2026届天津南开区高三第二学期质量监测（一）历史学科试卷

2026届天津南开区高三第二学期质量监测（一）历史学科试卷一、单选题1.据考古发现，红山文化中期以后，石雕人像的雕琢技术逐步提高，面部形象更加清晰生动。石雕人像的使用从私密性房址逐渐转向墓地、祭坛等社会公共空间，并且开始以人像体型大小彰显其等级和地位。这表明红山文化（）

A．出现等级化礼仪秩序B．属于母系氏族社会C．手工业发展水平较高D．王权与神权相结合2.据《中国人口史·魏晋南北朝卷》考证：东汉末年（公元200年），今河南、河北、山东、陕西关中一带，官方登记户数约153万；西晋统一后（公元280年），该区域官方户数降至97万，对此合理解释是（）

A．豪强士族崛起B．均田制的推行C．中原经济衰退D．编户制度废除3.明代中后期，中央委派官员编纂西南地方志的数量激增，内容以驿站交通建设、民族纠纷调处、屯田开垦规划为核心。由此可推知，该时期西南方志编纂意在（）

A．记录少数民族文化习俗B．强化民族因地制宜管理C．服务改土归流国家战略D．促进西南地区经济发展4.宋代棉花种植核心区域主要集中于长江三角洲及岭南地区，明代棉花种植核心区域则扩展至华北平原、汉水流域及东南沿海。这一现象的出现是由于（）

A．市场与贸易的拉动作用B．气候与水土的双重影响C．经济重心南移内在驱动D．政策与技术的协同效应5.据《天津租界档案》记载：“19世纪末，天津列强租界内的建筑多由西洋建筑师绘图，雇华匠施工，屋架用洋式，而屋顶仍覆以瓦砾，杂用中式纹样。”这一建筑现象反映了（）

A．殖民背景下的文化碰撞与交融B．近代中西建筑技艺交流的全景C．天津是中国最开放包容的城市D．传统建筑风格完成近代化转型6.天津杨柳青博物馆藏《青梅竹马嬉戏图》：画中女童持青梅逗趣，男童跨竹竿（代“竹马”）嬉逐，伴童围栏笑观，背景是农家院落的梅树、竹篱与农具。这一嬉戏场景反映出（）

A．小农经济奠基爱情叙事B．艺术创作脱离生产实践C．西式教育影响人们观念D．民俗娱乐承载文明印记7.抗战时期，华北各根据地因狗吠易暴露行动隐蔽性，决定开展打狗运动。面对群众“养狗护院”的传统观念与抗拒情绪，中国共产党通过宣讲隐蔽斗争的必要性、发动党员干部带头示范等方式开展动员群众，最终使运动有效开展。据此可推知（）

A．群众路线是推进民族革命方法支撑B．开展工作只能依靠党员干部带头示范C．隐蔽斗争成为敌后战场的主要战术D．军民鱼水情是政策落实的最重要保障8.1943年《开罗宣言》明确台湾归还中国，1945年《波茨坦公告》将该规定纳入对日约束条款，日本在《投降书》中未附加任何保留条件予以接受。上述信息共同说明（）

A．《开罗宣言》构成台湾回归的主要依据B．联合国决议是台湾回归的核心法理支撑C．日本对台湾领土义务源于双边外交协商D．台湾回归有强制不可动摇的国际法依据9.1979年,国务院、中央军委决定将约2万名基建工程兵成建制调入深圳就地转业,深圳实施简化户籍审批等政策,于20世纪80年代中期顺利完成接收安置工作。基建工程兵在道路、桥梁及楼宇等建设中承担重任,大大加快了深圳的基础建设。这体现了（）

A．国家的战略眼光和务实求变精神B．城市经济体制改革的影响C．深圳人才引进的优越性和灵活性D．国家户籍管理的逐步放松10.有学者指出，西亚农业先于陶器出现，推动了以粉食、烘焙为主的饮食体系，并催生石磨、烤炉等生产工具；东亚陶器先于农业出现，进而塑造了以粒食、蒸煮为主的饮食传统，影响后世鼎、甑等炊具的发展。这一差异佐证了（）

A．农业是文明产生的重要前提B．地理环境影响文明发展路径C．偶然因素导致文明多源特征D．生产要素推动文明特质多元11.19世纪80年代至1910年，英德适龄海军人口比例从1.2:1逆转为0.8:1。英国海务大臣费舍尔忧心感叹：“德国每新增一艘主力舰，背后就有更多双能驾驭战舰的手，我们的海上优势正在被人口数字侵蚀。”材料描述的状况（）

A．促使英国放弃海军竞赛B．加速英国与法俄的结盟C．助长英国孤立主义倾向D．显示英国人口持续减少12.20世纪50年代，尼赫鲁政府推广甘地倡导的“卡迪”（手工土布）服饰，摒弃殖民时期流行的西式服饰。这种服饰适配热带气候、蕴含传统工艺，成为公私场合主流着装，被赋予“民族精神载体”的象征意义。这反映了印度（）

A．以手工纺织业为国民经济支柱B．全面否定西方文化对自身影响C．致力构建民族认同与文化自主D．民主政治与社会习俗同步转型13.新经济政策实施后,列宁主张把那些政治过硬、业务水平高的党员调到厂矿企业和农业企业中去,务必使他们尽可能多地直接从事生产劳动,而不是仅仅从事行政管理工作。列宁还要求党员要勤奋、细心、刻苦学习经商,学会做经济工作,善于按照商业规律办事。列宁的这些主张旨在（）

A．调整国家与农民的关系B．摆脱计划经济体制的束缚C．扩大企业的经营自主权D．加强党对经济工作的领导二、最佳选择题14.下图为清朝前期玉米、甘薯推广种植图，以更宽广的视角解读其信息，可推知（）

A．水运交通条件助力作物传播B．世界的经济联系在不断加强C．玉米和甘薯的生长习性相同D．人口与区域经济格局在重塑15.两河流域的楔形文字与中国的甲骨文均为古代成熟文字体系，二者均以象形为基础发展出复杂符号系统。学术界普遍认为两者属于独立起源的文字，支持这一认定最严谨的理由是（）

A．尚未发现两者存在传播关联考古证据B．造字逻辑与符号体系的显著差异C．记录的语言与社会场景毫无共通之处D．文字出现的时间相差约两千余年三、材料题16.阅读材料，完成下列要求。冯道（882-954）是五代文官的标志性人物。主持刻印儒家经典《九经》，历时二十余年完成，开创了大规模官刻书籍的先河，对文化传播影响深远。冯道犹如一种符号，成了人们衡量价值观念的重要尺度。材料一“道历仕四朝（唐、晋、汉、周），三入中书，在相位二十馀年，以持重镇俗为己任。性廉俭，不受四方之赂，未尝以片简扰诸侯。私门之内，无累茵，无重味，不言姬仆、不听丝竹。有寒素之士求见者，必引于中堂，语及平生，其待遇也，心无适莫。故虽朝代迁置，人无间言，屹若巨山，不可转也。议者以为厚德稽古，宏才伟量，盖汉胡广、晋谢安之徒与！”——《册府元龟》（成书于宋真宗大中祥符六年（1013年））予读冯道《长乐老叙》，见其自述以为荣，其可谓无廉耻者矣，则天下国家可从而知也。予于五代得全节之士三，死事之臣十有五……然使忠义之节，独出于武夫战卒，岂于儒者果无其人哉？——欧阳修《新五代史·冯道传》（成书于宋仁宗皇祐五年（1053年））材料二从秦汉至五代，士大夫对君臣关系的认识基本上持原始儒家的观点，即“臣择君而事之，有道顺君，无道衡命”，死事一朝的观念并不强。尤其在五代，“其臣子视事君犹佣者焉，主易则他役，习以为常”。不过，“忠”在五代仍然是颇受尊敬的品格，但更多是指恪尽职守，而非死事一朝。“以身徇义”乃是“古人之志”，“若立纯诚，遇明主，一心可事百君，宁限于两国尔！”——陈晓莹《历史与符号之间——试论两宋对冯道的研究》材料三这四个朝代……除了个别皇帝还像个样，其余都有各种劣迹暴政，晋高祖石敬瑭更是靠出卖领土、引狼入室才当上儿皇帝的卖国贼。即使按照儒家的标准，这些帝王大多也够得上是“乱臣贼子”或昏君暴君。但事实上他们又都是统治了中原地区的君主，连欧阳修也承认他们的正统地位，一一为之作本纪。因此冯道除非住进桃花源，或者优游林下，“苟全性命于乱世”否则总得为这些皇帝效劳，总得忠于这些皇帝或其中的某一人。逃避现实自然要容易得多，但如果当时的士人都是如此，难道真的要靠那些“乱臣贼子”和以杀戮为乐事的军阀刽子手治天下吗？——葛剑雄《葛剑雄写史——中国历史的二十个片段》(1)据材料一，概括宋代对冯道的评价有何不同？据材料二并结合所学分析不同的原因。(2)据以上材料并结合所学，你认为还可以从哪些角度对冯道进行评价？请加以说明。17.阅读材料，完成下列要求。“大分流”指的是约18世纪中后期至19世纪，西欧（特别是英国）与东亚（特别是中国）在经济发展道路上出现的决定性分岔。材料

学者核心观点分流原因的解释彭慕兰

（美国）强调偶然性。认为直至18世纪中叶以前，欧亚核心地区（如中国江南与英国）在经济发展水平、生活标准、市场机制上仍高度相似，并未有必然的“分流”。关键转折在于两个偶然的“地理运气”：（1）美洲新大陆为西欧提供了土地密集型产品（棉花、糖）和白银，极大缓解了生态压力：（2）英国易于开采的煤矿靠近工业区，降低了能源成本。这两个外部因素使西欧得以突破生态限制，走上工业道路。而中国则因人口压力、内部资源分配不均和制度性约束（如重农抑商政策），逐渐陷入“内卷化”发展模式。李伯重

（中国）强调内因与具体经济部门的比较。认同18世纪中欧经济有相似性，但更关注内部结构的差异。通过对英国与江南的细致比较，指出江南缺乏英国那种能源—材料革新（煤铁复合体）以及重工业需求，使其无法自发产生工业革命。工业革命是一系列特定条件（包括能源、产业需求、军事压力等）在特定时空的耦合。中国江南的经济结构（轻工业为主、劳动力过剩）和资源禀赋（煤铁分布不利）使其走上了不同的、但仍是“高水平”的发展路径。马克斯·韦伯

（德国）强调文化与制度的决定性。认为西方特有的理性主义精神（由新教伦理催生）是现代资本主义和科层制（又称理性官僚制或官僚制）得以产生的核心动力。“分流”的根本在于宗教与文化。新教伦理倡导的入世禁欲、天职观念、理性计算，为追求利润、再投资的资本主义精神提供了伦理支持。而中国的儒家伦理等则更注重人际关系的调和与现世适应，缺乏这种内在的变革驱动力。——据彭慕兰《大分流：欧洲、中国及现代世界经济的发展》、李伯重《江南的早期工业化（1550—1850）》、马克斯·韦伯《新教伦理与资本主义精神》整理(1)据材料，分别概括三位学者大分流原因的核心观点。(2)据材料并结合所学，以中国和西欧为例，谈谈你对“大分流”的认识。18.阅读材料，完成下列要求。材料近代天津城市发展概况表

阶段表现1860-1895年英商怡和洋行等外资企业垄断对外贸易，天津机器局、开平矿务局等洋务企业兴起，传统手工业逐渐衰落，商品经济发展：租界出现西式生活方式、西式建筑，小火轮等新式交通工具传入，1887年租界公园开放；1880年洋务派新式学堂天津水师学堂创办，1894年《京津泰晤士报》等西方报刊传入。1896-1911年1906年启新洋灰等民族工业兴起，京汉/津浦铁路通车、汇丰银行设立，1904年电灯出现，1906年电车出现，1902年《大公报》创刊、石印画报流行，新式服饰（西装、改良旗袍）开始流行，1895年北洋大学堂（今天津大学）建立，1903年北洋工艺学堂（今河北工业大学）建立，1906年电影院出现，现代娱乐兴起，1914年圣约瑟女校等教会学校创办，留学潮兴起，赴日留学生增多，出现维新派创办的学会等新式社团。1912-1928年纺织业（如恒源