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湖北省黄冈市2025年数学四年级下学期期中综合测试模拟试题(含解析)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,认真填写。1.(________)个是,一块蛋糕吃了,还剩它的(________)。2.小涛用一根铁丝围成了一个长5厘米、宽3厘米的长方形,如果用这根铁丝围成一个最大的正方形,正方形的边长是(______)厘米。3.在一道乘法算式中,一个乘数减少4,另一个乘数是408,则积减少(______)。4.笑笑有2件衬衣和3条裤子,一件衬衣搭配一条裤子,一共有_________种不同穿法。5.王叔叔进行体育锻炼,第一天跑步30分钟,以后每天都比前一天多跑5分钟,王叔叔第三天跑了(______)分钟,第(______)天正好跑了1小时。6.原定于8:30的校会延迟15分钟开始,校会是在________开始的.7.跑道一圈长400米,小帅跑了5圈,他一共跑了(________)千米。8.马路一边每隔30米有一个路灯,小军从第1个路灯跑到第20个路灯,他一共跑了(______)米。9.秒针从4走到11,走了(______)大格,是(______)秒。10.几名同学100米赛跑时间是:小兰16.1秒,小丽15.95秒,小云15.59秒,小敏14.52秒,第一名是(________),第三名是(________)。11.给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些,每人6支又不够。剩下的和不够的同样多,一共有(________)支铅笔。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.800×5的积的末尾有()。A.两个0 B.三个0 C.四个02.图书角有54本书,其中科技书占,剩下的都是故事书,故事书有()本。A.45 B.9 C.6 D.153.一个数的5倍是50,这个数是().A.250 B.10 C.54.一个大西瓜平均分成18块,小明吃了3块,小华吃了4块,他们一共吃了这个西瓜的(

)A.

B. C.5.从一张长方形纸上剪下一个小正方形,剩余部分的图形周长与原长方形的周长相等的是()。A. B. C.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.有的轴对称图形没有对称轴.(____)2.一辆卡车载重5吨,也就是500千克。(________)3.周长相等的两个长方形,形状完全一样。(________)4.左图中,甲的周长大于乙的周长。(________)5.已知一个数是另一个数的几倍,求另一个数,可以用除法做.(____)四、认真细致,我会算。1.直接写得数。=======2.用竖式计算。(带☆的要验算)☆734÷7=43×58=8.3-4.6=3.计算.(32-27)×9=_____五、作图题。1.小蜜蜂采蜜。2.根据运动的方式连一连。平移旋转3.找朋友。六、解决问题1.看图,还需要再铺广场的几分之几才能铺完?

2.如图所示,一个长方形草坪,如果把长缩短了3米,就成了一个正方形,那么原来的长方形的宽是多少米?原来的周长是多少米?3.一列火车的平均速度是105千米/时.从甲地到乙地共有900千米,火车已经行驶了7小时,还有多少千米没有行驶?再行驶2小时,火车能到乙地吗?4.陈叔叔要付多少停车费?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、3【分析】(1)分数的意义:把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示,所以一个分数的分子是几,它就含有几个这样的分数单位;据此解答即可。(2)根据题意,把这块蛋糕看作单位“1”,用1减去吃了的,就是剩下的几分之几。【详解】3个是;1-=所以还剩它的。【点睛】本题考查了分数的意义的灵活运用以及分数减法的运算,要熟练掌握运算方法,解答此题的关键是把这块蛋糕看作单位“1”,然后再进一步解答。2、4【分析】根据题意可知,用这根铁丝先围成了一个最大的长方形,用(长+宽)×2=长方形的周长,也就是这根铁丝的长度,然后用这根铁丝围成一个最大的正方形,所以铁丝的长度也是正方形的周长,据此解答.【详解】(5+3)×2=8×2=16(厘米)故答案为16.3、1632【分析】根据题意,一个乘数减少4,那么积减少的是这个乘数的4倍,然后用另一个乘数408乘4就可以求出积减少了多少;据此解答即可。【详解】408×4=1632【点睛】一个因数增加或减少几,另一个因数不变,积就增加或减少的就是另一个因数的几倍。4、6【分析】笑笑有2件衬衫和3条裤子,衬衫有2种不同的选择,裤子有3种不同的选择,根据乘法原理:2×3算出有几种不同的穿法,即可解答。【详解】2×3=6(种)【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题,需要明确2件上衣和3条裤子各有几种选择,然后相乘即可解答。5、40

7【分析】(1)第一天跑30分钟,以后每天比前一天多跑5分钟,第二天跑30+5;第三天跑30+5+5;(2)1小时等于60分钟,那么60-30就是增加的时间,而每天增加5分钟,(60-30)÷5就是增加的天数,再加上第一天,就是跑1个小时是第几天,由此可解。【详解】(1)第三天跑:30+5+5=40(分钟);(2)1小时=60分钟;(60-30)÷5=30÷5=6(天);6+1=7天,所以第7天跑了1个小时。【点睛】熟练掌握计算法则,分析数量关系是解答本题的关键。6、8:45【解析】8小时30+15分钟=8小时45分钟,即8:45分钟7、2【分析】根据乘法的意义,用每圈长度乘所跑圈数,即得一共跑了多少米,然后化成千米数即可。【详解】400×5=2000(米)2000米=2千米【点睛】本题解答的依据是整数乘法的意义:求几个相同加数的和用乘法计算;注意单位的换算。8、570【分析】根据题意,小军从第1个路灯跑到第20个路灯,那么期间一共有19个空,每两个路灯之间为30米,也就是每个空是30米,据此进行解答。【详解】30×(20-1)=30×19=570(米)【点睛】本题主要考查简单的间隔问题,理解题意准确的计算出间隔数是解答此题的关键。9、735【详解】略10、小敏小丽【分析】小数大小的比较:先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上数大的那个数大,以此类推。【详解】16.1>15.95>15.59>14.52,所以第一名是小敏,第三名是小丽。【点睛】用时越少,跑得越快,这是解答本题的关键。11、44【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出800×5的积,再进行解答。【详解】800×5=4000则积的末尾有三个0。故答案为:B。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。2、A【分析】根据题意可知,将图书角的书籍平均分成6份,其中一份占它的,是54÷6=9本书。科技书占,则科技书共9本书。用图书角书籍总本数减去科技书本数,即可求出故事书本数。【详解】54-54÷6=54-9=45(本)则故事书有45本。故答案为:A。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。3、B【详解】略4、C【详解】略5、B【详解】A选项:剩余部分的图形周长比原长方形的周长多2个正方形边长。B选项:剩余部分的图形周长与原长方形的周长相等。C选项:剩余部分的图形周长比原长方形的周长多2个正方形边长。故答案为:B。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此解答即可.【详解】所有的轴对称图形都有对称轴,所以原题说法错误;故答案为:×.2、×【分析】吨和千克之间的进率是1000,将5吨换算成千克,用5乘进率1000即可。【详解】5吨=5000千克则一辆卡车载重5吨,也就是5000千克。故答案为:×。【点睛】本题考查质量单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。3、×【分析】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明。【详解】若两个长方形的周长是都为8,则这两个长方形的长与宽的和是8÷2=4,长和宽可以分别为3和1,2和2,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的;所以“周长相等的两个长方形,形状完全一样”故此说法不正确。故答案为:×【点睛】解答此题的关键是:依据长方形的周长公式,举实例证明即可推翻题干的论断。4、×【分析】根据周长的意义:周长是围成平面图形线段的长度和可知,甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等。【详解】根据分析可知,甲和乙的周长相等。故答案为:×。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白,折线部分是二者的公共边长,从而解答。5、√【详解】根据题意,要求一个数是另一个数的几倍,也就是求一个数里包含几个另一个数,用除法进行解答.四、认真细致,我会算。1、300;100;400;210;690;0;1231500;1600;800;;;;1【详解】略2、104……6;2494;3.7【分析】(1)除数是一位数的笔算除法,要从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位不够商1,就对着这一位商0,除的过程中每一步的余数必须小于除数;有余数除法的验算方法是:商×除数+余数=被除数。(2)笔算两位数乘两位数的进位乘法时,用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末尾就和那一位对齐,哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几,再把两次乘得的积相加。(3)小数减法的法则:①把被减数和减数的小数点上下对齐;②按照整数减法的法则进行计算,从右边最末一位减起,不够减时,借一当十;③差的小数点要与被减数、减数的小数点上下对齐。【详解】☆734÷7=104……643×58=2494验算:8.3-4.6=3.73、45【分析】先观察数字和运算符号,确定运算顺序,此题含有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的.【详解】(32-27)×9=5×9=45故答案为45五、作图题。1、【详解】略2、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质,要注意:平移和旋转前后图形的形状和大小不变,平移的要素是:平移的方向和距离,旋转要注意旋转中心,旋转方向和角度。3、【详解】略六、解决问题1、【分析】将这个广场看成一个整体,即为“1”,根据求剩余问题的方法,直接用减法解答即可。【详解】1--=-==答:还需要再铺广场的才能铺完。【点睛】此题考查的目的是理解分数减法的意义,掌握分数减法的计算法则及应用。2、米;米【分析】根据题意可知,长减3米等于宽,再根据长方形的周长公式即可计算出原来长方形的周长。【详解】8-3=5(米)(8+5)×2=13×2=26(米)答:原来的长方形的宽是5米,原来的周长是26米。【点睛】长缩短了3米,就成了一个正方形,说明长比宽多3

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