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文档简介
湖南省怀化市2025-2026学年三下数学期末监测模拟试题(含答案)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.下面两个图形的周长相比,()。A.甲周长长 B.乙周长长 C.一样长2.一条绳子长8米,正好可以绕桌子面2周,桌子面的周长是()米。A.6 B.5 C.4 D.33.把一张长方形纸对折再对折,沿折线剪开后,每一部分占整张长方形纸的().A. B. C.4.36+36×9的结果是()。A.648 B.360 C.3245.数学书厚7()。A.毫米 B.厘米 C.分米二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.一件上衣248元,一件裤子129元,一条围巾98元,妈妈带了500元钱,买这三件商品够了。(_____)2.3吨铁比3吨棉花重._____.3.因为2.1÷0.7=3,所以2.1是0.7的倍数.(______)4.800减496的差接近300。(_______)5.小明每天睡觉9分钟.(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.□、△、○分别代表三个数字,如果□△○,那么下列结论不正确的是()。A.□△○ B.□○△ C.△□○ D.△□○2.653÷82中把82看作80来试商时,会出现()A.初商偏大 B.初商偏小 C.初商正好3.下面的字母中,()可以看成是轴对称图形。A.J B.F C.Y4.789×4≈(
)。A.3000
B.3200
C.4000
D.36005.笔算483×6时,用6乘483百位上的4,得到的应该是()。A.24个一 B.24个十 C.24个百四、快乐填空。1.要使252×□的积是三位数,□里的数最大填________,要使积最接近2000,□里的数填________。2.爱山小学开设社团活动,三(1)班参加科学社团的有26人,参加数学社团的有18人,两个社团都参加的有9人,两个社团都没参加的有4人。三(1)班共有(________)人。3.填一填。4.用分数表示图中涂色部分。(___)(___)(___)(___)5.合唱队男女生共有82人,女生比男生多12人,女生有(______)人。6.括号里填合适的数。4米=(________)分米2时=(________)分3吨=(________)千克3分=(________)秒80毫米=(________)厘米1吨-700千克=(________)千克7.一块菜地,其中的种白菜,种芹菜,剩下的种萝卜。种萝卜的地占整块菜地的(______)。8.学校买来80米跳绳,做了9米长的跳绳(________)根,还剩(________)米。9.估算215+87的结果大约是________.10.阴影部分用分数表示是(________),是(________)个(________)。五、操作题。1.送小动物回家,连一连.六、生活问题,我会解。1.圈一圈,算一算。15×3=36÷3=2.四年的同学以70米/分的速度从学校步行到公园春游.走了25分钟,离全程的一半还差210米,他们还要走几分钟才能到达目的地?(可以画图试一试哟!)3.科技园内上午有游客892人,中午有265人离开,下午又来了游客403人,这时园内有多少游客?4.小强和妈妈早上9:00出发,乘高铁到外婆家,高铁平均每小时行320千米,中午12:00能到吗?5.下图中露出的的个数是总个数的,请在方框中画出被遮住的。
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】略2、C【分析】绳子长度除以2等于桌面周长,据此即可解答。【详解】8÷2=4(米)故答案为:C。【点睛】绳子正好可以绕桌子面2周,说明绳子长度是桌面周长的2倍,这是解答本题的关键。3、B【详解】略4、B【详解】略5、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,计量数学书的厚度应用“毫米”做单位;据此解答即可。【详解】数学书厚7毫米。故答案为:A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】248+129+98=475(元),475<500,买这三件商品够了。故答案为:√2、×【分析】两个物品的质量只要是一样,不管是什么样的物品,它们都一样重.根据题意,知道铁的质量是3吨,棉花的质量也是3吨,然后再进一步解答即可.【详解】铁的质量是3吨,棉花的质量也是3吨;所以,3吨铁与3吨棉花一样重;故答案为错误.3、╳【详解】略4、√【详解】略5、×【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、D【分析】被除数=除数×商,除数=被除数÷商;据此即可解答。【详解】根据分析可知,如果□÷△=○,则□=△×○,△=□÷○,所以D不正确;故答案为:D【点睛】熟练掌握除法各部分之间关系是解答本题的关键。2、A【分析】在除数是两位数除法的计算中,要把除数看作和它接近的整十的数进行试商,把82看做80来试商时,被除数不变,除数变小,则根据商的变化规律可得,商可能会偏大.【详解】653÷82中把82看作80来试商时,因为80×8=640,所以初商是8,但是82×8=656,656>653,所以初商偏大,应该商1.故选A.3、C【分析】根据轴对称图形的意义可知:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知:字母Y可以看成是轴对称图形。故答案为:C【点睛】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。4、B【详解】三位数乘一位数的估算,先把三位数估成接近的整百数,然后与一位数相乘,据此解答.5、C【分析】笔算483×6,已知483的“4”在百位上,表示400,所以用6乘483百位上的4就相当于与6×400。【详解】根据分析,6×400=2400,2400同时又等于24×100,代表24个100,与选项中的C选项匹配,故而选C。【点睛】此题考查笔算乘法三位数乘一位数,按照三位数的数位与另一个因数相乘得出结果解答即可。四、快乐填空。1、38【详解】三位数乘一位数,先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,要求积是三位数,百位上的数字与一位数的积加上十位进位的数小于10,要求积最接近2000,用积÷一个因数=另一个因数,据此解答。2、39【分析】两个社团参加的人数和,减去两个社团都参加的人数,再加上两个社团都没有参加的人数,等于三(1)班总共的人数。【详解】26+18-9+4=44-9+4=39(人)【点睛】本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。3、见详解【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,用2分别乘三位数个位上的2时,表示2乘2个一。用2分别乘三位数十位上的1时,表示2乘1个十。用2分别乘三位数百位上的1时,表示2乘1个百。【详解】【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。147【解析】略5、47【分析】根据题意,先用82+12求出当男生和女生同样多时的总人数,再除以2即可求出女生的人数。【详解】(82+12)÷2=94÷2=47(人)【点睛】此题主要考查了和差公式的应用,即:(和+差)÷2=大数,(和-差)÷2=小数,或和-大数=小数。6、4012030001808300【分析】根据1米=10分米,1厘米=10毫米,1时=60分,1分=60秒,1吨=1000千克进行单位换算即可。【详解】由分析可得:4米=4×10=40分米2时=2×60=120分3吨=3×1000=3000千克3分=3×60=180秒80毫米=80÷10=8厘米1吨-700千克=1000千克-700千克=300千克【点睛】牢记单位间的进率是关键。大单位转化成小单位乘以单位间的进率;小单位转化为大单位除以单位间的进率。7、【分析】把一块地看做单位“1”,用单位“1”减去种白菜和种芹菜所占整块地的分数就求出了种萝卜的地占整块菜地的几分之几。【详解】1--=-=【点睛】本题考查分数的简单应用。8、626【分析】从上图可知,9米的跳绳做了6根,绳子总长减去6根跳绳的长度即为剩余的长度。【详解】9米的跳绳做了6根;80-9×6=80-54=26(米)【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。9、1【解析】215+87≈200+100=1故答案为:1.10、3【分析】根据题意可知,把一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,写分数是先写分母,然后化分数线,最后写分子;将一个正方形平均分成8份,阴影部分是3份,用分数表示即可解答。【详解】阴影部分用分数表示是,是3个。【点睛】本题考查分数的初步认识,关键掌握分数的写法。五、操作题。1、【详解】略六、生活问题,我会解。1、见详解【分析】(1)15×3,表示3个15相加,每份圈15个,然后再计算;(2)36÷3表示把36平均分成3份,求每份是几,由此对方块进行画圈。【详解】15×3=4536÷3=12【点睛】本题根据乘法的意义:求几个几是多少,以及除法平均分的意义进行求解即可。2、31分钟【详解】(70×25+210+210)÷70=2170÷70=31(分钟)答:他们还要31分钟才能到达目的地。3、1030人【分析】根据题意可知,用上午游客人数减去中午离开游客人数,再加上下午来的游客人数,即可求出此时院内游客人数。【详解】892-265+403=627+403=1030(人)答:这时园内有游客1030人。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。4、能到【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,据此求出高铁行驶的时间。再根据路程=速度×时间,求出高铁行驶的路程。再和900千米比较解答。【详解】12时-9时=3(小时)320×3=960(千
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