C.电池正极——导线——小灯泡底部锡点——小灯泡侧面金属壳——导线——电池负极13.柯柯发现自己家阳台的植物总是向着窗外生长，她向科学老师请教后明白了，这是因为植物具有（）。A.向光性 B.向水性 C.向地性14.丰城市洪州窑非遗传承人在制作陶瓷时需要选用特定的黏土。关于岩石和土壤，下列描述正确的是（）。A.岩石碎裂后一定会变成肥沃的土壤B.土壤中的沙粒和黏粒含量是固定不变的，无法改变C.土壤的形成需要漫长的时间，是一种宝贵的自然资源15.柯柯和弟弟在玩“奇妙的电路”实验箱时，想为电路增加一个开关来控制小灯泡的亮灭。以下做法正确的是（）。A.直接把手触碰在导线断开处，用手控制电路通断B.将开关的一个接线柱用导线连接在电池负极上，另一个接线柱连接导线到小灯泡的金属壳C.只要把开关并联在小灯泡两端，就能控制灯泡亮灭四、我会探究。（每空1分，共5分）16.情境：丰城市荣塘镇的农田里，农民伯伯正在为今年富硒水稻的增产做准备。学校科学兴趣小组的同学来到田间，准备探究“不同土壤类型对水稻种子发芽率的影响”。兴趣小组设计了如下实验步骤：1.准备3个相同花盆，标记为A、B、C。2.A盆装红壤，B盆装沙土，C盆装黏土，土壤体积相同。3.每盆放入10粒大小、品种一致的水稻种子，覆盖薄土。4.每天浇等量水，置于同一向阳处。5.连续观察7天，记录种子发芽数量。花盆编号土壤类型播种种子数（粒）7天后发芽种子数（粒）A红壤109B沙土104C黏土105根据以上实验，回答下列问题：（1）这个实验中，三盆实验的相同条件包括：种子数量、种子大小和品种、光照、浇水量以及___________等。不同的条件是___________。（2）比较三盆实验的种子发芽数量，可以发现；在三种土壤中，___________的发芽率最高。说明这种土壤的___________更有利于水稻种子发芽。水稻种子发芽所需的养料主要来自种子自身的___________（填“子叶”或“胚乳”）。

参考答案：1.吸引2.胚根3.完全花4.空气5.黏土6.√7.√8.×9.×