第五单元空中飞行的动物示范课

第三节空中飞行的动物鸟昆虫空中飞行的动物蝙蝠鸟适于飞行的特点探究：飞行使鸟类扩大了活动范畴,有助于觅食和繁育后裔探究：鸟适于飞行的特点提出问题：鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？探究一：外部形态的观察P221.鸟的外形呈什么形态？对鸟的飞行有什么协助？流线型减少飞行时的阻力2.鸟类的体表被覆着什么?有何意义？探究一：外部形态的观察P22羽毛防风防雨保温、使体形流畅，有助于飞行3.鸟类的前肢特化为什么?翼是鸟类的飞行器官翼有什么意义?绒羽绒羽正羽桨形1、你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？3、正羽的排列是重叠还是留有空隙？为什么要这样排列呢？（请观察鸟翼展开后呈什么形状？）2、大型的正羽分布在哪里？正羽尾部和两翼观察正羽分布在体表，互相重叠，使身体形成一层防风防雨壳，使体形流畅呈现流线型，有助于减少飞行时的阻力；使两翼展开后呈扇形，增加与空气的接触面积，利于扇动空气产生上升或迈进的动力；使尾部能掌握飞行时的平衡。探究二：内部构造的观察P22靠发达胸肌的收缩舒张才干扇动双翼完毕飞行动作。鸟类飞行时的动力重要来自胸肌的收缩舒张3、家鸽的肌肉，哪里的肌肉最发达？家鸽的肌肉特点与翼的翱翔运动有什么关系？胸肌探究二：内部构造的观察P224、家鸽的胸骨有什么特点？（），与这块骨上附着的肌肉（）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？有龙骨突

有助于附着发达的胸肌胸肌探究二：内部构造的观察P22

4、骨骼骨骼轻而多有愈合，骨片__，且长骨中___，充满空气。家鸽的骨骼特点与翱翔运动有什么关系？减轻体重薄空探究三：资料分析问题（小组讨论，P23）资料1、有关鸟类消化特点的资料雀形类的鸟所吃的食物，经消化吸取后1.5小时排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸取后0.5小时排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相称于本身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃的蜜桨，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800~1000克肉。

1、分析第一种资料并结合图片，总结鸟类的消化特点：消化系统，食量，消化、吸取能力，排便很。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？发达大强快速既为鸟类的飞行提供充足的能量，又能减轻体重，有助于飞行。2、分析资料2，总结鸟类的血液循环系统特点：鸟类的心脏腔、肌肉_____，工作能力___；循环系统构造_____，运输营养物质和氧气的功效___，释放的能量__，确保鸟类飞行时_____________。资料2：鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较心脏占体重的百分比/％心搏次数/min人0.4272鸽1.71135——244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615发达强强完善多高能量的消耗四鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大概是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有如何的特点才干满足这样多氧气的需求呢？请看资料3

气管肺气囊分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其它动物有什么特点？资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。有发达的气囊与肺相通气囊的作用：1.飞行时散热；2.飞行时减少内脏器官之间的摩擦；3.辅助呼吸

气管肺气囊分析:鸟类的呼吸系统比起其它动物有什么特点？资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。有发达的气囊与肺相通气囊的作用：1.飞行时散热；2.飞行时减少内脏器官之间的摩擦；3.辅助呼吸鸟类每呼吸一次，空气两次通过肺，在肺中进行两次气体交换。这样，鸟类在气囊的辅助下完毕了双重呼吸，提高了气体交换的效率。小结：气囊对于鸟类的飞行有什么意义？（1）辅助肺完毕双重呼吸，提高了气体交换的效率，确保了鸟类高空飞行时对氧气的充足需要；

(2）减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量；(３）减轻身体比重；1、体形：2、体表：前肢：3、肌肉：4、骨骼：5、消化系统：6、循环系统：7、呼吸系统：流线形，可减少飞行时的阻力被覆羽毛，变为翼胸肌发达轻、薄、长骨中空、有龙骨突发达，食量大，消化、吸取和排出粪便都很快速构造完善，运输营养物质和氧的功效强体温高而恒定。有独特的气囊辅助呼吸得出结论（小结）：体表被覆羽毛，前肢变成翼，含有快速翱翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。鸟类的重要特性：由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示，为我们人类实现了飞向蓝天的梦想，通过不懈的努力，才有了飞机的问世散热保温复习1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（）减少空气的阻力B.维持身体平衡C.减轻体重D.附着发达的胸肌2、下列不属于鸟类气囊作用的是（）进行气体交换B.散热降温减少身体的比重减小飞行时内脏之间的摩擦DA3、鸟类与其它种类动物最重要的区别是（）a、体表有羽毛b、前肢变为翼C、用肺呼吸并用气囊辅助呼吸d、心脏四腔e、体温恒定A、abcB、bdeC、aceD、cdeA课后习题（P26）3、有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”。谈谈你对这句话的理解。答：鸟类被覆，使身体呈，可减少；具可用于飞行的；发达；胸部含有，长骨；发达，消化、吸取、排出粪便都很快速；构造完善，运输营养物质和氧的功效强；有独特的可协助呼吸，从而大大提高了鸟类气体交换的效率。

羽毛流线型飞行时空气的阻力翼胸肌龙骨突中空消化系统循环系统气囊课后习题（P26）４、以游泳、飞行或奔跑为重要运动方式的动物，它们的运动器官在。在形态构造上各有什么特点？请举例阐明。答：游泳有多方式，靠躯体和鳍的摆动完毕游泳的是常见的动物是；是鱼的游泳器官，鳍与鱼体内的肌肉通过一定构造相连，肌肉的舒缩可引发鳍的摆动；多数鱼有较大的尾鳍，尾鳍和躯干部的左右摆动可产生迈进的动力，背鳍、胸鳍和腹鳍有保持鱼体在水中平衡和辅助游泳的作用。节肢动物中的虾靠５对片状游泳足的划动在水中游泳。两栖动物中的蛙、鸟类中的游禽，分别靠趾间有蹼的后肢和足在水中的划动来游泳的。海豚、鲸等体形较

鱼类鳍课后习题（P26）４、以游泳、飞行或奔跑为重要运动方式的动物，它们的运动器官在。在形态构造上各有什么特点？请举例阐明。答：大的水生动物，重要靠流线型的身体和鳍状肢等运动器官来游泳的。有些无脊椎动物如乌贼、章鱼、扇贝、水母等，可借助从身体固定方向的开口处定向喷射的水流，获得迈进的动力。陆生动物运动方式涉及奔跑、行走、跳跃、爬行、蠕动等。能奔跑的陆生动物如虎、豹、鹿等都含有分节的四肢，四肢内有由关节相连的多块骨，骨上附有发达的肌肉；通过神经的调控，肌肉能协调地收缩和舒张，从而完毕多个运动。

羽毛翼气囊课后习题（P26）４、以游泳、飞行或奔跑为重要运动方式的动物，它们的运动器官在。在形态构造上各有什么特点？请举例阐明。答：能在空中飞行的主由要是鸟类和昆虫。鸟类的飞行器官是翼，由多块骨构成，骨上附有肌肉，翼表面覆盖羽毛；与飞行有关的羽毛是正羽，呈桨形；