云南省玉溪市澄江市2026届四年级数学第二学期期中学业质量监测模拟试题（含答案解析）

云南省玉溪市澄江市2026届四年级数学第二学期期中学业质量监测模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．在()里填上合适的单位。⑴一头大象重4（_________）⑵一辆汽车每小时行驶75（_________）⑶唱一首歌约用4（_________）⑷一支粉笔长约8（_________）2．在括号里填上合适长度或时间单位．（1）一棵大树高约10________；（2）飞机每小时飞行约1000________；（3）看一场电影大约需要2________；（4）吃午饭大约需要20________．3．填上合适的单位名称：一辆集装箱货车的载重量约是45（________）。4．用分数表示下面各阴影部分并比较大小。（________）____（________）（________）____（________）5．在23×4的算式中，十位上的2乘4的积是（______）。6．明明在计算56-□÷7时，先算减法，后算除法，得到的结果是4，这道题正确答案是（________）．7．博物馆每天对外开放的时间是上午10时至下午4时30分，如果用24时记时法表示是（______）时至（______）时（______）分，全天开放（______）时（______）分。8．下图中涂色部分用分数表示是，再涂（）个小三角形就可以用分数表示。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．站的位置不同，观察到的物体的形状大小可能相同．（_____）2．3千克钱比3千克棉花要重。（________）3．每年上半年天数都一样。

（________）4．把一张纸分成5份，4份就是这张纸的．

（_____）5．三位数减三位数，差可能是一位数，也可能是两位数，还可能是三位数。（________）6．用6个边长1厘米的小正方形能拼成一个大正方形。（________）7．秒针走一圈正好是1分。（_____）8．498×5＞1．（____）9．386比597与203的和少414。（______）10．一个因数的中间有一个零，积的中间也有一个零。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．从一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸片中，剪去一个尽可能大的正方形，剩下的部分是一个（）的小长方形。A．长8厘米宽3厘米 B．长5厘米宽3厘米 C．长3厘米宽2厘米2．早晨，当子玉背对家门时，他的前面是西北面，他的后面是（）A．东南 B．西北 C．西南3．长方形是特殊的（

）A．正方形

B．平行四边形

C．梯形

D．三角形4．学校篮球场长140米，宽20米，沿篮球场军官跑两圈是（）米。A．200 B．320 C．6405．下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形，从左面看到这个立体图形的形状是（）A． B． C． D．四、认真细致，我会算。1．直接写得数．5×9=13+27=42÷6=24÷3=20+200=1000-500=890+60=48÷8=2．用竖式计算，带“*”的要验算。3．算一算，填一填五、动手操作，我能行。1．看图连线从前面看从上面看从左面看2．连线．3．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1．一本书有287页，淘气要用两个星期看完，第一个星期淘气看了147页，第二个星期平均每天要看多少页？2．6个相同的机器，每个重835千克，用一辆载重5吨的货车能一次运完吗？3．王叔叔家的菜园里，种的是青菜，种的是青椒，种的是西红柿。种的西红柿比青椒多这块地的几分之几？4．一个正方形的边长是1厘米，有36个这样的正方形，拼成一个长方形。拼成的长方形周长最长是多少厘米？5．某果园今年共收芦柑2吨，装成礼品盒销售，已经装了350盒，还剩多少千克芦柑没有装？

参考答案一、神奇小帮手。1、吨千米分钟厘米【详解】略2、米千米时分【详解】结合数据的大小与生活实际情况选择合适的单位．3、吨【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一辆集装箱货车的载重量用“吨”作单位。【详解】一辆集装箱货车的载重量约是45吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、＜＜【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此将各个阴影部分用分数表示。再根据分数比较大小的方法解答即可。【详解】＜＜【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。5、80【详解】略6、52【详解】略7、101630630【分析】题目给的是普通计时法，下午4时加上12，转化成24小时计时法。【详解】上午10时，转化成24小时计时法是10时；下午4时30分，转化成24小时计时法是16时30分；

全天开放6时30分。【点睛】普通计时法与24小时计时法之间的互化，可以借助钟表进行理解。8、，1【分析】由图可看出，这个正方形被平均分成了8个小三角形，涂色部分为3个小三角形，根据分数的意义，所以涂色部分为，由图可看出再涂一个小三角形，图色部分正好占整个正方形的一半，也就是。【详解】根据分数意义，图中涂色用分数表示是，再涂1个小三角形就可以用分数表示。【点睛】本题主要考查分数的意义，分数就是把一个整体平均分成几份，表示其中一份或几份的数就是分数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【解析】略2、×【分析】根据3千克＝3千克，所以钱和棉花的重量相等，直接进行判断得解。【详解】由分析可得：因为钱和棉花都重3千克，所以3千克钱和3千克棉花一样重，原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】比较物体的轻重，要看它们的重量，不能从表面现象而轻易的进行判断。3、×【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】根据整数减法的计算方法可知，299－298＝1，则差是一位数。299－200＝99，则差是两位数。299－199＝100，则差是三位数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数减三位数，差可能是一位数，也可能是两位数，还可能是三位数。故答案为：√。【点睛】熟练掌握整数减法的计算方法，本题时可通过举例的方法解答。6、×【分析】如图所示，用6个小正方形不能拼成大正方形，可以拼成长3厘米宽2厘米或者长6厘米宽1厘米的长方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，用6个边长1厘米的小正方形不能拼成一个大正方形。故答案为：×。【点睛】本题考查图形的拼组问题，画图能帮助学生更好解答。7、√【详解】略8、×【分析】根据整数乘法的计算方法，求出498×5的结果，再比较大小．【详解】498×5＝2490；2490＜1所以，498×5＜1．故答案为：×．9、√【详解】略10、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、A【详解】根据方向的相对性，西北对东南.故选：A．【点睛】本题主要考查方位的辨别，注意方向的相对性．3、B【详解】略4、C【分析】篮球场的长加宽的和乘2等于篮球场的周长，再乘跑的圈数即可解答。【详解】（140＋20）×2×2＝160×4＝640（米）故答案为：C。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。5、D【详解】从左面可以看到四个面，底层3个面，上层1个面在左边，故选D．四、认真细致，我会算。1、45;40;7;8220;500;950;6【详解】两个一位数相乘，直接利用乘法口诀口算；两位数除以一位数，直接利用乘法口诀口算；整百数相加减，分别看成几个百，然后相加减，结果是几个百，也就是几百；整百整十数相加减，分别看成几个十，然后相加减，结果是几个十，也就是几十，据此解答．2、2856；2310；5040；

304……1；127；70……5；

【分析】运用乘法、除法进行计算，注意计算时乘法、除法的计算法则。【详解】408×7＝2856；6×385＝2310；560×9＝5040；；；；913÷3＝304……1；762÷6＝127；；验算：；验算：635÷9＝70……5；；验算：3、【详解】根据一位数乘多位数口算的方法直接计算即可．五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．3、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题1、20页【详解】（287-147）÷7=20（页）答：第二个星期平均每天要看20页。2、不能【分析】用每个机器的重量乘机器个数，求出6个机器的总重量。吨和千克之间的进率是1000，据此将货车的载重量换算成千克。再将6个机器的总重量和货车的载重量比较解答。【详解】835×6＝5010（千克）5吨＝5000千克5010千克＞5000千克答：用一辆载重5吨的货车不能一次运完。【点睛】要求货车能否一次运完，就用货车的载重量和机器总重量进行比较。先将两个量换算成同一单位的数，再比较大小。3、【分析】由题意可得，种的是青椒，种的是西红柿，求种的西红柿比青椒多这块地的几分之几用减法即可。【详解】－＝答：种的西红柿比青椒多这块地的。【点睛】此题考查了分数的加减法，关键在于明确同分母的分数加减法法则“同分母的分数相加减，分母不变，分子相加减”即可。4、74厘米【详解】分析拼成的图形面积不变，有以下情况：①长：36厘米，宽：1厘米，周长：（36+1）×2=74（厘米）；②长：18厘米，宽：2厘米，周长：（18+2）×2=40（厘米）；③长：12厘米，宽：3厘米，周长：（12+3）×2=30（厘米）；④长：9厘米，宽：4厘米，周长：（9+4）×2=26（厘米）；⑤长：6厘米，宽：6厘