小学五年级上册S版语文竞赛试题及答案

小学五年级上册S版语文竞赛试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“泊船瓜洲”中“泊”的意思是（）A.船靠岸，停留B.恬静C.湖泽2.“独在异乡为异客”中两个“异”字的意思（）A.相同B.不同C.无法确定3.下列词语中没有错别字的一组是（）A.安然无恙藕断丝连B.颇负盛明守望相助C.不容争辨悬崖绝壁4.“居高声自远，非是藉秋风”出自（）A.《蝉》B.《示儿》C.《题临安邸》5.“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是（）A.再，又B.表示转折C.后退6.《落花生》的作者是（）A.许地山B.朱自清C.老舍7.下列不是描写思乡之情的诗句是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。B.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。C.复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。8.“小心翼翼”中“翼翼”的意思是（）A.严肃谨慎B.整齐有秩序C.鸟飞翔的样子9.《将相和》中“将”指的是（）A.蔺相如B.廉颇C.赵奢10.“蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。”这句话运用了（）的修辞手法。A.比喻B.拟人C.没有运用修辞手法二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写人物品质的有（）A.不屈不挠B.舍本逐末C.大义凛然D.锲而不舍2.下列属于说明文说明方法的有（）A.举例子B.列数字C.打比方D.作比较3.《松鼠》一文从哪些方面介绍了松鼠（）A.外形特点B.性格特点C.行为特征D.生活习性4.下列诗句与作者对应正确的有（）A.“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”——张籍B.“死去元知万事空，但悲不见九州同。”——陆游C.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”——林升D.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”——张继5.下列词语中，互为近义词的有（）A.爱慕—喜爱B.吩咐—嘱咐C.居然—果然D.便宜—廉价6.《珍珠鸟》中，作者和珍珠鸟建立了信任，表现在（）A.小鸟在“我”肩上睡觉B.小鸟啄“我”的手指C.小鸟在屋里飞来飞去D.小鸟在“我”的笔尖上蹦来蹦去7.下列关于《圆明园的毁灭》说法正确的有（）A.它是一座皇家园林B.它被英法联军烧毁C.它是世界文化史上不可估量的损失D.它的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱8.下列词语中，描写秋天景色的有（）A.硕果累累B.骄阳似火C.金风送爽D.层林尽染9.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。B.松鼠的尾巴像一把伞。C.他饿得都可以把一头大象给吃了。D.他像他的父亲一样勇敢。10.《慈母情深》中体现母亲辛苦的地方有（）A.母亲在噪音震耳的工厂工作B.母亲瘦弱的脊背弯曲着C.母亲为了“我”的书费，毫不犹豫地给钱D.母亲工作的地方又热又闷三、判断题（每题2分，共20分）1.“负荆请罪”这个故事发生在战国时期。（）2.《梅花魂》中的“魂”指的是梅花的精神。（）3.“鲸是哺乳动物”这是一个打比方的说明方法。（）4.《钓鱼的启示》中父亲让“我”把钓到的鲈鱼放回湖里，是因为鲈鱼太小了。（）5.“晓出净慈寺送林子方”的“晓”是早晨的意思。（）6.说明性文章的语言都很平实，没有生动的写法。（）7.《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，母亲的评价是“糟糕透了”，父亲的评价是“精彩极了”。（）8.《松鼠》是一篇文艺性说明文。（）9.“问渠那得清如许？为有源头活水来。”运用了设问的修辞手法。（）10.《父爱之舟》中以梦的形式呈现往事，更衬托出作者对父亲的思念之情。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简要说说《落花生》中花生的可贵品质。2.概括《将相和》中完璧归赵这个故事的主要内容。3.《圆明园的毁灭》表达了作者怎样的情感？4.说说“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思。五、讨论题（每题5分，共20分）1.《落花生》中父亲为什么拿花生和桃子、石榴、苹果作比较？2.《珍珠鸟》中“信赖，往往创造出美好的境界”，在生活中你有过这样的体会吗？3.对于《圆明园的毁灭》，有人认为应该重建圆明园，有人认为不应该重建，你怎么看？4.结合《慈母情深》，谈谈你对母爱的理解。答案一、单项选择题1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.B8.A9.B10.C二、多项选择题1.ACD2.ABCD3.ACD4.ABCD5.ABD6.ABD7.ABCD8.ACD9.ABC10.ABD三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题1.花生不求虚名、默默奉献、朴实无华，它把果实埋在地下，不炫耀自己，却对人们有很大益处。2.蔺相如接受赵王使命，带着和氏璧前往秦国。他凭借智慧和勇气，识破秦王诡计，成功将和氏璧带回赵国。3.表达了作者对圆明园昔日辉煌的赞美，对侵略者野蛮行径的愤恨，以及对祖国命运的深切忧虑和爱国之情。4.知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。五、讨论题1.通过对比，突出花生默默奉献、不求外表华丽的可贵品质，让孩子们明白做人的道理。2.有，比如我和小狗建立信