道德与法治初中新课程标准测试题(含答案)

道德与法治初中新课程标准测试题(含答案)第一部分：单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.进入初中阶段，我们站在了一个新的起点上。面对新的环境和挑战，我们应该（）A.紧盯过去的成绩，满足于现状B.独来独往，不与同学交往C.珍惜新的起点，激发潜能，重塑自我D.顺其自然，得过且过2.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们，学会学习需要（）A.发现并保持对学习的兴趣B.掌握科学的学习方法C.善于运用不同的学习方式D.坚持独立思考，不接纳他人意见3.小刚在期中考试中发挥失常，成绩很不理想。他感到非常沮丧和失落。作为他的好朋友，你安慰他时最恰当的说法是（）A.“这次考砸了没关系，下次努力就行了，别放在心上。”B.“你就是太笨了，这种题目都不会做。”C.“胜败乃兵家常事，我们要学会从失败中吸取教训，挫折也是成长的养料。”D.“你们班的题目太难了，大家都没考好。”4.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这启示我们认识自己时要通过（）A.自我评价B.他人评价C.心理测试D.经验总结5.在数学课上，小明对老师的解题方法提出了异议，并展示了自己的更简便的解法，得到了老师的表扬。这说明小明在学习中做到了（）A.独立思考B.合作学习C.死记硬背D.被动接受6.每个人都是不完美的。接纳自己的不足，并努力改进，这是一种（）A.自负的表现B.自卑的表现C.自信的表现D.自傲的表现7.“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这告诉我们，建立友谊需要（）A.持续的行动B.用心去关怀对方C.正确的交友方法D.不分场合地讲义气8.小红在网上结识了一位名叫“雪山飞狐”的网友，两人聊得很投机。几天后，网友约小红见面。小红应该（）A.欣然前往，以显示自己的真诚B.委婉拒绝，并告知家长或老师C.立即拉黑，不再理睬D.约上自己的好朋友一同前往9.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等相待、相互促进的师生交往模式的是（）A.老师说了算，学生必须绝对服从B.学生说了算，老师围着学生转C.老师尊重学生，学生尊重老师，教学相长D.互不干涉，井水不犯河水10.“家是避风的港湾。”这句话形象地说明了家对我们的重要意义。在中华文化中，家的内涵是（）A.仅仅是居住的地方B.专门吃饭的地方C.代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港D.充满矛盾和冲突的地方11.孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列行为未体现孝亲敬长的是（）A.帮父母做力所能及的家务B.认真听取父母的教诲C.沉迷网络游戏，不理会父母的关心D.在父母生病时悉心照料12.现代家庭氛围越来越平等。当家庭成员发生矛盾时，我们应该（）A.激烈争吵，争个输赢B.冷处理，互不理睬C.换位思考，有效沟通D.听父母的，不发表任何意见13.生命是崇高的、神圣的。下列行为体现对生命尊重的是（）A.在公共场所大声喧哗B.随地吐痰C.爱护花草树木D.践踏草坪14.每个人的生命都是独一无二的。我们应如何对待自己的生命？（）A.虚度光阴，及时行乐B.敬畏生命，珍爱生命C.遇到挫折就自暴自弃D.追求物质享受，忽视精神追求15.挫折是人生的一部分。面对挫折，下列态度正确的是（）A.畏缩不前，一蹶不振B.勇敢面对，迎难而上C.怨天尤人，情绪失控D.转移责任，依赖他人16.法律的本质特征是（）A.由国家制定或认可B.由国家强制力保证实施C.对全体社会成员具有普遍约束力D.规定权利和义务17.法律是由国家强制力保证实施的。下列选项中属于国家强制力的是（）A.道德舆论B.街头巷议C.警察、法庭、监狱等D.人们的自觉遵守18.“没有规矩，不成方圆。”这里的“规矩”在法治社会中主要是指（）A.社区公约B.学校纪律C.法律D.道德规范19.未成年人是祖国的未来和希望。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。其中，保护未成年人合法权益的基础是（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护20.近年来，校园欺凌事件时有发生。面对校园欺凌，我们应该（）A.忍气吞声，以免招致更大的报复B.以暴制暴，召集人手报复C.及时告诉家长、老师或报警D.事不关己，高高挂起21.一般违法行为和犯罪的区别在于（）A.触犯的法律不同B.对社会的危害程度不同C.承担的法律责任不同D.以上都是22.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列属于不良行为的是（）A.认真学习，遵守校规B.旷课、夜不归宿C.尊敬师长，团结同学D.积极参加公益活动23.“国有国法，家有家规。”这句话体现了法律和道德的区别是（）A.法律是强制性的，道德是非强制性的B.法律是由国家制定的，道德是自发形成的C.法律是国家意志的体现，道德是社会意识的体现D.以上都体现了区别24.遇到不法侵害时，我们要善于利用法律武器保护自己。其中，最常用、最有效的维权手段是（）A.诉讼B.调解C.仲裁D.协商25.中华民族精神的核心是（）A.爱国主义B.集体主义C.社会主义D.国际主义26.在当代中国，爱国主义的本质就是（）A.坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一B.维护国家统一和民族团结C.捍卫国家主权和领土完整D.致力于实现中华民族伟大复兴27.“位卑未敢忘忧国。”这句话启示我们要（）A.维护国家利益，放弃个人利益B.维护国家利益，无论个人得失C.树立维护国家利益意识，关心国家发展D.只关注国家大事，不关心身边小事28.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过（）实现的。A.吃苦B.劳动C.运气D.投机取巧29.“少年强则国强。”青少年要肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任，就应该（）A.专心学习，两耳不闻窗外事B.理想远大，脚踏实地C.追求时尚，享受生活D.崇洋媚外，盲目跟风30.构建人类命运共同体，核心是（）A.建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界B.建立国际新秩序C.反对霸权主义和强权政治D.加强国际合作第二部分：多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分）31.学会学习，不仅需要我们保持对学习的兴趣，还需要（）A.掌握科学的学习方法B.善于运用不同的学习方式C.养成良好的学习习惯D.完全依赖老师讲解32.下列属于法律特征的有（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律只约束违法人员33.未成年人保护法构建了具有中国特色的未成年人保护制度体系，包括（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.网络保护、政府保护、司法保护34.维护国家安全，人人有责。作为公民，我们应该（）A.学习国家安全法律法规B.增强国家安全意识C.为国家安全工作提供便利条件或其他协助D.发现危害国家安全的行为及时拨打举报电话35.在生活中，我们如何做到尊重他人？（）A.积极关注、重视他人B.平等对待他人C.学会换位思考D.学会欣赏他人第三部分：填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）36.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的________进阶。37.“知人者智，自知者明。”认识自己是一个过程，我们可以通过自我评价和________来认识自己。38.情绪是丰富多彩的。我们可以通过改变认知评价、________、合理宣泄和放松训练等方法来调节情绪。39.教师的职责是________。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。40.________是维系家庭成员之间情感的纽带。41.生命是________的，也是短暂的。42.法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断________是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。43.________是未成年人的集中场所，应当加强校园安全建设，完善校园安全设施，加强安全教育。44.犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到________处罚的行为。45.________是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。第四部分：简答题（本大题共4小题，共25分）46.（6分）进入初中后，小明感到学习压力很大，科目增多，难度加大，成绩有所下降，他对学习失去了信心。请你运用所学知识，给小明提几条建议，帮助他学会学习。47.（6分）材料：小强和小明是好朋友。有一天，小强看到小明在考试中作弊，小明恳求小强不要告诉老师。小强很矛盾，不知道该怎么办。请你运用友谊的相关知识，告诉小强应该怎么做，并说明理由。48.（6分）材料：某校七年级（1）班开展了“师生交往”主题班会。同学们纷纷发言，表达对老师的感激和理解，同时也提出了对老师教学的建议。请结合材料，谈谈我们应该如何建立“教学相长”的师生关系？49.（7分）材料：2023年“新时代好少年”小李，面对父亲瘫痪、母亲出走、奶奶年迈的家庭困境，没有退缩。他一边照顾家人，一边刻苦学习，成绩优异。他还积极参加志愿服务，帮助其他困难同学。请从“生命”和“责任”的角度，谈谈小李的事迹给我们哪些启示？第五部分：材料分析题（本大题共3小题，共40分）50.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：2024年3月5日，国务院总理在政府工作报告中指出，要加强高质量教育体系建设。推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，大力发展职业教育，加强高等教育拔尖创新人才培养。材料二：习近平总书记强调：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”(1)结合材料一，谈谈国家为什么要高度重视教育？（4分）(2)结合材料二，作为新时代的青少年，我们应该为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量？请从“努力学习”和“立志成才”两个方面简要说明。（4分）(3)请列举两条我国为保障公民受教育权而采取的措施。（4分）51.（13分）阅读下列材料，回答问题。材料一：小王是某中学八年级学生。他沉迷于网络游戏，经常熬夜，导致白天上课精神恍惚，学习成绩一落千丈。为了买游戏装备，他偷拿家里的钱，后来发展到在放学路上拦截低年级学生索要钱财，被公安机关行政拘留。材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。(1)材料一中，小王的行为哪些属于不良行为？哪些属于一般违法行为？（4分）(2)材料一中小王的变化过程，说明了什么道理？（3分）(3)结合材料二，请从未成年人保护的角度，分析学校管理手机的意义。（3分）(4)为了避免类似小王的悲剧发生，请你给青少年提几条建议。（3分）52.（15分）阅读下列材料，回答问题。材料一：2023年是改革开放45周年。45年来，中国发生了翻天覆地的变化。中国经济总量跃居世界第二，人民生活水平显著提高，科技创新成果丰硕，综合国力大幅提升。材料二：当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期。我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。材料三：党的二十大报告指出：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。(1)结合材料一，谈谈改革开放的重要意义。（4分）(2)结合材料二，面对机遇和挑战，国家应该怎么做？（4分）(3)结合材料三，请你谈谈对“中国式现代化”的理解。（4分）(4)作为新时代的青少年，我们应该以怎样的行动投身于建设中国式现代化的伟大实践？（3分）试卷到此结束，请仔细检查答案与解析。答案及详细解析第一部分：单项选择题1.C解析：初中是新的起点，我们应该珍惜机会，激发潜能，不断自我完善。A错在过去，B和D态度消极。2.A解析：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了兴趣对学习的重要性。B和C也是学会学习的要求，但题目引用的孔子名言侧重于兴趣。3.C解析：面对挫折，我们应该学会正确面对，从中吸取教训。A过于随意，B是打击，D是推卸责任。4.B解析：“当局者迷，旁观者清”指自己看不清楚，旁边的人看得很清楚，说明通过他人评价能更好地认识自己。5.A解析：对老师的解法提出异议并展示自己的解法，体现了独立思考和敢于质疑的精神。6.C解析：接纳自己的不足并努力改进，是自信、乐观的表现。自负是过高估计自己，自卑是过低估计自己，自傲是自大。7.B解析：友谊需要用心去关怀对方，这符合“真诚相待”的要求。8.B解析：网友见面存在安全隐患，作为未成年人应提高自我保护意识，委婉拒绝并寻求家长或老师的帮助。9.C解析：新型师生关系建立在民主平等的基础上，师生相互尊重、教学相长。10.C解析：家不仅仅是住所，更是代代传承、血脉相连的生活共同体，是情感的港湾。11.C解析：孝亲敬长要求我们尊敬、倾听、关心父母。沉迷网络不理会父母是不孝的表现。12.C解析：家庭矛盾需要通过有效沟通、换位思考来解决，互不相让或一味顺从都不能解决问题。13.C解析：爱护花草树木是尊重生命、爱护环境的表现。A、B、D都是不文明或破坏环境的行为。14.B解析：生命是宝贵的，我们应敬畏生命，珍爱自己的生命。15.B解析：面对挫折，应培养面对困难的勇气，挖掘生命的力量。A、C、D都是消极的态度。16.B解析：法律区别于道德等行为规范的最主要特征是由国家强制力保证实施。17.C解析：警察、法庭、监狱等国家暴力机关是国家强制力的体现。18.C解析：在法治社会中，“规矩”主要指法律，法律是治国理政的基本方式。19.A解析：家庭保护是未成年人保护的基础，父母是未成年人的第一监护人。20.C解析：面对校园欺凌，不能忍气吞声也不能以暴制暴，应及时寻求老师、家长或警方的帮助。21.D解析：一般违法行为和犯罪在触犯的法律（民事/行政法律vs刑法）、对社会的危害程度、承担的法律责任（民事/行政责任vs刑事责任）上都不同。22.B解析：旷课、夜不归宿属于《预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为。A、C、D是良好行为。23.D解析：法律具有强制性，由国家制定；道德依靠舆论和信念。题目中的选项A、B、C均正确地指出了二者的区别。24.A解析：诉讼（打官司）是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。25.A解析：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。26.A解析：在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。27.C解析：“位卑未敢忘忧国”体现了无论地位高低，都要关心国家发展，树立维护国家利益的意识。A说法绝对，D忽视了“勿以善小而不为”。28.B解析：劳动创造财富，劳动创造幸福，梦想的实现离不开劳动。29.B解析：青少年既要树立远大理想，又要脚踏实地，努力学习。A是封闭自己，C、D价值观错误。30.A解析：构建人类命运共同体的核心是建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。第二部分：多项选择题31.ABC解析：学会学习需要发现并保持兴趣（题干已提及），还需要掌握科学方法、善于运用不同方式、养成良好习惯。D错误，学习主要靠自己。32.ABC解析：法律的特征包括：由国家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。D错误，法律约束所有公民。33.ABCD解析：新修订的未成年人保护法确立了“六大保护”：家庭、学校、社会、网络、政府、司法保护。34.ABCD解析：维护国家安全是公民的义务，学习法律、增强意识、提供协助、及时举报都是公民应尽的责任。35.ABCD解析：尊重他人需要我们积极关注重视他人、平等对待他人、换位思考、学会欣赏他人。第三部分：填空题36.生命37.他人评价38.转移注意39.教书育人40.亲情（或爱）41.宝贵（或唯一）42.是非曲直（或行为）43.学校44.刑罚45.中国共产党领导第四部分：简答题46.参考答案：(1)学会自主学习，摆脱依赖，主动承担学习的责任。(2)掌握科学的学习方法，合理安排时间，养成良好的学习习惯。(3)发现并保持对学习的兴趣，培养学习兴趣，找到学习的乐趣。(4)善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习等。(5)调整心态，正确面对学习压力，化压力为动力。47.参考答案：小强不应该帮小明隐瞒作弊行为，应该劝阻小明或告诉老师。理由：(1)友谊不能没有原则。不分是非善恶的“讲义气”不是真正的友谊。(2)真正的朋友应该是对彼此负责，帮助对方改正错误，共同进步。(3)作弊是不诚信的行为，也是违反校规的行为，小强劝阻小明是在维护正义和诚信。48.参考答案：(1)彼此尊重，寻求共同点。尊重老师的人格和劳动，理解老师的良苦用心。(2)正确对待老师的表扬和批评。表扬是鼓励，批评是鞭策，要理解老师的批评也是出于爱护。(3)主动参与、勤学好问。与老师分享学习感受和成果，促进师生共同进步。(4)学会正确与老师交往。在平等相待、相互促进的交往中，增进师生情感。49.参考答案：(1)生命角度：①生命是脆弱的、艰难的，但也是有力量的、坚强的。我们要敬畏生命，珍爱生命。②面对人生的挫折和困境，我们要发掘生命的力量，增强生命的韧性，勇敢面对。③生命的意义在于对社会的贡献。我们要延伸生命的价值，在平凡中创造伟大。(2)责任角度：①我们要树立责任意识，自觉承担起对自己、对家庭、对他人的责任。②我们要热心公益，服务社会，承担起社会责任，关爱他人，奉献社会。第五部分：材料分析题50.参考答案：(1)①教育是民族振兴、社会进步的重要基石，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。②教育是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴，教育强则国家强。③当今世界，综合国力竞争归根到底是人才的竞争，教育是培养人才的基础工程。(2)①努力学习：我们要珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，不断提升自身素质，为建设祖国打下坚实基础。②立志成才：我们要树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，做有理想、有本领、有担当的时代新人。(3)①实行九年义务教育制度。②资助家庭经济困难的学生。③发展职业教育，提高劳动者素质。④完善教育法律法规，保障公民受教育权。51.参考答案：(1)不良行为：沉迷网络游戏、熬夜上课精神恍惚、偷拿家里的钱。一般违法行为：在放学路上拦截低年级学生索要钱财（属于扰乱公共秩序或侵犯他人财产权利，尚不构成犯罪的行为，受到行政拘留处罚）。(2