13.4 升华与凝华 课件(共28张)沪科版（新教材）八年级全一册

第十三章温度与物态变化13.4升华与凝华

升华和凝华熔化（吸热）凝固（放热）？？液化（放热）汽化（吸热）气态液态固态学习目标1.通过观察碘的升华和凝华实验，知道固态和气态可以直接相互转化2.知道物态变化中的升华与凝华，了解升华凝华的特点3.能运用升华和凝华过程中的吸热和放热特点解释生活中的有关现象4.了解电冰箱的基本原理，知道无氟冰箱的生产意义，树立保护环境的意识玻璃瓶中有紫色的碘蒸气产生在瓶子内部凝结成晶体固态气态气态固态升华凝华吸热放热生活中的现象灯泡用久了会变黑钨蒸气钨丝钨的颗粒升华吸热凝华放热生活现象衣柜里的樟脑球自然消失固体清新剂变少生活现象

严寒的冬天，一直冰冻的衣服也能晾干冰水蒸气升华吸热思考：湿衣服变干发生什么物态变化？生活现象

北方的冬天，冰雕变小了冰雕水蒸气升华吸热思考：夏天雪糕融化发生什么物态变化？生活现象冰糕上的白粉水蒸气凝华小冰晶放热

思考：舔雪糕粘舌头化发生什么物态变化？生活现象学习探究冰花水蒸气凝华小冰晶放热温度高的一侧：内侧生活现象思考：冰花出现在窗户的内侧还是外侧？雾凇水蒸气凝华雾凇放热生活现象霜水蒸气凝华霜放热生活现象雪水蒸气凝华雪放热生活现象干冰是固态的二氧化碳干冰升华CO2气体吸热水蒸气液化“白气”放热生活现象干冰二氧化碳气体升华吸热空气中的水蒸气冰晶小水珠雨高空撒干冰，人工降雨液化凝华熔化冷凝室制冷剂液体液化放热蒸发器高空撒干冰，人工降雨汽化吸热进入温度降低雪云雨雾露霜水的家族成员

当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。熔化雨

当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸汽凝华成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。凝华雪液化

空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。雾

天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。液化露

夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。霜会使农作物遭受冻害。凝华霜熔化（吸热）凝固（放热）液化（放热）汽化（吸热）气态两凝液放固态凝华（放热）升华（吸热）液态课堂小结物质从气态直接变为固态叫凝华。一、升华:物质从固态直接变为气态叫升华。

升华现象：樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细了。霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾凇的形成、灯泡变黑了。二、凝华:凝华现象：(升华吸热）(凝华放热)课堂练习知识点1

升华1.

“北国好风光，尽在黑龙江”。下列物态变化属于升华的是

（

D

）A.

图甲：初春，扎龙湿地冰雪消融B.

图乙：盛夏，林都伊春薄雾消散C.

图丙：金秋，镜泊湖畔朝露晶莹D.

图丁：寒冬，太阳岛上雪人变小D2.放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小，放在饭店、厕所、汽车等地

的“固体清香剂”逐渐变小，冰冻的衣服晾干，这些现象都

是

（填物态变化名称）现象。升华

知识点2

物态变化过程中的吸热、放热3.（2025·安徽合肥期中）“二十四节气”是中华民族农耕文

明长期经验的积累和智慧的结晶。如图所示，下列对部分节气

涉及的物态变化的分析正确的是（

B

）BA.

图甲：“寒露”节气，“露”的形成是液化现象，需要吸热B.

图乙：“霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象，需要