2027届吉林省长春市高新技术产业开发区三年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届吉林省长春市高新技术产业开发区三年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题一、填空题。（20分）1．在括号里填上合适的单位。本数学书厚约6（________）；一辆货车载质量为4（________）。黄河全长约5464（________）；一个苹果约重200（________）。明明系上红领巾所需的时间是20（________）。2．封闭图形一周的长度，是它的（________），一个长方形的长为10厘米，是宽的2倍，这个长方形的周长是（________）厘米。3．看图写分数。4．比较大小。8080____80086517____65711999千克____2吨5．李红4月31日从上海回来了．（__________）6．有3件不同的上衣和3条不同的裤子，王军想选一套衣服穿，他有（________）种不同的选法．7．一个长方形，长是18分米，宽是9分米，周长是（________）分米。8．用两个周长都是24厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是（____）厘米。9．长方形的长是8厘米，周长是24厘米，宽是（________）厘米。10．一个长方形喷水池﹒沿着这个喷水池走一圈正好走120米。如果喷水池的长为35米，那么喷水池的宽为（______）米。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．334×口积是四位数，口里最小填（）。A．4 B．3 C．212．用四根木条钉成的长方形，把它拉成平行四边形，它的（

）不变．A．面积B．周长C．面积和周长13．甲吃了一个苹果的，乙吃了另一个苹果的，甲、乙两人吃的苹果（）。A．同样多 B．无法确定 C．甲吃的多14．打篮球的有5人，跳绳的人数是打篮球的3倍，跳绳的有（）人。A．8 B．2 C．1515．下面节日同在大月的一组是（）A．儿童节、国庆节 B．元旦节、教师节 C．劳动节、建军节三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．等腰三角形可以是直角三角形。（______）17．吨是比千克大的质量单位。1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多。（________）18．李红有44张画片，给张敏2张后，张敏有7张。现在李红的画片数是张敏6倍。（________）19．一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米。（________）20．三角形是轴对称图形。（________）四、计算题。（28分）21．口算。240＋80＝4×180＝20×5＝125×8＝103×9＝400－280＝600×5＝710－540＝45×0＝208×8＝1－＝＝＝＝＝22．列竖式计算。（带※的要验算）※700－199＝429＋184＝291－187＝436×7＝405×8＝340×5＝五、作图题。（8分）23．涂色表示每个图形下面的分数。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．笑笑带了50元钱，买1个暖水瓶后，剩下的钱最多还能买几个杯子？25．学校要买140张桌子，原来桌子的价钱是65元/张．现在每张桌子比原来涨了8元，现在购买这些桌子要花多少钱？26．“迎新春”活动中，学校交响乐团为师生呈现了一场视听盛宴。该乐团由弦乐、管乐和打击乐三部分组成，共有45位小乐手。其中管乐手占乐团的，打击乐手占乐团的。弦乐手占乐团的几分之几？三部分各有多少人？27．周末，假日小队的5位老师要带领185名学生乘船到岛上参加社会实践活动。（1）怎样购买船票更合算？（2）25条船够坐吗？28．王阿姨用4个山楂穿成一串糖葫芦，98个山楂最多能穿多少串糖葫芦？29．一套《小小牛顿少儿百科馆》系列丛书共有40册。小明有63元钱，刚好买了其中的7册。如果他想买下这整一套书，一共需要多少元钱？

参考答案一、填空题。（20分）1、毫米吨千米克秒【分析】联系生活实际，根据题目数据的大小灵活选择计量单位。【详解】本数学书厚约6毫米；一辆货车载质量为4吨。黄河全长约5464千米；一个苹果约重200克。明明系上红领巾所需的时间是20秒。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。2、周长30【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长；长方形的长除以2等于它的宽，再根据长方形的周长公式即可计算出长方形的周长。【详解】封闭图形一周的长度，是它的周长；（10＋10÷2）×2＝15×2＝30（厘米）【点睛】本题主要考查学生对周长的概念、长方形的周长以及倍的知识的掌握和灵活运用。3、；【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示，写分数时，先写分母，再划分数线，最后写分子；据此解答。【详解】长方形平均分成8份，涂色部分占其中5份，表示为；将这些圆圈平均分成2份，涂色部分占其中的1份，表示为。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握分数的写法。4、><<【详解】略5、×【分析】熟记年、月、日之间的关系，是解决此题的关键．4月是小月只有30天，由此得解．【详解】四月是小月只有30天没有31日，所以李红4月31日从上海回来了是错误的；故答案为×．6、9【详解】略7、54【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此即可解答。【详解】（18＋9）×2＝27×2＝54（分米）【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。8、36【详解】略9、4【分析】根据周长公式，先用24除以2求出长与宽的和，再用所得商减去长就是长方形的宽。【详解】24÷2＝12（厘米）12－8＝4（厘米），即宽是4厘米。【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，利用此公式来解答。10、25【分析】根据题意可知一个长方形喷水池﹒沿着这个喷水池走一圈正好走120米。说明长方形的周长是120米，周长的一半等于长加宽，喷水池的长为35米，那么喷水池的宽就能求出来。【详解】120÷2＝60（米）60－35＝25（米）【点睛】此题考查学生对长方形周长的认识，并能熟练掌握长方形的周长公式。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，将各选项中的一位数分别与334相乘，再进一步解答。【详解】A．334×4＝1336，积是四位数；B．334×3＝1002，积是四位数；C．334×2＝668，积是三位数；只有A和B选项的乘积为四位数，而3＜4，则口里应最小填3。故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。12、B【详解】把长方形拉成平行四边形后，四条边的长度之和是不变的，也就是周长不变，面积会变小．13、B【分析】甲吃了一个苹果的，乙吃了另一个苹果的，要求谁吃的多，必须知道谁原来的苹果大，比率相同，原来的苹果越大则吃的就越多，据此即可选择。【详解】因为两个苹果的大小不一定相同，虽然各自吃了自己苹果的，但到底谁吃的多无法确定。故答案为：B【点睛】此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题。14、C【分析】跳绳的人数是打篮球的3倍，则用打篮球的人数乘3，即可求出跳绳的人数。【详解】5×3＝15（人）则跳绳的有15人。故答案为：C。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。15、C【分析】知道一年中1、3、5、7、8、10、12是大月，再知道各个节日在哪个月，即可得解．【详解】A、儿童节是六月一日，国庆节是十月一日，不同在大月；B、元旦是一月一日，教师节是九月十日，不同在大月；C、劳动节是五月一日，建军节是八月一日，同在大月；故选：C．【点睛】此题明白一年中哪些是大月和小月，以及节日的日期是解决此题的关键．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形，直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。【详解】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形，直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。所以判断正确。【点睛】直角三角形的两条直角边可以相等，此时就符合等腰三角形的特点，明确等腰三角形的特征是解答本题的关键。17、√【分析】1吨＝1000千克，所以1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多。【详解】根据分析可知，1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多，所以判断正确。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。18、√【详解】略19、√【分析】长方形有4条边，每边都增加2厘米，周长就增加2×4＝8厘米，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。20、×【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等腰三角形是轴对称图形，而题干中没说明是什么三角形，所以不能判定这个三角形就是轴对称图形；故答案为：×。【点睛】本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。四、计算题。（28分）21、320；720；100；1000；927120；3000；170；0；1664；；；1；0【详解】略22、501；613；104；3052；3240；1700【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】※700－199＝501429＋184＝613291－187＝104验算：436×7＝3052405×8＝3240340×5＝1700五、作图题。（8分）23、见详解【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将第一个图形平均分成3份，其中一份占它的，将其中一份涂色即可。将第二个图形平均分成4份，其中一份占它的，将其中三份涂色即可。将第三个图形平均分成9份，其中一份占它的，将其中五份涂色即可。【详解】：：：【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、8个【分析】用50元减去买1个暖水瓶的钱，再除以杯子的单价即可解答。【详解】（50－18）÷4＝32÷4＝8（个）答：剩下的钱最多还能买8个杯子。【点睛】首先求出买暖水瓶后剩下的钱，然后再作进一步解答。25、10220元【分析】根据题意，用加法先求出现在每张桌子的价钱，再乘以买的数量140即可解答．【详解】（65+8）×140＝73×140＝10220（元）；答：现在购买这些桌子要花10220元钱．26、；管乐手18人；打击乐手9人；弦乐手18人【分析】将这个乐团看作单位1，用1减去管乐手占乐团的，再减去打击乐手占乐团的，即可弦乐手占乐团的几分之几。将这个乐团平均分成5份，其中一份占它的，是45÷5＝9人。据此解答即可。【详解】1－－＝－＝45÷5＝9（人）9×2＝18人9×1＝9（人）答：弦乐手占乐团的。管乐手有18人，打击乐手有9人，弦乐手有18人。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。27、（1）购买团体票更合算（2）够坐【分析】（1）先求出总人数，5名老师加上185名学生共计190名，然后让总人数分别乘个人票价和团体票价，求出各自的总票价后比较即可。（2）一条船限乘8人，25条船，就是25个8，根据乘法的意义，让25×8求解后与总人数190比较即可