学校信息化工作考核细则

学校信息化工作考核细则一、总则（一）考核目的为全面贯彻落实国家及地方关于教育信息化发展的战略部署，加快推进学校教育数字化转型，提升信息化在教育教学、管理服务、科研创新等方面的应用水平与支撑能力，充分发挥信息化对学校事业发展的驱动引领作用，特制定本细则。（二）考核依据本细则根据《教育信息化2.0行动计划》、《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》等国家及地方相关政策文件，并结合学校实际发展规划与年度工作要点制定。（三）考核原则1.立德树人，育人为本：坚持以学生发展为中心，将信息化建设与应用成效体现在提升教育教学质量和人才培养水平上。2.问题导向，注重实效：聚焦学校信息化发展中的重点、难点问题，以实际应用效果和师生满意度为重要衡量标准。3.分类指导，突出重点：根据不同部门、不同岗位的信息化工作特点和职责要求，设置差异化考核内容，突出核心任务和创新成果。4.激励先进，推动发展：考核结果作为评价部门工作、评优评先及资源配置的重要依据，激发各单位信息化建设的积极性和创造性。（四）考核对象学校各院（系）、职能部门、直属单位（以下统称“各单位”）。（五）考核组织学校信息化工作领导小组统筹领导考核工作，领导小组办公室（通常设在网络信息中心或教务处等相关部门）负责具体组织实施。二、考核内容与评分标准（总分100分）（一）信息化基础设施建设与保障（20分）1.网络基础设施（7分）*本单位网络环境稳定运行，满足教学、科研、办公需求。（3分）*积极配合学校网络升级改造和IPv6等新技术部署工作。（2分）*室内外无线覆盖满足师生使用需求，信号良好。（2分）2.硬件设备配置与管理（6分）*教学、办公用计算机及多媒体设备配置达标，运行良好。（2分）*设备台账清晰，定期维护保养，故障处理及时。（2分）*积极推进老旧设备更新换代，提高设备使用效益。（2分）3.数据基础支撑（7分）*积极参与学校数据标准建设，按要求提供和更新本单位业务数据。（3分）*保障本单位数据安全，防止数据泄露、丢失或损坏。（2分）*推动本单位数据资源的共享与开放利用。（2分）（二）数字教育资源建设与应用（25分）1.资源建设与引进（8分）*积极建设具有本单位特色的优质数字教育资源（如课件、案例、题库等）。（3分）*合理引进符合教学需求的优质外购或开源数字资源。（2分）*数字资源知识产权保护意识强，规范使用。（3分）2.资源共享与应用（10分）*积极推动本单位数字教育资源在校内平台的汇聚与共享。（3分）*教师普遍使用数字教育资源开展教学活动，应用效果良好。（4分）*鼓励学生利用数字资源进行自主学习、协作学习。（3分）3.资源更新与评价（7分）*定期对数字教育资源进行更新、优化和完善。（3分）*建立数字教育资源应用效果的评价与反馈机制。（4分）（三）信息技术与教育教学深度融合（25分）1.教学模式改革（10分）*积极推动信息技术与课堂教学融合，探索混合式教学、翻转课堂等新型教学模式。（4分）*鼓励教师利用在线教学平台开展线上教学或辅助教学活动。（3分）*在实验教学、实践教学中有效应用信息技术，提升教学效果。（3分）2.师生信息素养提升（8分）*组织或参与教师信息技术应用能力培训，提升教师应用水平。（3分）*开设或鼓励学生参与信息素养相关课程或培训。（3分）*师生具备基本的信息检索、获取、处理和创新能力。（2分）3.智慧教学环境应用（7分）*积极利用学校智慧教室、虚拟仿真实验室等新型教学环境开展教学。（4分）*反馈智慧教学环境使用效果，提出改进建议。（3分）（四）信息化管理与服务效能（15分）1.业务信息化应用（6分）*本单位主要业务流程实现信息化管理，提高工作效率。（3分）*积极推广使用学校统一的管理信息系统，数据录入及时准确。（3分）2.服务信息化水平（5分）*为师生提供便捷高效的信息化服务，提升服务体验。（3分）*利用信息技术优化服务流程，减少师生办事环节。（2分）3.信息化宣传与研究（4分）*积极宣传学校信息化工作进展、成果及相关政策。（2分）*鼓励教职工开展教育信息化相关研究与实践探索。（2分）（五）网络安全与信息化素养（15分）1.网络安全责任落实（5分）*明确本单位网络安全负责人和管理员，落实网络安全责任制。（2分）*定期开展网络安全自查自纠，及时整改安全隐患。（3分）2.网络安全防护与应急处置（5分）*严格遵守学校网络安全管理规定，做好本单位办公终端和业务系统的安全防护。（2分）*发生网络安全事件时，及时报告并配合处置。（3分）3.信息素养与安全意识培养（5分）*定期组织本单位人员学习网络安全和信息素养知识。（2分）*提高本单位人员的网络安全防范意识和自我保护能力，杜绝网络不文明行为。（3分）三、考核程序与方法1.自我评价：各单位对照本细则，于每学年（或学期）末进行自查自评，形成书面自评报告，并准备相关支撑材料。2.材料审核：考核工作组对各单位提交的自评报告及支撑材料进行形式审查和内容核实。3.实地考察：考核工作组根据需要，采取实地走访、座谈访谈、系统抽查等方式，对各单位信息化工作情况进行实地考察。4.综合评议：考核工作组结合各单位自评、材料审核、实地考察情况，以及日常工作表现和师生反馈，进行综合评议，提出初步考核意见。5.结果审定：考核初步意见报学校信息化工作领导小组审定，确定最终考核结果。四、考核结果运用1.考核等次：考核结果一般分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。具体等次划分标准由考核工作组根据实际情况制定。2.表彰奖励：对考核结果为优秀的单位予以表彰奖励，并作为学校评优评先、信息化项目立项和资源分配的重要参考依据。3.整改提升：对考核结果为合格及以下的单位，由学校信息化工作领导小组办公室下达整改通知书，限期整改。整改不力的，将予以通报批评，并约谈相关负责人。4.经验推广：及时总结和推广信息化工作中的先进经验和典型案例，发挥示范引领作用。五、附则1.本细则由学校信息化工作领导小组办公室负责解释。2.各单位可根据本细则，结合自身实际情况