备战中考物理考点题练《物态变化》解析版

第=page22页，共=sectionpages22页第=page11页，共=sectionpages11页备战2020中考物理考点经典题练《物态变化》一、单选题冰在熔化成水的过程中，下列判断正确的是(    )A.比热容改变，内能和温度不变

B.比热容改变，内能增加，温度不变

C.比热容、内能和温度都增加

D.比热容、内能和温度都不变下列物体变化中，属于凝固的是(    )A.炎热的夏天，冰棍周围冒出“白气”

B.寒冷的冬天，湖水结成冰

C.初冬的早晨，地面上出现霜

D.秋天的夜晚，草叶上出现露珠冷天在浴室里洗热水澡时，浴室镜面“模糊”的原因是(    )A.水发生汽化 B.水蒸气发生液化

C.水发生凝固 D.水蒸气发生凝华如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时(    )

A.槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃

B.甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾

C.甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾

D.甲、乙瓶中水都不沸腾有一个粗心的护士在使用体温计前都未甩。有一次她用一支示数为39℃体温计先后去测两个体温分别是40℃和38℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是(    )A.38℃，39℃ B.40℃，39℃ C.38℃，40℃ D.40℃，40℃以下几种情况下，戴眼镜的人的镜片上不会“沾上水汽”而变模糊的是(    )A.冬天，戴眼镜的人从室内到室外

B.揭开饭锅的锅盖时眼镜太靠近“热气”

C.夏天，从开有空调的房间走出去

D.戴着眼镜进入热气腾腾的浴室内实验室使用温度计测量水的温度。下列操作中正确的是(    )A. B.

C. D.中央电视台播出的中国古诗词大会，深受观众喜爱，下列诗词中涉及到的物理知识说法正确的是(    )A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干--蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化

B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠霜的形成是凝固现象

C.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅是因为流体中流速越大的位置，压强越大

D.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴诗句体现出温度越高分子无规则运动越剧烈保温瓶中装有1000g、0℃的水，然后放进100g、-2℃的冰，盖好瓶塞，则(A.水质量变大 B.冰质量变大

C.冰、水质量不变 D.冰、水温度均无变化下列关于温度计的说法中，错误的是(    )A.使用温度计前，要看清温度计的量程及分度值

B.测量时，应使温度计的感温泡跟被测物体充分接触

C.只有当温度计内液面停止上升时才能读数，且视线必须与液柱的上表面相平

D.虽然不能用温度计来测量超过它的最高刻度的温度，但对于低温，温度计都可以测量“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是(

)A.“青青园中葵，朝露待日晞”--露的形成是汽化吸热

B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”--霜的形成是凝固放热

C.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”--雾凇的形成是凝华放热

D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”--蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化在温度计的玻璃泡上包上醮有酒精的棉花，下列温度与时间关系图能反映温度计示数随时间变化情况的是(周围的温度不变)(    )A. B.

C. D.水是大自然的精灵，瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性．如图所示的四个场景中，因为水的凝固而形成的是(    )A.草叶上的露珠 B.屋檐下的冰凌

C.树叶上的白霜 D.旷野上的白雾标准大气压下冰的熔点是0℃，把温度为−8℃的冰块投入盛有0℃水的密闭隔热容器中一段时间后，会出现的情况是(    )A.冰块的温度升高且质量增加 B.水的温度降低且质量增加

C.冰块的温度升高且质量减少 D.水的温度不变且质量不变用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其他条件不变：(1)仅增加水的质量；(2)仅增大液面大气压强；(3)既增加水的质量，同时减小液面大气压强；则三种情况中，温度与时间的关系分别对应图线______、______和______(填“a”“b”“c”或“b”).下列答案填写顺序正确的是(    )A.c、d、b B.d、c、b C.d、b、c D.c、b、d夏天，小明想买一支冰棒来解渴，营业员从冰柜里面取出一支冰棒，小明发现硬邦邦的冰棒上附有一层白花花的“白粉”，把包装纸剥掉后，发现冰棒周围冒出一圈“白气”.下列说法中正确的是(

)A.“白粉”和“白气”形成的过程都要放热

B.“白粉”是凝固形成的小冰晶，“白气”是液化形成的小水珠

C.“白粉”和“白气”都是液化形成的小水珠

D.“白粉”和“白气”都是汽化形成的小水晶寒冷的冬天，将洗好的衣服晾在室外，一会儿，衣服就会冻得硬邦邦的。几天后，冰冻的衣服依然能晾干，此过程中主要发生的物态变化和吸、放热情况是(    )A.凝华；吸热 B.凝华；放热 C.升华；吸热 D.升华；放热下列关于“冰棒现象”的分析，正确的是(    )A.剥去包装纸，冰棒冒“白气”，属于汽化现象

B.剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”属于液化现象

C.冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”，属于液化现象

D.刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”，属于凝固现象炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地在教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉。对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是(    )A.利用了水的蒸发、吸收热量 B.利用了水的沸腾、吸收热量

C.利用了水的汽化，放出热量 D.利用了水的液化，吸收热量水是人类赖以生存的重要资源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环。对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是(    )A.春天，冰雪消融−熔化

B.夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾−汽化

C.深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜−凝固

D.寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成−升华今年4月份，我市各地陆续下起了冰雹，范围广，颗粒大，在近几十年来十分罕见。冰雹落到地上，不久就“不见了”，这个物态变化过程是(    )A.熔化 B.液化 C.凝固 D.升华中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是(    )A.“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热

B.“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热

C.“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热

D.“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热有一支温度计，刻度是均匀的，但不准确。校正时发现：当插入冰水混合物中时，示数为4℃，而插入100℃的沸水中时，其示数为96℃.那么，若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃，则教室里的真实温度是(    )A.18.4℃ B.20℃ C.26.4℃ D.16.9℃用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃.下列判断正确的是(    )A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温

C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温如图所示的物态变化的实例中，属于熔化的是(    )A.冰化成水 B.露的形成

C.雾的形成 D.雪的形成冬天雨雪过后，停在户外的汽车的前窗玻璃上常会结有一层冰．要想除去这些冰，下列做法中不可采用的是(    )A.喷洒盐溶液

B.用硬的纸质物体直接清除

C.启动车子，打开热风，吹车前窗玻璃

D.将少量沸水洒在车前窗玻璃上寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是(    )A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成

B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成

C.“雾”出现在玻璃窗的外表面

D.“冰花”结在玻璃窗的内表面如图所示，加热−40℃的冰，下列说法正确的是(    )

A.BC段表示当前物体的状态仍是固体

B.冰的熔化过程温度不变，说明熔化不需要吸热

C.水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变

D.由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明冰的比热容比水小某同学对下列物理现象中所发生的物态变化以及吸、放热的解释正确的是(    )A.冬天屋顶结的霜是凝华现象，凝华需要吸热

B.放入冷冻室的矿泉水结成了冰是凝固现象，凝固需要放热

C.往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是汽化现象，汽化需要放热

D.夏天，剥去包装纸的冰棒周围看到“白气”是升华现象，升华需要吸热如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是(    )

A.该物质为非晶体 B.该物质的熔点是80℃

C.在第5min时物质已全部熔化 D.第10min时物质处于液态二、填空题高烧的病人用冰袋降温是利用了______的道理；冬天，北方的菜窖里防止菜冻坏，常常放几桶水，这是利用了______的道理。在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是____________；属于升华的是____________；属于汽化的是____________；属“放热”过程的是____________(填序号)

①晾在室外的湿衣服变干了

②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”；

③冬天，河面上结了一层冰；

④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了；

⑤严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花；

⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热．有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃；把它放在1个标准大气压下的沸水中，示数是94℃；把它放在某液体中时，示数是22℃.则该液体的实际温度是______℃，当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，温度计的示数为______℃。夏天，沥青路面随着气温的升高而变得越来越软，由此可知沥青是______(选填“晶体”或“非晶体”)；医院抢救中暑病人时，会在病人额头上大面积地擦酒精降温，依据是酒精蒸发会______(选填“吸热”或“放热”)。小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在______过程中吸收热量，使空气中的水蒸气______成了小雨滴。(两空均填物态变化名称)用久了的日光灯管两端会出现黑斑，在形成黑斑的过程中先发生______后发生______。在北方冬季有时地面会出现霜，霜是由于空气中的______，经______而成的。在微观尺度下，科学家拍下了超亮的χ射线将液体瞬间打得“灰飞烟灭”的情景。如图所示，此过程液体吸收χ射线的能量，内能______，发生的物态变化是______。

夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气______形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水______吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒______吸热所致。(均填物态变化名称)如图所示，温度计的示数为______℃.

请读出如图中甲温度计示数为______，乙温度计示数是______．

三、实验探究题小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．

(1)应选用颗粒______选填“较大”或“较小”)的冰块做实验．

(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象．由图象可知：冰属于______(选填“晶体”或“非晶体”)，这样判断的依据是______．

(3)图乙中第3min时，物质处于______态，第10min时，物质处于______态．

(4)图乙中，物体在A点时具有的内能______(选填“大于”、“小于”或“等于”)在B点时的内能．

(5)小明在实验中没有用酒精灯加热试管，其目的是______．晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示．

(1)本实验所用的温度计是根据______的性质制成的.要完成该实验，除了图示的仪器外，还需要一种测量仪器是______．

(2)在实验过程中，每隔1min记下温度计的示数，同时还要观察冰和蜡的______．

(3)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是______℃，实验数据如表，可以判断蜡属于______(选填“晶体”或“非晶体”)；时间/min01234567蜡的温度/℃4244464849505152(4)向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度-时间图象，熔化持续了______min，CD段冰处于______态.在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中：

(1 )安装实验器材时，应按照______(选填“自上而下”或“自下而上“)的顺序进行。

(2)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象(如图所示)，由图象可知：水沸腾时的特点是______，水的沸点为______℃，出现这一结果的原因可能是该处大气压______标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)。用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是萘熔化时温度随时间变化的图象。请回答下列问题：

(1)根据图乙可知，萘的熔点约是______℃；

(2)乙图中CD段物质处于______(填“固态”“液态”或“固液共存状态”)；

(3)分析图乙可知，萘在AB段状态的比热容______(填“大于”、“等于”、“小于”)萘在CD段状态的比热容；

(4)某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显(如图丙)。出现这种现象的可能原因是______(写出一种即可)。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：冰在熔化过程中，吸收热量，而温度保持不变，但内能在增加，由于比热容与物质的种类和物质所处的状态有关，当冰熔化成水后，比热容变大；

故选：B。

冰在熔化过程温度不变，但需要继续吸热，所以内能增加，水的比热容比冰的比热容大，所以比热容变化。

解决此类问题要知道熔化过程的特点及不同物质比热容不同。

2.【答案】B

【解析】解：A、白气是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象。故A错误。

B、水结成冰是由液态变为固态，属于凝固现象。故B正确。

C、霜是空气中的水蒸气遇冷直接形成的小冰晶，是凝华现象。故C错误。

D、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象。故D错误。

故选：B。

在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

3.【答案】B

【解析】【分析】

在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，物质由气态变为液态叫液化。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

【解答】

冷天在浴室里洗热水澡时经常发现浴室镜面“模糊”，这是因为浴室中的水蒸气遇到冷的镜子液化形成的小液滴附着在镜面上造成的，故B正确，ACD错误。

故选B。

4.【答案】D

【解析】解：因为水在标准大气压下的沸点是100℃，所以槽中水沸腾时温度是100℃，并保持不变。甲瓶中水从槽内水中吸热，温度升高直到100℃，这样甲瓶中的水温也能达到沸点，不过甲瓶中的水一旦与槽内的水温度相等，甲瓶中的水就无法吸热，当然不能沸腾。

虽然乙瓶中水温同样可达到100℃，但乙瓶上端封闭，瓶内气压大于标准大气压。因为液体沸点随液面上气压的增大而增大，所以乙瓶中水的沸点高于100℃.这样乙瓶中水温达不到沸点，不能沸腾。

故选：D。

液体沸腾是有条件的，一是达到沸点，二是继续吸热，二者缺一不可。甲瓶中的水与水槽中的水温度相同时没有温度差不能继续吸热，不能沸腾。乙瓶上端封闭，加热时瓶内水蒸气增加，气压变大，沸点增大，不能达到沸点。

本题考查了沸腾的特点、沸腾的条件及沸点与气压的关系，关于沸腾的知识点都用到了，综合性较强。

5.【答案】D

【解析】解：用示数为39℃的体温计测体温为40℃的病人时，液泡内的水银膨胀，仍可使液柱上升，达到40℃，故测量正确；

用这支体温计测体温为38℃的病人时，水银不能回到液泡中，因此，示数仍为40℃。

故选：D。

体温计有一个特殊的结构，就是在靠近液泡附近有一个缩口，这个缩口使得液柱中的水银不能自己回到液泡中，必须靠甩才行。因此，用未甩过的体温计测病人的体温，它的示数只能上升，不会下降。

了解体温计的构造，理解缩口这一结构在测量时所起的作用，是解决此类题的关键。

6.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查液化现象，眼镜片模糊指的是眼镜片上面有水珠造成的，因此分析眼镜片上的水珠的来源是此题的突破口。

物质由气态变为液态叫液化，液化放热。

【解答】

温度较高的水蒸气遇到冷的镜片液化成的小水珠附着在眼镜上，会使镜片变得模糊；

A.冬天，戴眼镜的人从温暖的室内走到室外，镜片的温度高于气温，水蒸气不能放热，不会液化，故A符合题意；

B.揭开饭锅的锅盖时眼镜太靠近“热气”，由于镜片的温度低于“热气”的温度，“热气”中的水蒸气会液化，故B不符合题意；

C.夏天，从开有空调的房间走出去，镜片的温度低于室外气温，水蒸气会液化，故C不符合题意；

D.带着眼镜的人进入热气腾腾的浴室内，镜片的温度低于室内气温，水蒸气会液化，故D不符合题意。

故选A。

7.【答案】D

【解析】解：A、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部。故A错误；

B、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁。故B错误；

C、温度计的玻璃泡未与被测液体充分接触。故C错误；

D、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁。故D正确。

故选：D。

使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁

在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法

8.【答案】D

【解析】【分析】

(1)晶体与非晶体的区别：晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点；

(2)物质由固态变为液态是熔化；物质由液态变为固态是凝固；物质由液态变为气态是汽化；物质由气态变为液体是液化；物质由固态变为气态是升华；物质由气态变为固态是凝华；

(3)流体的压强跟流速有关，流速越大压强越小．比较屋顶上下的空气流动速度，比较屋顶上下受到的压强，再比较屋顶受到向上和向下的压力；

(4)物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力。

本题考查了学生对晶体和非晶体的区别、流体压强跟流速的关系、凝华现象、分子运动的了解与掌握，涉及到的知识点较多，综合性较强，反映了物理来源于生活，又应用于生活，体现的新课标的要求。

【解答】

A.蜡烛没有固定的熔点，属于非晶体，故A错误；

B.霜是由气态的水蒸气变为固态的冰晶形成的，“霜”的形成过程是凝华现象，故B错误；

C.风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，将茅草吸上去．故C错误；

D.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴说明温度越高分子无规则运动越剧烈，故D正确。

故选D。

9.【答案】B

【解析】解：当−2℃的冰和0℃的水接触后，由于二者之间存在温度差，将发生热传递，热量将从高温的水传给低温的冰；0℃水放出热量后将发生凝固变成冰，而−2℃的冰吸热后温度升高。但保温瓶中的水较多，所以将有少量的水结成冰，冰质量变大。

故选：B。

①热传递的条件是两个物体之间存在温度差，热量总是从高温物体传给低温物体；

②液体温度降到凝固点后，如果继续放热，将发生凝固。

此题考查的是晶体凝固的条件，知道晶体达到凝固点，再放热就会凝固，是解答此题的关键。

10.【答案】D

【解析】【分析】

使用温度计时：①首先要估计被测物体的温度，不能在温度计的测量范围之外；

②温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触，不能碰到容器底和容器壁，不能离开被测液体；

③读数时，视线应与温度计液柱的液面相平；

④体温计的测量范围是37℃−42℃。

体温计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值。读数时视线与刻度垂直。特别注意：刻度尺要估读到分度值的下一位，其它测量仪器不需要估读。

【解答】

A、使用温度计测量物体温度时，先要认清量程和分度值，故A正确；

B、温度计的感温泡(即玻璃泡)应该与被测物体充分接触，不能碰到容器底和容器壁，故B正确；

C、只有当温度计的玻璃管内液面停止上升(或下降)时才读数，且视线必须与液面相平，故C正确；

D、温度计所测温度不能超出其量程，故D错误；

故选：D。

11.【答案】C

【解析】【分析】

物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；晶体与非晶体的区别：晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点；凝华，凝固，液化放热；升华，熔化，汽化吸热。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

【解答】

A、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，液化放热，故A错误。

B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面；凝华放热，故B错误。

C、雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着植被表面；凝华放热，故C正确。

D、蜡烛没有固定的熔点，属于非晶体，熔化吸热，故D错误。

故选：C。

12.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查蒸发的知识，蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升。

大部分学生知道酒精蒸发吸热温度降低，没有考虑酒精蒸发完毕后温度的回升片面的选择了C，因此在解题时要认真审题，弄清题意再做题。

【解答】

酒精蒸发吸热，能使它附着的温度计温度下降；随着酒精迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度示数相同时，不再上升。A图象与事实相符合。

故选A。

13.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查了生活中的物态变化，分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。

(1)在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；

(2)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。【解答】

A.草叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水珠，故A不符合题意；

B.屋檐下的冰凌是雪先熔化为水，水又凝固成冰而形成的，先熔化后凝固，故B符合题意；

C.霜是水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C不符合题意；

D.雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴悬浮在空气中出现的现象，故D不符合题意。

故选B。

14.【答案】A

【解析】解：−8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水后，热量会由水传递给冰块，水的内能减小，温度下降度低于0℃，水会结冰，冰的质量会增大，故A正确。

故选：A。

物体之间发生热传递的条件是有温度差，水的凝固点为0℃。

本题考查了学生对熔化、凝固定义的了解与掌握。

15.【答案】D

【解析】【分析】

此题考查了水的沸点与大气压之间的关系，沸点随气压的升高而增大；同时考查了水温度升高快慢与水的质量的关系，在同样受热的情况下，水的质量越大，温度升高的越慢。解决此题的关键是能从图象中获取相应的信息。

(1)若仅增加水的质量，则水的沸点会不变，加热时间加长；

(2)若仅增大液面大气压强，则液体的沸点升高，水的质量不变，比热容不变，所以水温度升高的快慢是相同的；

(3)若既增加水的质量，同时减小液面大气压强，则液体温度升高得速度减慢，但沸点降低。

【解答】

(1)仅水的质量增加，水温度升高的速度减慢，但沸点不变，所以应为c；

(2)仅增大液面大气压强，水的质量不变，则水温度升高速度相同，但沸点升高，所以应为b；

(3)增加水的质量，同时减小液面大气压强，水温度升高速度减慢，但沸点降低，所以应为d。

故选D。

16.【答案】A

【解析】【分析】

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

(1)在一定条件下，物质的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；

(2)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态，叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；

(3)在六种物态变化中，吸热的有：熔化、汽化、升华；放热的有：凝固、液化、凝华。

【解答】

“白粉”是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热；冰棒在向下冒“白气”，是冰棒周围的水蒸气遇冷液化形成的小液滴，液化放热，故A正确，BCD错误。

故选A。

17.【答案】C

【解析】解：北方的冬天，气温在0℃以下，达不到冰的熔点，故冰不会熔化；室外冰冻的衣服最终变干，是由于衣服上的冰直接升华为水蒸气；此过程中吸热；

故选：C。

在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由固态直接变为气态叫升华；升华过程中吸热。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

18.【答案】C

【解析】【分析】

(1)物体由气态变为固态的过程叫凝华，物体由气态变为液态的过程叫液化，物质由液态变为气态的过程叫汽化，物质由固态变为液态的过程叫熔化；

(2)根据我们对于凝华、液化、汽化和熔化的理解来作答。

(1)所有冒气，无论是热气还是冷气的现象都是液化现象，而不是汽化；汽化形成的是水蒸气，是肉眼看不到的。

(2)注意多观察生活中的物态变化现象，并判断它属于哪种类型。

【解答】

解：A、剥去包装纸，冰棒冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到冷的冰棒变成小液滴形成的，是液化现象；

B、剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”，说明冰棒由固态慢慢变成液态，是熔化现象；

C、冰棒放入茶杯，茶杯的温度随之降低，空气中的水蒸气遇到冷的杯子外壁变成小液滴附着在杯子上，杯子看起来像出汗形成的，是液化现象。

D、刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”是空气中的水蒸气遇冷变成小冰晶附着在包装纸上形成的，是凝华现象；

故选：C。

19.【答案】A

【解析】【分析】

此题主要考查了蒸发吸热的知识，让我们用物理知识解释生活中的物理现象，这也就说明了物理是要应用于生活的理念。

蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；蒸发有致冷作用。

【解答】

夏天在教室内洒一些水会觉得凉快些，这是因为水会发生蒸发，蒸发过程中吸热，导致气温降低，所以感觉凉爽，故A正确，BCD错误。

故选A。

20.【答案】A

【解析】解：

A、春天，冰雪消融属于熔化现象；故A正确；

B、夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，故B错误；

C、深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，是凝华现象，故C错误；

D、寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，是凝华现象，故D错误。

故选：A。

(1)在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；

(2)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

21.【答案】A

【解析】【分析】

本题属于基础题。掌握熔化、凝固、汽液化、升华、凝华六种物态变化的状态变化情况很重要。

物质从固态变为液态是熔化过程；物质从液体变为固态是凝固过程；物质从气态变为液态是液化过程；物质从液态变为气态是汽化过程；物质从固态直接变为气态是升华过程；物质从气态直接变为固态是凝华过程。

【解答】

冰雹落到地面上一会儿就变成水，物质从固态变为液态是熔化过程。故A正确。

故选A。

22.【答案】A

【解析】解：A、“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热，故A正确；

B、斜月沉沉藏海雾，雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故B错误；

C、“霜叶红于二月花”，霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，凝华放热。故C错误；

D.“已是悬崖百丈冰”，冰是水凝固形成的，是凝固现象，需要放热，故D错误。

故选：A。

(1)物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

(2)物态变化中吸热的有：熔化、汽化和升华；放热的有：凝固、液化和凝华。

此题考查了生活中的物态变化现象，要求学生运用所学知识解答生活、自然现象。

23.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查温度的计算，关键是标准气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度应当记准确，有一定的难度。

冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃.本题只需把4℃到96℃把它分成100格，求出每格代表的温度，再按照比例根据测得温度计算出实际温度。

【解答】

当插入冰水混合物中时，示数为4℃，也就是说4℃就代表实际的0℃；当插入100℃的沸水中时，其示数为96℃.也就是说96℃代表实际的100℃，0℃到100℃每格代表一度。即4℃到96℃把它分成100格，每格的温度是100℃96−4，所以实际温度为(22.4−4)×100℃92=20℃，

故选：B。

【解析】解：病人甲的体温是38℃，由于体温计的液泡上方有一段很细的缩口，在离开人体读数时，体温计液柱不会下降，所以读数仍会是38℃；

用没有甩过的读数停留在38℃的体温计测量乙的体温时，若乙的体温低于或等于38℃，体温计液柱不变化，仍为38℃；若乙的体温高于38℃，液柱会上升，示数大于38℃；

所以，测量乙的体温，示数也是38℃时，病人乙的温度可能等于或低于38℃，不可能高于38℃，故C正确。

故选：C。

要解答本题需掌握体温计的特殊的构造，以及使用时应注意哪些事项。

本题主要考查学生对体温计的使用方法和读数方法的了解和掌握，是一道基础题。

25.【答案】A

【解析】解：A、冰化成水是由固态变成液态的过程，是熔化现象，符合题意；

B、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不符合题意；

C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不符合题意；

D、雪是空气中的水蒸气直接凝华形成的小冰晶，是凝华。不合题意。

故选：A。

解答此题要知道物体由固态变为液态的过程叫熔化；根据物态变化的知识逐一分析即可。

此题考查学生关于物态变化的理解和掌握，把握好物质的初状态和末状态是解题的关键。

26.【答案】D

【解析】解：A、喷洒盐溶液，可以降低水的凝固点，从而达到熔化的目的．故A做法可采用；

B、用硬的纸质物体直接清除可以除去一些冰，故B做法可采用；

C、启动车子，打开热风，吹车前窗玻璃可以使冰因吸热而熔化，达到除冰的目的，故C做法可采用；

D、将少量沸水洒在车前窗玻璃，因水的温度很高，会使冰和玻璃迅速吸热而膨胀引起对物体的破坏，故这种做法不可采用；

故选D．

根据冰熔化吸热来进行判断．汽车的前窗玻璃上结的冰是由于空气中的水蒸气遇冷凝固而形成的，除去这些冰就是让冰熔化的过程．

本题考查了常见熔化的现象以及在生活中的应用的知识点，要求学生牢固掌握．

27.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查学生对生活中物态变化现象的掌握，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查，比较简单。

玻璃窗上的“雾”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴，“冰花”是水蒸气遇冷凝华而成的小冰粒。可见液化和凝华的发生条件都需要遇冷，即高温的水蒸气遇到温度较低的玻璃。冬天室外温度低，室内温度高，玻璃处于交界处，温度低于室内，高于室外，可见是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃，雾或“窗花”都会出现在内表面。

【解答】

A.“雾”是液态小水滴，是空气中的水蒸气遇冷由气态变为液态形成的，属于液化现象，故A错误；

B.冬天，“冰花”是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝华形成的小冰晶，故B错误；

C.“雾”是室内温度较高的水蒸气遇冷由气态变为液态形成的，附着在玻璃的内表面，故C错误；

D.冬天窗户上的冰花是室内温度较高的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，附着在玻璃内表面，故D正确。

故选D。

28.【答案】D

【解析】【分析】

对于此类图形题，应明确横、纵坐标轴及各关键点所代表的物理意义，熟练掌握相关知识点是解题的关键所在。

(1)熔化前晶体处于固态、熔化过程处于固液共存状态、熔化完成后是液态；

(2)晶体首先吸收热量，温度升高，达到熔点，继续吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是这种晶体的熔点；晶体完全熔化后，吸收热量，温度不断升高；

(3)液体沸腾过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加；

(4)水的比热容比冰大，相同质量的冰和水在吸热相同热量的情况下，冰升温快，水升温慢。

【解答】

A.由图象可知，在A点时，开始对物质加热，此时的温度是−40℃；在BC段，物质的温度保持0℃不变，所以该固体的熔点是0℃，此过程中物质正在熔化，处于固液共存状态，故A错误；

B.图象中BC段是冰的熔化过程，虽然温度不变，但熔化过程必需吸热，故B错误；

C.由图象可知，DE段为水的沸腾过程，此过程温度不变，但要继续吸热，它的内能增大，故C错误；

D.冰完全熔化为水时，质量不变；同一个加热器进行加热，加热时间相同时冰和水吸收的热量相同；冰升温比水快(即冰上升的温度较高)，由c=QmΔt可知，冰的比热容比水小；故D正确。

故选D。

29.【答案】【解析】【分析】

(1)在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；

(2)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。熔化、汽化和升华吸热，凝固、液化和凝华放热。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

【解答】

A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，此过程放出热量。此选项错误；

B、矿泉水由液态变成固态，是凝固现象，此过程放出热量。此选项正确；

C、涂在皮肤上的酒精迅速蒸发，是汽化现象的一种，此过程吸收热量。此选项错误；

D、“白气”是空气中是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放出热量。此选项错误。

故选：B。

30.【答案】B

【解析】解：(1)从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持80℃不变，所以此物质是晶体，且熔点为80℃，故A错误，B正确；

(2)根据图象可知，该物质从5min是开始熔化，到15min时熔化结束，整个熔化过程用了15min−5min=10min.第10min时物质处于固液共存态，故CD错误；

故选：B。

(1)从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程，晶体在熔化时的温度是熔点。

(2)晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态。熔化完毕处于液态。

本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键。中考对这个知识点的要求是比较高的。

31.【答案】熔化吸热

凝固放热

【解析】解：(1)冰袋放在高烧的病人身上，冰吸收人身体上的热量熔化成水，熔化是吸热的，使病人皮肤温度下降。

(2)水放出热量时，水凝固成冰，所以冬天，北方的菜窖里防止菜冻坏，常常放几桶水，在温度降低时，水放出热量，使菜窖内温度不至于很低，防止菜被冻坏。

故答案为：熔化吸热；凝固放热。

先判断物质现在的状态，再判断当条件变化时物质的状态，根据熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华的定义和吸放热情况进行判断。

掌握熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华的定义和吸放热情况，对解释生活中有关物态变化的问题很有帮助。

32.【答案】③；④；①；②③⑤

【解析】【分析】

此题考查的是生活中物态变化的判断，以及吸放热情况的判断，是一道基础题。

判断物态变化先看生成物是什么状态的；

然后再分析是由什么状态的物质形成的；

最后根据物态变化的知识来分析是什么物态变化。

在熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华六种物态变化中，凝固、液化和凝华要放热。【解答】

①湿衣服上有很多的水分，变干了实际上是变为了水蒸气，由液态变为了气态，叫汽化，汽化吸热；

②冰棒冒白气，白气是小液滴悬浮在空气中形成的，是由空气中的水蒸气遇到比较冷的冰棒形成的，是液化现象，液化放热；

③河面上的冰是固态，是由液态的水形成的，是凝固现象，凝固放热；

④樟脑丸的消失实际上是变为了气态，由固态变为气态，是升华现象，升华吸热；

⑤冰花是固态，是由室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃形成的，是凝华现象，凝华放热；

⑥沥青块放在铁锅中加热，沥青块变成了液态，由固态变为了液态，是熔化现象，熔化吸热；

所以属于凝固的是③；属于升华的是④；属于汽化的是①；属“放热”过程的是②③⑤。故答案为：③；④；①；②③⑤。

33.【答案】20；40

【解析】【分析】

对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度。

(1)而题目中温度计测量冰水混合物体的温度时，示数是4℃，1标准大气压沸水的温度是94℃，中间是90个小格，首先求出一个小格表示的温度；

(2)用它测得某液体的温度为22℃时，距离4℃有18个小格，求出18个小格表示的温度加上温度计显示为4℃时的实际温度0℃，就是液体的实际温度。

(3)当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，设温度计的示数为t℃，列方程建立关系。

【解答】

(1)温度计一个小格表示的温度等于：100℃94−4=10℃9℃；

(2)用它测得某液体的温度为22℃时，液体的实际温度：10℃9℃(22−4)+0℃=20℃。

(3)当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，设温度计的示数为t℃，则有10℃9℃(t−4)+0℃=40℃.解得t=40，故该温度计的示数为为40℃。

故答案为：20；【解析】解：夏天，沥青路面随着气温的升高而变得越来越软，说明沥青没有固定的熔点，是非晶体；

抢救中暑病人时，首先是在人体的皮肤上大面积地擦酒精，主要是利用酒精蒸发吸热，可以降低病人的体温。

故答案为：非晶体；吸热。

晶体和非晶体的主要区别是：晶体在熔化过程中温度不变，具有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点；

蒸发是在任何温度下都能进行的汽化现象，蒸发是吸热过程，具有致冷作用。

知道晶体和非晶体的区别，要记住常见的晶体和非晶体；

知道蒸发吸热，会正确应用蒸发吸热解释有关物理现象。

35.【答案】升华

液化

【解析】解：打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为盒内的干冰发生升华现象，此过程中吸热，使温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴即“白雾”。

故答案为：升华；液化。

物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

36.【答案】升华

；凝华；

水蒸气；

凝华

【解析】解：

日光灯通电时，灯内温度升高，日光灯的钨丝吸热升华，一部分固态的钨变成了钨蒸气，日光灯断电后会逐渐冷却，钨蒸气遇到温度较低的灯管壁会放出热量凝华成固态的钨附着在日光灯管两端的内壁上，所以用久了的日光灯管两端的内壁会发黑；

霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。

故答案为：升华；凝华；水蒸气；凝华。

(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；

(2)在六种物态变化中，熔化、汽化和升华过程吸热；液化、凝固和凝华过程放热。

解决此类题目的关键是搞清物体的状态及三态相互转化的名称。

37.【答案】增大

汽化

【解析】【分析】

物体吸收热量，内能增加；

物体由气态变为液态的现象叫液化；物体由液态变为气态的过程叫汽化。

本题考查改变内能的方式以及物态变化现象的判断，物态变化知识是中考必考的知识点，解题的关键是把握住物质前后的状态变化。

【解答】

该过程中，液体吸收χ射线的能量，内能增大，物体由液态变为气态，因此发生了汽化现象。

故答案为：增大；汽化。

38.【答案】液化

汽化

熔化

【解析】解：

(1)夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，室外的水蒸气遇到冷的镜片时会发生液化形成大量的小水珠，所以眼镜变模糊了；

(2)夏天游泳后，刚从水中上岸的人会感到冷是由于身上的水汽化吸热的缘故；

(3)物质从固态到液态为熔化，熔化吸热，故冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒熔化吸热所致。

故答案为：液化；汽化；熔化。

(1)物理学中把物质从气态变成液态称为液化，当室外的水蒸气遇到冷的镜片时会发生液化现象；

(2)汽化吸热有致冷作用；

(3)物质从固态到液态为熔化，熔化吸热。

解决此类问题要结合液化、汽化、熔化的定义和汽化发生的条件、熔化过程需要向外界吸收热量等知识点，但不是很难。

39.【答案】39

【解析】解：由图知：温度计的最小刻度值是1℃，液面在零刻度以上，因此该温度计的示数是30℃+9℃=39℃；

故答案为：39．

此题温度计的示数在量程的范围内，且分度值为1℃，可根据这两点读出此温度计的示数．

本题意在考查考生的基本实验技能--是否认真观察生活中常见的温度计，是否了解它们的使用方法和读数方法．属于基本技能考查试题．

40.【答案】−22℃；38℃

【解析】解：由图知：

①甲温度计10℃之间有10个小格，所以1个小格代表1℃，即此温度计的分度值为1℃；越往下示数越大，故液柱在0℃以下，所以温度低于0℃，为−22℃；

②乙温度计10℃之间有10个小格，所以1个小格代表1℃，即此温度计的分度值为1℃；越往上示数越大，故液柱在0℃以上，所以温度为38℃．

故答案为：−22℃；38℃．

温度计读数时要看清温度计的量程和分度值，根据液柱上面对应的刻度读数，读数时视线要与液柱上表面相平，并注意分清零上还是零下．

在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平．

41.【答案】(1)较小；

(2)晶体；有固定熔点；

(3)固；固液共存；

(4)小于；

(5)使冰受热均匀

【解析】解：

(1)小冰块可以增大与水的总接触面积，能够更好的接近共熔状态，故应选