2026年八年级语文上册第四单元模拟冲刺训练

2026年八年级语文上册第四单元模拟冲刺训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识综合（15分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.羞涩（sè）喧嚣（xiāo）铿锵（kēngqiāng）风餐露宿（sù）B.玷污（zhān）羁绊（bàn）峥嵘（zhēng）粗制滥造（làn）C.惊骇（hài）纠缠（jiū）惩戒（chéng）喧宾夺主（xuān）D.狡黠（xiá）停滞（zhì）澄清（chéng）不约而同（yāo）2.下列词语中书写完全正确的一项是（）A.惊涛拍岸锐不可当铁树开花粗制滥造B.兴高采烈旁逸斜出气势汹汹不约而同C.眼花缭乱神采奕奕妙手偶得峥嵘岁月D.滥竽充数咬文嚼字悬崖峭壁喧宾夺主3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.长征途中，红军战士们风餐露宿，历经千难万险，最终到达了陕北。B.在这次辩论赛中，我方选手神采奕奕，逻辑严密，赢得了观众的阵阵掌声。C.他这个人做事总是三心二意，一会儿想做这个，一会儿想做那个，结果一事无成。D.雨果在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，以犀利的笔触，无情地谴责了英法联军的暴行。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次语文综合性学习，使我提高了口语交际能力。B.只有经过不懈的努力，才能取得优异的成绩。C.在老师的帮助下，他改正了经常不按时完成作业的坏毛病。D.这篇报道生动地叙述了红军战士为了掩护大部队转移，与敌人进行殊死搏斗的经过。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的一部纪实文学作品。B.雨果是19世纪法国浪漫主义文学运动的领袖，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。C.《芦花荡》的作者是孙犁，他是“荷花淀派”的代表作家。D.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是一篇新闻报道。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“一，二，三……”他在心里默念着，一步一步地往前挪。B.雨果说：“我向您，尊敬的巴特勒上尉，提出要求，我谴责这个强盗行为。”C.面对敌人的枪林弹雨，战士们英勇无畏，他们没有一个人退缩。D.老人问：“孩子们，你们要去哪里？”回答：“去大部队那里。”二、古诗文积累与阅读（15分）7.补写出下列句子中的空缺部分。（1），一览众山小。（杜甫《望岳》）（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）斯诺在《红星照耀中国》中提到，红军战士在长征途中“，”，这种精神令人敬佩。8.阅读下面的文言文选段，完成第8-10题。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。孟子曰：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（1）解释下列加点词在文中的含义。①居：__________②由：__________③威武：__________（2）下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）A.孟子认为“大丈夫”应当坚守“正位”和“大道”，即坚守道德原则。B.“富贵不能淫”的意思是金钱和美女不能迷惑大丈夫的意志。C.孟子认为“得志”时要与民同乐，“不得志”时要独自坚守节操。D.“威武不能屈”是指面对强权势力时，大丈夫可以屈服以求生存。（3）选文中“居天下之广居”的“居”字，与《桃花源记》中“，”的“居”字意思相同。选文中“得志，与民由之”体现了孟子怎样的政治理想？三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文字，完成11-14题。（15分）老人脸上有些皱纹，那是岁月刻下的痕迹。他的眼睛深邃而明亮，仿佛能洞察一切。他总是穿着一件破旧的蓝布衫，袖口磨得发白，但他的背脊却挺得笔直，像一棵傲立在风雪中的松树。那天，老人带着两个女孩在芦苇荡里穿行。芦花在秋风中摇曳，像一片白色的海洋。老人熟练地划着船，船桨划破水面，发出“哗哗”的声响。女孩们坐在船头，欢声笑语回荡在芦苇荡上空。突然，远处传来了枪声。老人立刻停下了手中的动作，神情变得严峻起来。他低声对女孩们说：“别怕，跟紧我。”他迅速调整船的方向，向芦苇荡深处驶去。他的动作敏捷而有力，像一只捕食的鹰。女孩们有些害怕，紧紧地抓着老人的衣角。老人察觉到了她们的恐惧，便笑着安慰她们：“放心吧，这里安全。咱们这芦苇荡，就是咱们的保护伞。”他的声音温和而坚定，让女孩们的紧张情绪逐渐平复。在芦苇荡里，老人和日本兵周旋了整整一天。他利用熟悉地形的优势，巧妙地避开敌人的搜索，最终成功地将女孩们送到了安全地带。晚上，他独自一人回到村里，脸上带着一丝疲惫，但眼神中却充满了自豪。老人常说：“咱中国人，骨头不能软。只要咱们团结一心，就没有过不去的坎。”这句话，像一颗种子，深深地埋在了女孩们的心里。11.文章开头对老人外貌的描写主要运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）12.请从文中找出描写老人动作的词语，并分析其表达效果。（4分）13.文中画波浪线的句子“咱中国人，骨头不能软。只要咱们团结一心，就没有过不去的坎”，这句话在文中起到了什么作用？（3分）14.如果要给这篇文章拟一个标题，你认为最合适的一个是（）A.芦苇荡里的老人B.骨头不能软C.芦花荡里的英雄D.独特的老人（二）阅读下面的说明文，完成15-18题。（15分）长征精神永存长征精神是中国共产党在二万五千里长征中培育出的伟大精神。它是中国革命转危为安的关键，也是中华民族宝贵的精神财富。长征精神的核心是坚持独立自主、实事求是、全心全意为人民服务，坚信正义事业必然胜利的精神。红军在长征途中，面临着极其恶劣的自然环境和强大的敌人。雪山草地、沼泽泥潭、枪林弹雨，无一不在考验着红军战士的意志。然而，正是这种精神支撑着他们，克服了重重困难，最终取得了长征的胜利。长征精神不仅体现在革命战争年代，在和平建设时期，它依然发挥着巨大的作用。无论是抗击自然灾害，还是进行现代化建设，长征精神都激励着一代又一代中国人奋发向上。它告诉我们，无论遇到多大的困难，都要有“不怕苦、不怕累”的奋斗精神。作为新时代的青少年，我们应该如何传承和弘扬长征精神？首先，要树立远大的理想，将个人理想与国家命运结合起来；其次，要努力学习科学文化知识，提高自身素质；最后，要勇于面对困难，不轻言放弃。长征精神，永垂不朽！15.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.长征精神的核心内容包括坚持独立自主、实事求是、全心全意为人民服务等。B.长征精神是中华民族宝贵的精神财富，也是中国革命转危为安的关键。C.长征精神只在革命战争年代起作用，和平建设时期已经不再重要。D.文章最后一段提出了青少年传承长征精神的三个具体做法。16.第2自然段中，运用了哪两个方面的对比来突出长征精神的伟大？（4分）17.请从第3自然段中找出一个作诠释的句子，并简要分析其作用。（4分）18.文章主要介绍了长征精神的哪些内容？请简要概括。（3分）四、写作（50分）19.题目：心中的丰碑要求：（1）内容具体，情感真挚；（2）不少于600字；（3）不得抄袭，不得套作；（4）文中请勿出现真实的校名、人名等信息。试卷答案一、基础知识综合（15分）1.A2.B3.D4.B5.D二、古诗文积累与阅读（15分）7.（1）会当凌绝顶，一览众山小；（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；（3）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼；（4）吃草根、树皮，喝雪水8.（1）①居住/占据②遵循③武力威胁/权势；（2）D；（3）居住；遵循；与民同乐/与民由之。三、现代文阅读（30分）（一）11.外貌描写。通过描写老人脸上的皱纹、深邃明亮的眼睛、破旧的蓝布衫以及笔直的背脊，刻画了一位饱经风霜但精神矍铄、坚毅沉稳且充满自信的老人形象，为后文展现他的英雄行为做铺垫。12.动作词：停、调整、驶。这些词语生动形象地表现了老人在危机时刻的冷静、机智以及行动的敏捷有力，突出了他经验丰富、英勇无畏的性格特点。13.画龙点睛。这句话直接点明了文章的中心思想，升华了主题，表达了对中国人民不屈不挠、团结一心的爱国精神的赞美。14.C（二）15.C16.①红军面临的恶劣自然环境与强大的敌人，与最终取得长征胜利进行对比，突出了长征精神的伟大；②革命战争年代与和平建设时期进行对