部编版三年级下册语文《作文训练》练习题

部编版三年级下册语文《作文训练》练习题亲爱的小朋友们，欢迎来到我们的作文训练小天地！写作文就像用文字画画，把我们看到的、听到的、想到的和感受到的，用巧妙的语言编织成一幅幅美丽的画面，讲给别人听。别担心，只要我们用心观察，勤于动笔，每个人都能成为小小作家。下面这些练习题，就像一个个有趣的闯关游戏，让我们一起出发，去探索写作的奥秘吧！一、作文训练总目标在这个学期的作文学习中，我们要努力达到以下目标：1.乐于表达：对写话有兴趣，愿意把自己的想法和生活中的趣事写下来。2.观察积累：学习仔细观察身边的人、事、景、物，积累写作素材。3.写清写顺：能把自己想表达的意思写清楚、写通顺，做到语句完整、连贯。4.具体生动：尝试运用学过的词语和简单的修辞手法，让句子更生动，内容更具体。5.规范书写：注意写字姿势正确，书写工整、规范，不写错别字，学会使用常见的标点符号。二、基础起步：词句积累与运用小朋友，万丈高楼平地起，好词好句就是我们盖作文大楼的砖瓦。让我们从积累和运用词句开始吧！（一）词语积累站1.我是词语小富翁：请你根据提示，在括号里填上合适的词语。*形容春天的：（）的阳光、（）的小草、（）的桃花、（）地歌唱*描写人物动作的：（）篮球、（）故事、（）作业、（）眼睛*表示心情的：（）的微笑、（）地哭泣、（）的心情、（）极了2.词语串串香：请你把下面的词语分类写下来，并尝试用其中的两个词语各说一句话。花朵、飞快地、白云、开心地、小鸟、认真地、太阳、小草*名词：（）、（）、（）、（）*副词（修饰动作）：（）、（）、（）*造句1：_________________________________*造句2：_________________________________（二）句子训练营1.照样子，写句子：*例：小鸭子在水里游来游去。小鸟在（）（）。（）在（）（）。*例：天上的白云像棉花糖。弯弯的月亮像（）。（）像（）。2.把句子写具体：*例：小明读书。→爱学习的小明在教室里认真地读书。*小狗跑。→（）的小狗（）地跑。*妈妈做饭。→（）的妈妈（）地做饭。三、篇章练习：笔下生花（一）写人篇：我的小伙伴小朋友，你的身边一定有很多好朋友吧？他/她是什么样子的？有什么特别的爱好？你们一起做过什么有趣的事情？请你选一个熟悉的小伙伴，写一写他/她。题目：我的小伙伴_________(可以写小伙伴的名字，或者用“我的好朋友”、“我们班的小画家”等)提示：1.开头：你想写的小伙伴是谁？2.中间：他/她长什么样子？（可以写写头发、眼睛、喜欢穿什么衣服等）他/她有什么优点或爱好？（比如：爱看书、喜欢帮助别人、会画画等）你们一起经历过什么难忘的事？（写清楚事情的经过）3.结尾：你对他/她有什么感觉？你喜欢和他/她一起玩吗？温馨小贴士：写人的时候，要抓住这个人最特别的地方来写，不用面面俱到哦！（二）记事篇：一件难忘的事生活就像一个万花筒，每天都有各种各样的事情发生。有的事情让我们开心，有的事情让我们感动，有的事情让我们学到道理。请你回忆一下，选一件你觉得最难忘的事情写下来。题目：一件难忘的事提示：1.这件事发生在什么时候？什么地方？都有谁？2.事情是怎么发生的？（起因）3.你是怎么做的？事情的经过是怎样的？（这部分要写详细，可以写写自己当时的动作、语言和心里想什么）4.最后结果怎么样了？你有什么感受或想法？温馨小贴士：写事情的时候，要按照事情发展的顺序来写，把自己觉得最有意思或者最让你感动的地方写具体。（三）写景状物篇：我爱__________春天的公园繁花似锦，夏天的小河清澈见底，秋天的果园硕果累累，冬天的大地银装素裹。你最喜欢哪里的景色？或者，你有特别喜欢的小动物、小玩具、植物吗？请你选择一样，把它介绍给大家。题目：我爱_________(可以写“春天的公园”、“我家的小狗”、“我的文具盒”、“校园里的梧桐树”等)提示：1.你写的是什么？它在哪里？2.它是什么样子的？（可以写写颜色、形状、大小等，动用你的眼睛看、耳朵听、鼻子闻、小手摸）3.你为什么喜欢它？它有什么特别的地方？或者它给你带来了什么快乐？温馨小贴士：观察的时候要仔细，抓住事物的特点来写。比如写小狗，可以写写它的样子、叫声、喜欢吃什么、怎么和你玩等。（四）看图写话：快乐的一天仔细看看下面的图画（此处省略图片，实际练习时需配上合适图片，建议为多幅连贯情景图，如：小朋友们在公园放风筝/野餐/做游戏等），想一想：图上画的是什么时候？在哪里？有谁？他们在做什么？他们的心情怎么样？请你把图画的内容连起来写一段话。题目：快乐的一天提示：1.看看图上有哪些人？他们在什么地方？周围有什么景物？2.他们正在做什么动作？可能会说什么话？脸上是什么表情？3.发挥你的想象，把几幅图的内容串联起来，写成一个完整的小故事。温馨小贴士：看图写话要先仔细观察，再展开合理的想象，把画面写活。别忘了用上你积累的好词好句哦！四、写作小锦囊1.多看多听多思考：生活是写作的源泉，留意观察身边的一切，把有趣的、新鲜的事物记在心里。2.多读多背多积累：阅读课外书，积累优美的词语和句子，就像给你的“作文仓库”添砖加瓦。3.大胆下笔不怕错：想到什么就写什么，把自己的真实想法和感受写出来，不要怕写错。写完后可以自己读一读，改一改。4.写好后读一读：写完