部编版语文四年级上册《走月亮》练习题

《走月亮》同步练习题设计与解析一、基础知识积累与运用《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文，字里行间流淌着浓浓的亲情与乡土气息。通过以下练习，旨在帮助同学们巩固基础知识，加深对课文的理解。1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。*（）（）（）（）洱海风俗稻穗闪烁*（）（）（）（）pútaozhuāngjiamǎnyìtiánkòng2.比一比，再组词。*淘（）洼（）怀（）味（）*萄（）哇（）坏（）昧（）3.写出下列词语的近义词或反义词。*近义词：柔和——（）风俗——（）满意——（）浇灌——（）*反义词：明亮——（）温暖——（）成熟——（）坑坑洼洼——（）4.根据课文内容，选择合适的词语填空。（静静地细细地甜甜地轻轻地）*阿妈牵着我的手，（）走过月光闪闪的溪岸。*我们（）走着，走过村头，走过大桥。*我（）闻着从果园里飘来的果香。*我和阿妈（）坐在草地上，仰望着天上的星星。5.摘抄课文中描写月光下美景的句子，并选择一句说说你喜欢的理由。*摘抄：_________________________________________________________*理由：_________________________________________________________6.读句子，体会加点词语的表达效果。*“照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……”（连续使用“照亮了”有什么好处？）_________________________________________________________________二、课文内容理解与分析1.课文主要写了“我”和阿妈在什么时候、什么地方走月亮？他们都去了哪些地方？__________________________________________________________________________________________________________________________________2.“我和阿妈走月亮”这句话在课文中出现了几次？这样写有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________3.读下面的句子，回答问题。“阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。”*这句话表现了“我”怎样的心情？_____________________________________________________________*从“看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方”可以看出“我”对溪边的什么感情？_____________________________________________________________4.课文中描写了哪些与“我”和阿妈相关的美好事物或回忆？请至少列举三样，并说说它们带给你的感受。__________________________________________________________________________________________________________________________________5.为什么说“多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！”？结合课文内容谈谈你的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言品味与表达1.课文中有许多生动形象的比喻句和拟人句，请找出一例抄写下来，并说说这样写的好处。*例句：_________________________________________________________*好处：_________________________________________________________2.想象一下，如果你和家人在月光下散步，你会看到什么，听到什么，闻到什么，想到什么？请用几句话描述一下当时的情景和你的感受。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“走月亮”不仅仅是简单的散步，更蕴含着浓浓的亲情。你和你的家人之间有哪些温馨的日常小事？选择一件写下来，注意写出当时的情景和你的心情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、拓展延伸与思考1.你还知道哪些描写月亮的古诗或优美的句子？请积累一两句。_________________________________________________________________2.在你的生活中，有没有某个地方或某件事，让你感到特别温馨和幸福？请用一段话描述一下。__________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案与解析提示（部分）：*一、基础知识积累与运用*1.洱（ěr）海风俗（sú）稻穗（suì）闪烁（shuò）；葡萄庄稼满意填空*4.轻轻地静静地细细地甜甜地(此为示例，需结合语境体会)*6.运用了排比的手法，层层递进，突出了月光的明亮和它所照耀的范围之广，也表达了“我”和阿妈走月亮时的喜悦心情。*二、课文内容理解与分析*2.多次出现，起到了贯穿全文的线索作用，强调了“我”和阿妈走月亮时的温馨氛围，也表达了“我”对和阿妈在一起的时光的喜爱与眷恋。*5.因为这个