广东省东莞市2026~2026学七年级上学期期末语文期末试题

广东省东莞市2026~2026学七年级上学期期末语文期末试题---广东省东莞市2025~2026学年度七年级上学期期末语文试题说明：1.本试卷共8页，满分120分，考试用时120分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.所有答案必须在答题卡指定区域内作答，超出区域的答案无效。在本试卷上作答无效。4.注意书写工整、清晰。一、积累与运用(共30分)(一)根据课文默写古诗文。(10分)1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？________________，不亦君子乎？”（《论语·学而》）(1分)2.东临碣石，以观沧海。水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》）(1分)3.________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）(1分)4.夕阳西下，________________。（马致远《天净沙·秋思》）(1分)5.峨眉山月半轮秋，________________。（李白《峨眉山月歌》）(1分)6.正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）(1分)7.默写李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)________________，________________。________________，________________。(二)根据拼音写出相应的词语。(4分)8.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的juébié()。9.我想那piāomiǎo()的空中，定然有美丽的街市。10.那种清冷是柔和的，没有北风那样duōduōbīrén()。11.她常常肝疼得整宿整宿fānláifùqù()地睡不了觉。(三)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.他对自己的那套方案深信不疑，在大会上侃侃而谈，旁征博引，赢得了大家的阵阵掌声。B.面对公安机关的审问，这个犯罪嫌疑人起初还在据理力争，但在确凿证据面前最终低下了头。C.这次校运会的开幕式，各班同学都精心准备，节目精彩纷呈，让人眼花缭乱。D.学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。(四)下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.通过这次语文综合性学习活动，让我们感受到了汉字的魅力。（删去“通过”或“让”）B.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。（在“正常”前加上“能否”）C.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（将“改进”改为“提高”）D.这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。（在句末加上“的行为”）(五)阅读下面材料，按要求作答。(10分)材料一：在我国，“年”的最初概念来自农业，古时人们把谷的生长周期称为“年”。《说文·禾部》中说：“年，谷熟也。”在夏商时代产生了夏历，以月亮圆缺的周期为月，一年划分为十二个月，每月以不见月亮的那天为朔，正月朔日的子时称为岁首，即一年的开始，也叫“年”。年的名称是从周朝开始的，至西汉才正式固定下来，一直延续到今天。材料二：春节是中华民族最隆重的传统佳节。春节的习俗丰富多彩，除了贴春联、挂年画、守岁、舞龙舞狮外，还有很多具有地方特色的活动，如北方的逛庙会、南方的舞春牛等。这些习俗寄托了人们对美好生活的向往和对新年的祝福。12.请用一句话概括材料一的主要内容，不超过20个字。(4分)13.根据材料二，为“春节习俗”下一个定义。(6分)二、阅读理解(共40分)(一)阅读下面的文言文，完成14-17题。(12分)《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。14.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)俄而雪骤()(2)撒盐空中差可拟()(3)未若柳絮因风起()15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。(2)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”16.下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(2分)A.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句，交代了事件发生的时间、地点、人物和主要活动。B.“公大笑乐”中的“笑”，既有对兄子胡儿比喻的肯定，也有对兄女谢道韫比喻的赞赏。C.文中“儿女”一词古今异义，古义指子侄辈，今义指儿子和女儿。D.本文通过神态描写和语言描写，展现了谢道韫的聪慧机敏。17.谢道韫的“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，请你说说它妙在何处。(3分)(二)阅读下面的文段，完成18-21题。(14分)时光里的暖①总有些瞬间，会在记忆深处留下温暖的印记。它们如同冬日里的一缕阳光，夏日里的一阵清风，在不经意间，给我们带来慰藉和力量。②记得那是一个深秋的午后，天空飘着细雨，寒意浸骨。我因为一次小小的失误，被老师批评了几句，心里很不是滋味，独自坐在教室的角落，情绪低落。窗外的雨淅淅沥沥，如同我此刻的心情。③就在这时，同桌小林轻轻碰了碰我的胳膊。我抬起头，看到她手里拿着一块小小的巧克力，正朝我微笑。“别难过了，一次失误而已，下次努力就好。吃块巧克力，心情会好些。”她的声音温柔得像羽毛拂过心尖。④我接过巧克力，包装纸上印着一个可爱的小熊图案，一股甜意似乎瞬间从指尖蔓延到心底。我剥开糖纸，将巧克力放进嘴里，那丝滑的甜，混合着小林温暖的话语，驱散了我心中的阴霾。那一刻，我觉得整个世界都明亮了起来。⑤还有一次，是在小学五年级的运动会上。我报名参加了800米长跑。对于不擅长运动的我来说，这无疑是一个巨大的挑战。站在起跑线上，我的双腿有些发抖，手心也冒出了汗。⑥发令枪响，我随着人群冲了出去。刚开始还能跟上队伍，但跑到第二圈时，我就感觉体力不支，呼吸急促，脚步也慢了下来。看着前面的同学一个个超过我，我心里又急又慌，几乎想要放弃。⑦“加油！加油！别放弃！”跑道边突然传来了同学们的呐喊声。我循声望去，只见我们班的同学都站在跑道旁，使劲地为我加油鼓劲。他们的脸上洋溢着真诚的鼓励，眼神里充满了期待。⑧听到这些加油声，我仿佛又充满了力量。我咬紧牙关，调整呼吸，迈开脚步继续向前冲。虽然最后没有获得名次，但当我冲过终点线，同学们纷纷围上来，递水给我，拍着我的肩膀说“你真棒”时，我感受到了前所未有的温暖和感动。⑨这些温暖的瞬间，如同散落在时光里的珍珠，串联起我们生命中最美好的记忆。它们或许微小，或许平凡，却在我们心中留下了深深的烙印，成为我们前行路上的光。正是这些不期而遇的温暖，让我们在人生的旅途中，即使遇到风雨，也能感受到生活的美好与希望。18.文章回忆了哪两件让“我”感到温暖的事？请简要概括。(4分)19.结合语境，赏析第④段中加点的词语“蔓延”的表达效果。(3分)20.第⑥段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？(4分)21.谈谈你对文章最后一段画线句子的理解。(3分)(三)阅读下面的文章，完成22-25题。(14分)阅读，让生活更美好①人生如旅，我们都在不断地行走与遇见。而阅读，便是这旅途中最忠实的伴侣，它能丰富我们的内心，拓展我们的视野，让我们的生活更加美好。②阅读可以涵养心灵。在快节奏的现代生活中，我们常常感到焦虑和浮躁。捧一本好书，沉浸其中，仿佛与一位智者对话。在《论语》中感悟“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的人生智慧；在《红楼梦》中体会世态炎凉与人性的复杂；在《平凡的世界》中感受普通人在时代变迁中的奋斗与坚韧。这些文字，如春雨般滋润心田，让我们在纷繁复杂的世界中找到内心的平静与力量。③阅读能够增长见识。“读万卷书，行万里路”，阅读让我们足不出户便能领略大千世界的奇妙。通过阅读，我们可以了解不同国家的历史文化、风土人情；可以探索宇宙的奥秘、科技的前沿；可以感受艺术的魅力、文学的璀璨。每一本书都是一扇窗，打开它，我们便能看到一个全新的世界。这种见识的增长，不仅让我们的谈吐更加不凡，也让我们在面对问题时能有更广阔的视角和更深刻的思考。④阅读还能提升审美情趣。优秀的文学作品，往往蕴含着独特的审美价值。无论是诗词的意境、散文的韵味，还是小说的情节、戏剧的冲突，都能给我们带来美的享受。当我们读到“大漠孤烟直，长河落日圆”时，眼前会浮现出雄浑壮丽的边塞风光；当我们品味“人闲桂花落，夜静春山空”时，心中会涌起宁静悠远的情愫。这种对美的感知和理解，会内化为我们自身的气质，让我们的生活更具诗意与美感。⑤当然，阅读并非一蹴而就的事情，它需要我们持之以恒地投入。培养阅读的习惯，选择适合自己的书籍，让阅读成为生活的一部分。在阅读中思考，在思考中成长，我们会发现，生活因阅读而更加充实，更加丰盈，更加美好。22.本文的中心论点是什么？(3分)23.文章从哪几个方面论述了阅读的好处？请简要概括。(3分)24.第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)25.请结合自己的阅读经历，谈谈你对“阅读，让生活更美好”的理解。(4分)三、写作(50分)26.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇文章。要求：(1)文体自选（诗歌除外）；(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实的姓名和校名。---附加题(10分)(注意：附加题得分计入总分，但全卷总分不超过120分)阅读下列名著选段，完成1-2题。《朝花夕拾》选段我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，