电子基础 3.3 电磁继电器_第1页
电子基础 3.3 电磁继电器_第2页
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文档简介

教学设计课程名称《汽车电力电子技术》授课班级课题名称电磁继电器授课教师课时2教学背景分析一、教材分析《汽车电力电子技术》是中职电子应用技术专业必修的专业基础课程之一,是一门具有很强的实践性、实用性与综合性的专业技术课程。本教材基于工学结合、理论与实践一体化、行动导向的理念,遵循学生的认知规律和职业成长规律,采用行动导向方式组织教学。二、学习者情况分析本次上课班级学生为高一的学生,通过学习,学生对于汽车电工基础、汽车电子基础有了初步的认识。上一单元学习了灯光及雨刮器总开关的相关基础知识,为电磁继电器的学习打下了理论基础。三、教学环境及资源准备教学环境:理实一体化教室教学资源:教学材料:学生工单;教学设备:汽车发动机试验台架、万用表、继电器、电喇叭、蓄电池、手动工具等。四、教学目标分析知识目标:1.掌握继电器的功用及工作原理。2.掌握继电器在汽车上的应用。技能目标:1.能正确识读继电器(型号、参数、脚位)并能画出继电器结构示意图。2.能使用万用表对继电器进行静态检测,并初步判断继电器的性能与质量。3.能完成双音电喇叭控制电路连接。情感目标:1.在知识探究和实训过程中体验成功的乐趣,激发专业知识的学习兴趣;2.在小组合作式教学中培养你追我赶的学习氛围;3.通过实训操作培养学生实事求是的严谨科学态度。五、教学重点和难点分析教学重点:继电器的工作原理和应用。教学难点:继电器的工作原理。六、教法和学法分析教法:采用讲授法、任务驱动法。学法:学生通过老师的讲授,小组合作、自主探究等方式来完成相应的知识点的掌握和巩固。七、教学过程设计教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备课程引入展示一张继电器的内部结构图,引导学生进行继电器作用和结构的讨论观看图片,引发对继电器作用和结构的讨论。以此激发学生对继电器知识的探索欲,顺利导入课程。新课讲授采用讲授的方法,讲解以下知识点:继电器的功用继电器的工作原理继电器在汽车上的应用认真听讲、将重点做笔记,积极主动举手回答问题。通过理论讲解学习继电器的功用、继电器的工作原理、继电器在汽车上的应用,为技能训练打下坚实的基础。技能训练引导各小组通过课堂学习、查阅资料、小组讨论等形式完成以下实训任务:各小组对不同的继电器进行识读,将情况记录在表中。用万用表测量继电器的引脚并标出各脚功能。根据双音电喇叭电路图完成电路连接与通电实验。2.维护课堂纪律,及时解决各小组在学习中遇到的问题。在老师的指导下,小组明确分工,相互协作完成实训任务。各小组对不同的继电器进行正确识读,将情况记录在表中。用万用表测量继电器的引脚并标出各脚功能。根据双音电喇叭电路图完成电路连接与通电实验。通过技能实践,完成具体的技能训练任务,达到巩固理论知识,做到理论联系实际。评价总结1.主要知识点总结。2.公布各组工单完成情况。3.学生进行自我评价。自我评价通过自我评价、同学评价、师生共同评价教学过程及效果,了解学生学习情

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