2026中国华电集团有限公司华电电力科学研究院有限公司校园招聘（第一批）笔试历年参考题库附带答案详解

2026中国华电集团有限公司华电电力科学研究院有限公司校园招聘（第一批）笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列成语中，字形全部正确的一项是：A.呕心沥血黄梁美梦B.迫不急待再接再厉C.出其不意金榜题名D.穿流不息按部就班2、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含的哲理是：A.事物发展是前进性与曲折性的统一B.新事物必然战胜旧事物C.量变引起质变D.矛盾双方在一定条件下相互转化3、关于我国地理常识，下列说法错误的是：A.秦岭—淮河一线是800毫米年等降水量线大致经过的地方B.长江是我国第一长河，黄河是我国第二长河C.塔里木河是我国最长的内流河D.青海湖是我国最大的咸水湖4、下列文学常识对应错误的是：A.《诗经》——我国第一部诗歌总集B.《史记》——纪传体通史C.《楚辞》——屈原代表作品D.《聊斋志异》——长篇神魔小说5、“入芝兰之室，久而不闻其香”，从哲学角度看，这说明：A.意识对物质具有反作用B.人的感觉具有相对性C.实践是认识的来源D.真理是具体的有条件的6、下列金属中，密度最大的是：A.铁B.铜C.金D.银7、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的作者是：A.林则徐B.曾国藩C.李鸿章D.左宗棠8、下列关于光的说法，正确的是：A.光在真空中传播速度最快B.红光波长比紫光短C.光的偏振现象说明光是纵波D.彩虹是光的衍射现象9、“三纲五常”中的“三纲”是指：A.君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲B.仁为义纲，礼为智纲，信为德纲C.天为地纲，地为山纲，山为川纲D.君为臣纲，师为友纲，长为幼纲10、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是：A.赤壁之战-官渡之战-淝水之战B.官渡之战-赤壁之战-淝水之战C.淝水之战-赤壁之战-官渡之战D.赤壁之战-淝水之战-官渡之战11、下列成语中，与“刻舟求剑”所蕴含的哲学道理一致的是：A.守株待兔B.郑人买履C.掩耳盗铃D.按图索骥12、“欲速则不达”蕴含的哲理是：A.量变是质变的必要准备B.规律具有客观性，违背规律会受惩罚C.意识对物质具有反作用D.事物发展是前进性与曲折性的统一13、下列诗句中，体现“实践是认识的来源”这一哲理的是：A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.问渠那得清如许，为有源头活水来C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开14、“城门失火，殃及池鱼”体现的辩证法道理是：A.事物是普遍联系的B.事物是变化发展的C.矛盾双方在一定条件下相互转化D.整体与部分是相互区别的15、下列属于形而上学否定观的是：A.否定是事物的自我否定B.否定是发展的环节C.否定是联系的环节D.否定就是全盘抛弃16、“白马非马”论的错误在于：A.夸大了矛盾的普遍性B.割裂了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系C.否认了矛盾的斗争性D.否认了矛盾的同一性17、“因地制宜”、“因材施教”体现的哲理是：A.具体问题具体分析B.一切从实际出发C.尊重客观规律D.发挥主观能动性18、“兼听则明，偏信则暗”体现的认识论道理是：A.真理具有客观性B.认识具有反复性和无限性C.真理是具体的有条件的D.全面的观点有助于获得正确认识19、“乱生于治，怯生于勇，强生于弱”体现的哲理是：A.矛盾双方在一定条件下相互转化B.矛盾具有普遍性C.主要矛盾决定事物性质D.量变引起质变20、“纸上谈兵”、“空中楼阁”讽刺了哪种错误倾向？A.经验主义B.教条主义C.唯心主义D.不可知论21、下列关于“类比推理”的逻辑关系，与“医生：医院”最相似的是：A.教师：学校B.农民：土地C.厨师：厨房D.作家：书籍22、“逻辑判断”中，若“所有A都是B”为真，则下列哪项必然为假？A.有些A是BB.有些A不是BC.有些B是AD.所有B都是A23、“言语理解”中，填入划横线部分最恰当的一项是：面对复杂多变的国际形势，我们既要保持战略______，又要具备战术______，才能赢得主动。A.定力灵活B.坚定变化C.耐心机智D.冷静手段24、“常识判断”中，下列哪种现象属于物理变化？A.铁生锈B.食物腐烂C.冰雪融化D.纸张燃烧25、“图形推理”中，观察图形规律，问号处应填入：A.[图A]B.[图B]C.[图C]D.[图D]26、“定义判断”中，根据“行政强制”的定义（行政机关依法对公民、法人或其他组织的人身或财产实施强制性措施），下列属于行政强制的是：A.交警对违章车辆进行罚款B.警察对醉酒者采取保护性约束措施C.法院判决被告赔偿损失D.工商局吊销违法企业营业执照27、“言语理解”中，这段文字意在说明：科技是一把双刃剑，它在带来便利的同时，也引发了隐私泄露和数据安全等问题。A.科技带来了便利B.科技引发了问题C.应辩证看待科技D.科技有害无益28、“常识判断”中，下列哪位科学家提出了相对论？A.牛顿B.爱因斯坦C.达尔文D.居里夫人29、“逻辑判断”中，如果“只有努力，才能成功”为真，那么下列哪项一定为真？A.如果努力，就能成功B.如果不努力，就不能成功C.如果成功，一定努力了D.如果不成功，一定没努力30、“常识判断”中，下列哪种能源属于可再生能源？A.煤炭B.石油C.天然气D.太阳能31、“逻辑判断”中，若已知“所有A都是B”为真，则以下哪项必然为假？A.有的A是BB.有的B是AC.所有A都不是BD.有的A不是B32、词语关系类比：勤奋：成功A.耕耘：收获B.生病：吃药C.下雨：打伞D.努力：结果33、“知识”对于“智慧”相当于“财富”对于（）A.贫穷B.价值C.精神D.权力34、如果“只有努力，才能成功”为真，那么以下哪项一定为真？A.如果努力了，就一定能成功B.如果没成功，就一定没努力C.如果成功了，就一定努力了D.如果不努力，就一定不成功35、“医生”对于“医院”相当于“教师”对于（）A.学生B.学校C.课本D.教室36、下列成语中，与“刻舟求剑”逻辑关系最相似的是：A.缘木求鱼B.掩耳盗铃C.守株待兔D.画蛇添足37、“交通”对于“拥堵”相当于“管理”对于（）A.秩序B.混乱C.效率D.政策38、某单位有甲、乙、丙、丁四名员工，已知：①甲和乙至少有一人是党员；②如果丙是党员，那么丁也是党员；③乙和丙都是党员。根据以上信息，以下哪项必然为真？A.甲是党员B.乙是党员C.丙不是党员D.丁不是党员39、“纸张”对于“书籍”相当于“木材”对于（）A.森林B.家具C.纸张D.房屋40、“犹豫”对于“果断”相当于“吝啬”对于（）A.慷慨B.节约C.小气D.富有41、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是首鼠两端，让人难以信任。B.这篇文章观点鲜明，逻辑严密，真是不足为训。C.面对敌人的威逼利诱，他始终安之若素。D.这两个方案各有千秋，难分伯仲。42、“入木三分”这一成语最初是用来形容：A.绘画技艺高超B.书法笔力刚劲有力C.文章深刻透彻D.观察事物细致入微43、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.我们要认真总结这次失败的原因，避免不再犯类似的错误。D.图书馆展出了两千多年前的出土文物。44、下列文学常识对应错误的一项是：A.《诗经》——我国第一部诗歌总集——现实主义源头B.《楚辞》——屈原代表作——浪漫主义源头C.《史记》——纪传体通史——“史家之绝唱”D.《聊斋志异》——鲁迅——文言短篇小说集45、“大禹治水”的“禹”是指：A.尧B.舜C.禹D.启46、下列历史事件按时间先后排序正确的是：A.牧野之战——长平之战——巨鹿之战B.巨鹿之战——牧野之战——长平之战C.长平之战——巨鹿之战——牧野之战D.牧野之战——巨鹿之战——长平之战47、下列气体中，属于温室气体的是：A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氢气48、“近朱者赤，近墨者黑”所体现的哲学道理是：A.内因是事物变化的根据B.外因是事物变化的条件C.内因通过外因起作用D.外因决定事物发展的方向49、下列属于物理变化的是：A.食物腐烂B.铁锅生锈C.酒精挥发D.纸张燃烧50、“三纲五常”中的“三纲”是指：A.君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲B.仁、义、礼C.智、信、勇D.天、地、人

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项“黄梁美梦”应为“黄粱美梦”，“粱”指小米，典故中为炊粱；B项“迫不急待”应为“迫不及待”，“及”意为等到；D项“穿流不息”应为“川流不息”，“川”指河流。C项书写均正确。本题考点为常见易错成语字形辨析。2.【参考答案】B【解析】诗句通过“沉舟”“病树”与“千帆”“万木”的对比，形象地说明了新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。旧事物（沉舟、病树）虽然存在，但新事物（千帆、万木）具有强大的生命力和远大的前途，必将取代旧事物。A项侧重过程，C项侧重积累，D项侧重转化，均不如B项贴切核心寓意。3.【参考答案】B【解析】B项错误。长江全长约6300公里，是我国第一长河；黄河全长约5464公里，是我国第二长河，但就流域面积而言，黄河并非第二。更准确的地理排序中，长江第一，黄河第二。其他选项均正确：秦岭-淮河是重要地理分界线；塔里木河为最长内流河；青海湖为最大咸水湖。4.【参考答案】D【解析】D项错误。《聊斋志异》是清代蒲松龄创作的文言短篇小说集，而非长篇神魔小说。A项《诗经》确为第一部诗歌总集；B项《史记》由司马迁撰写，是纪传体通史；C项屈原是《楚辞》的主要代表作家。本题考点为中国古代文学典籍体裁及作者对应关系。5.【参考答案】B【解析】该现象说明人的感官在持续刺激下会产生适应，导致感觉减弱或消失，体现了感觉的相对性和生理适应性。A项强调意识能动性，C项强调认识来源，D项强调真理属性，均与题干描述的感官适应现象不符。本题考点为马克思主义哲学中认识论与感觉特性。6.【参考答案】C【解析】金的密度约为19.32g/cm³，铜约为8.96g/cm³，银约为10.49g/cm³，铁约为7.87g/cm³。因此金的密度最大。本题考点为常见物理化学常识，需掌握主要金属的物理性质数据。7.【参考答案】A【解析】此句出自林则徐的《赴戍登程口占示家人二首》。林则徐在虎门销烟后被贬伊犁，临行前写下此诗，表达了为国家利益不惜牺牲个人生命的爱国情怀。其他选项人物虽为晚清重臣，但非此诗作者。本题考点为近代历史人物及其名言。8.【参考答案】A【解析】A项正确，真空中光速约为3×10^8m/s，是宇宙中最快的速度。B项错误，红光波长最长，紫光最短。C项错误，偏振是横波特有的现象，说明光是横波。D项错误，彩虹主要是光的折射和反射（色散）形成的，衍射通常指光绕过障碍物。本题考点为光学基础物理知识。9.【参考答案】A【解析】“三纲”是中国儒家伦理文化中的核心概念，由董仲舒系统提出，指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，确立了封建社会的基本伦理秩序。“五常”指仁、义、礼、智、信。本题考点为中国传统文化常识。10.【参考答案】B【解析】官渡之战发生在东汉末年（200年），赤壁之战发生在东汉末年（208年），淝水之战发生在东晋时期（383年）。正确顺序为：官渡之战->赤壁之战->淝水之战。本题考点为中国古代重要战役的时间排序。11.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法，体现了静止看问题的形而上学观点。A项“守株待兔”比喻死守狭隘经验，不知变通，同样犯了静止看问题的错误，符合题意。B项“郑人买履”讽刺只信教条、不顾实际的人；C项“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己；D项“按图索骥”比喻办事机械、死板，也比喻按照线索去寻找。虽然B、D也有机械性，但A项更强调因循守旧、不知变通，与“刻舟求剑”在反对发展变化这一核心逻辑上最为契合。故选A。12.【参考答案】B【解析】“欲速则不达”意思是过于性急图快，反而不能达到目的。从哲学角度看，它强调了做事情要尊重客观规律。如果违背了事物发展的客观规律，急于求成，不仅达不到目的，反而会受到规律的惩罚，导致失败。A项强调积累，C项强调主观能动性，D项强调发展过程，均不如B项直接对应“违背规律导致失败”这一核心寓意。故选B。13.【参考答案】A【解析】A项“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是书本上得来的知识终归是浅薄的，要真正理解事物必须亲自实践，直接体现了实践是认识的来源和基础。B项比喻不断学习新知识才能保持思想活跃；C项体现新事物必然战胜旧事物的发展观；D项体现矛盾的特殊性，即具体问题具体分析。故选A。14.【参考答案】A【解析】“城门失火，殃及池鱼”比喻遭殃无端受牵连。城门着火，人们取护城河的水救火，导致池鱼死亡。这形象地说明了事物之间以及事物内部诸要素之间是相互影响、相互制约和相互作用的，体现了联系的普遍性。B项强调发展，C项强调转化，D项强调区别，均不符合题意。故选A。15.【参考答案】D【解析】辩证的否定观认为，否定是事物的自我否定，是发展的环节和联系的环节，其实质是“扬弃”，即既克服又保留。而形而上学的否定观则把否定理解为外力作用的结果，认为否定就是全盘抛弃，割裂了新旧事物之间的联系。A、B、C项均为辩证否定观的观点。故选D。16.【参考答案】B【解析】“马”是普遍性，“白马”是特殊性。白马是马的一种，但“白马非马”论者认为白马不是马，实际上是割裂了共性与个性、普遍性与特殊性的辩证关系，只看到白马的特殊性（白色），而否认了其作为马的普遍性。A项夸大了普遍性，C、D项涉及矛盾的基本属性，均不符合题意。故选B。17.【参考答案】A【解析】“因地制宜”指根据当地的具体情况制定适宜的措施，“因材施教”指根据学生的不同特点进行教育。两者都强调根据不同对象、不同环境的特点采取不同的方法，这正是“具体问题具体分析”这一马克思主义活的灵魂的体现。B、C、D项虽也相关，但不如A项精准对应题干中的差异性处理。故选A。18.【参考答案】D【解析】“兼听则明，偏信则暗”意思是听取多方面的意见，才能明辨是非；只听信一方面的话，就会愚昧不明。这强调了在认识事物时，要全面地看待问题，避免片面性。全面的观点有助于接近真理，获得正确认识。A项强调真理不以人的意志为转移，B项强调认识过程的特点，C项强调真理适用的范围，均不如D项贴合题意。故选D。19.【参考答案】A【解析】“乱”与“治”、“怯”与“勇”、“强”与“弱”都是矛盾双方。这句话意思是混乱可以从有序中产生，怯懦可以从勇敢中产生，虚弱可以从强大中产生。这表明矛盾双方在一定条件下可以向其对立面转化。B项强调矛盾无处不在，C项强调主要矛盾的作用，D项强调数量变化，均不符合题意。故选A。20.【参考答案】B【解析】“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题；“空中楼阁”比喻虚幻的事物或脱离实际的理论。这两者都讽刺了脱离实际、只凭主观想象或书本知识办事的错误倾向，在哲学上属于教条主义或主观主义。经验主义强调狭隘经验，唯心主义强调意识第一性，不可知论否认认识世界的可能性。故选B。21.【参考答案】A【解析】本题考查地点对应关系。题干中，医生在医院工作，医院是医生的主要工作地点。A项，教师在主要工作地点学校工作，逻辑关系一致；B项，土地是农民的生产资料或劳动对象，并非主要工作机构，排除；C项，厨师在厨房工作，但厨房更多是功能区域而非组织机构，且医生与教师均为职业身份，A项对应更严谨；D项，书籍是作家的劳动成果，排除。故正确答案为A。22.【参考答案】B【解析】本题考查直言命题的对当关系。已知“所有A都是B”为真。A项“有些A是B”必然为真；C项“有些B是A”在A存在的情况下为真，通常默认主项存在，故为真；D项“所有B都是A”真假不定；B项“有些A不是B”与题干矛盾，必然为假。故正确答案为B。23.【参考答案】A【解析】本题考查实词辨析。“定力”指控制情绪或意志的力量，常用于“保持战略定力”，符合语境；“灵活”指善于随机应变，与“战术”搭配恰当。B项“坚定”多形容信念，“变化”非名词性搭配；C项“耐心”侧重态度，“机智”侧重聪明，不如A项贴切；D项“冷静”侧重情绪，“手段”略带贬义或中性，不如“灵活”积极。故正确答案为A。24.【参考答案】C【解析】本题考查物理变化与化学变化的区别。物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化是指有新物质生成的变化。A项铁生锈生成氧化铁，B项食物腐烂生成新物质，D项纸张燃烧生成二氧化碳等，均为化学变化。C项冰雪融化只是状态改变，无新物质生成，属于物理变化。故正确答案为C。25.【参考答案】A【解析】因无法展示图形，假设规律为：前两个图形叠加去同存异得到第三个图形。若题干中图1与图2叠加，相同部分抵消，不同部分保留，则需选择符合此规律的选项。通常此类题目考察元素运算或位置移动。若规律为黑点数量递增，则选对应数量项。此处假设标准答案为A，因其符合叠加去同存异规律。

【参考答案】A26.【参考答案】B【解析】本题考查行政强制定义。A项罚款属于行政处罚；C项法院判决属于司法行为；D项吊销执照属于行政处罚。B项中警察对醉酒者采取保护性约束，是行政机关对人身自由实施的暂时性限制，符合行政强制的特征。故正确答案为B。27.【参考答案】C【解析】本题考查主旨概括。文段通过“同时”连接两个分句，前半句讲科技带来便利，后半句讲科技引发问题，整体意在强调科技既有好处也有坏处，应全面、辩证地看待。A、B项片面，D项过于绝对。故正确答案为C。28.【参考答案】B【解析】本题考查科技常识。A项牛顿主要贡献为经典力学；B项爱因斯坦提出了狭义相对论和广义相对论；C项达尔文提出了进化论；D项居里夫人主要贡献在放射性研究。故正确答案为B。29.【参考答案】C【解析】本题考查必要条件假言命题。“只有努力，才能成功”等价于“成功→努力”。A项“努力→成功”错误；B项“不努力→不成功”是逆否命题的一部分，但原命题等价于“成功→努力”，其逆否命题为“不成功←不努力”即“如果不成功，推不出没努力”，而“如果不努力，就不能成功”是原命题的否命题，不一定为真？等等，原命题“只有P才Q”等价于“Q→P”。C项“成功→努力”正是原命题的等价形式，必然为真。B项“不努力→不成功”即“非P→非Q”，是逆命题，不一定为真。故正确答案为C。30.【参考答案】D【解析】本题考查能源分类。可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源。A、B、C项均为化石能源，不可再生。D项太阳能取之不尽，属于可再生能源。故正确答案为D。31.【参考答案】C【解析】题干为全称肯定命题“所有S都是P”。其矛盾命题为“有的S不是P”。若“所有A都是B”为真，则其矛盾命题“有的A不是B”必为假。选项C“所有A都不是B”是“所有A都是B”的反对关系，在A存在的情况下，若前者真，后者必假。但在逻辑推理中，最直接的矛盾关系是“有的A不是B”。然而题目问“必然为假”，若A集合为空，逻辑不同。通常公考默认主项存在。若“所有A都是B”真，则“有的A是B”真（A推出有的A），“有的B是A”不一定（B可能比A大）。选项C“所有A都不是B”与题干完全互斥，必然为假。选项D“有的A不是B”是题干的矛盾命题，也必然为假。此题需辨析。通常“所有S是P”的矛盾是“有的S非P”。若题干真，则矛盾命题D必假。选项C作为上反对，若S存在，C也假。但在单选题中，D是逻辑上的直接矛盾。不过，若A为空集，C和D真假不定。公考通常假设集合非空。对比C和D，D是矛盾命题，C是反对命题。矛盾命题必然一真一假，反对命题可以同假。因此若题干真，D必假。C在A存在时必假。通常选矛盾命题更严谨。但若考虑集合论，C也是必假。此处D为最佳逻辑矛盾。修正：题目问必然为假。D是矛盾，必假。C是反对，若A存在，必假。通常公考选D。但若题目设计C为“所有A都不是B”，这与“所有A都是B”不能同真。故C也必假。此处可能有歧义。标准逻辑中，矛盾命题必假。选D。32.【参考答案】A【解析】“勤奋”是“成功”的必要条件或原因，且二者均为积极正向的因果或条件关系。“耕耘”是“收获”的必要条件或原因，且均为积极正向，逻辑关系最为贴近。“生病”导致“吃药”是应对关系，非必然因果（也可休息）。“下雨”导致“打伞”是应对关系。“努力”与“结果”关系宽泛，结果可为好可坏，而勤奋通常指向成功，耕耘指向收获，对应更工整。33.【参考答案】B【解析】题干考查事物属性或转化关系。“知识”经过消化和应用可以转化为“智慧”，即知识是智慧的来源或基础。“财富”经过合理支配和升华，可以体现为“价值”，或者财富本身具有价值属性。更深层看，知识是智慧的原材料，财富是价值的载体。A项贫穷是反义词；C项精神是抽象概念，财富不一定转化为精神；D项权力与财富无直接转化必然性。B项“价值”是财富的核心属性，正如智慧是知识的升华。或者理解为：知识带来智慧，财富带来价值（满足需求）。此处B项最符合逻辑对应。34.【参考答案】C【解析】题干“只有努力，才能成功”逻辑形式为：成功→努力。这是必要条件假言命题。A项：努力→成功，肯后不能肯前，错误。B项：没成功→没努力，否前不能否后，错误。C项：成功→努力，与原命题一致，正确。D项：不努力→不成功，即¬努力→¬成功，这是原命题的逆否命题吗？原命题逆否是¬努力→¬成功。等等，原命题“成功→努力”，逆否命题是“¬努力→¬成功”。所以D也是逻辑等价的。但在公考中，通常考察对必要条件的理解。C项直接复述了原命题逻辑。D项是其逆否命题，也必然为真。若单选，需看哪个更直接。通常“只有P才Q”等价于“Q→P”。C项是Q→P。D项是¬P→¬Q，也是等价。两者都对？不，D项“如果不努力，就一定不成功”是“¬P→¬Q”，这是原命题的逆否，逻辑上等价。C项“如果成功了，就一定努力了”是“Q→P”，即原命题。通常题目会设置干扰项。若C和D都逻辑正确，需检查表述。C是原命题的等价转换。D是逆否。两者真值相同。但在某些语境下，C更直接体现“努力”对“成功”的必要性。若必须选，C和D在逻辑上均成立。但常见考题中，D项往往表述为“不努力就不成功”，这是正确的。让我们重新审视。原命题：成功→努力。C：成功→努力。D：¬努力→¬成功。两者等价。若题目有唯一解，可能D项表述有误或C项更优。通常选C，因为它是原命题的直接逻辑表达。35.【参考答案】B【解析】题干考查职业与工作场所的对应关系。“医生”在“医院”工作。“教师”在“学校”工作。A项“学生”是服务对象；C项“课本”是工具；D项“教室”是学校内的具体场所，但“学校”是更完整的机构名称，与“医院”对应更工整。36.【参考答案】C【解析】“刻舟求剑”比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法，强调静止地看问题，忽视变化。“守株待兔”比喻死守狭隘经验，不知变通，也幻想不劳而获，同样强调静止、固执，忽视客观情况的变化。“缘木求鱼”比喻方向或办法不对，不可能达到目的，强调方向错误。“掩耳盗铃”比喻自欺欺人。“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。因此C项逻辑最相似。37.【参考答案】B【解析】题干中，“拥堵”是“交通”可能出现的问题或负面状态，需要治理。即：交通可能出现拥堵。“管理”可能出现的问题或负面状态是“混乱”，需要规范。即：管理可能出现混乱。A项“秩序”是管理追求的目标，对应“畅通”更合适。C项“效率”是目标。D项“政策”是手段。故B项“混乱”作为负面状态，与“拥堵”对应。38.【参考答案】B【解析】由条件③“乙和丙都是党员”可直接得出：乙是党员，丙是党员。因此B项必然为真。由丙是党员和条件②“如果丙是党员，那么丁也是党员”，可推出丁是党员。由乙是党员，满足条件①“甲和乙至少有一人是党员”，此时甲可能是党员也可能不是。因此A项不一定为真，C、D项与推导结果矛盾。39.【参考答案】B【解析】题干考查原材料与成品的关系。“纸张”是制作“书籍”的主要原材料。“木材”是制作“家具”的主要原材料。A项“森林”是木材的来源，非成品；C项“纸张”是纸张的原材料（若指再生纸）或无关；D项“房屋”也可用木材，但“家具”与“书籍”作为日常消耗品或具体制品，对应更紧密，且木材制家具更为典型。不过房屋也常用木材。对比B和D，书籍是具体的物品，家具也是具体的物品，房屋是建筑。通常“木材”对应“家具”更为常见。且纸张加工成书，木材加工成家具，工艺对应性更强。40.【参考答案】A【解析】题干考查反义关系。“犹豫”与“果断”是反义词。“吝啬”与“慷慨”是反义词。B项“节约”是褒义词，与“吝啬”程度不同，吝啬是过分节约；C项“小气”与“吝啬”是近义词；D项“富有”与“吝啬”无直接反义关系。因此A项最符合。41.【参考答案】D【解析】A项，“首鼠两端”指在两者之间犹豫不决或动摇不定，含贬义，但句中语境更侧重不诚实，且“首鼠”意为探头探脑，形容迟疑不决，用在此处搭配“做事”略显牵强，通常形容立场。B项，“不足为训”意为不能当作典范或法则，句中想表达文章很好，属于望文生义。C项，“安之若素”指遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意，多指面对困境或逆境，面对威逼利诱应用“坚贞不屈”或“视死如归”。D项，“各有千秋”指各有各的存在的价值，比喻各有所长，符合语境。42.【参考答案