部编版二年级上册语文第八单元复习卡

部编版二年级上册语文第八单元复习卡亲爱的同学们，第八单元的学习之旅即将结束啦！这个单元我们认识了许多了不起的人物，也探索了一些有趣的自然现象。现在，让我们一起回顾本单元的知识要点，巩固所学，为接下来的学习打下坚实的基础。一、生字聚宝盆本单元要求我们会认和会写的生字可不少，它们是我们阅读和写作的“小伙伴”，一定要牢牢记住哦！1.会认字（请给下面的生字注上拼音，并组一个词）*于（）______*论（）______*岸（）______*屋（）______*切（）______*久（）______*散（）______*步（）______*唱（）______*赶（）______*旺（）______*旁（）______*浑（）______*谁（）______*轻（）______*汽（）______*惊（）______*似（）______*野（）______*苍（）______*茫（）______*论（）______(再次出现，注意巩固)*岸（）______(再次出现，注意巩固)2.会写字（请正确书写下面的生字，并口头组两个词）*只()____________*石()____________*多()____________*出()____________*见()____________*对()____________*妈()____________*全()____________*回()____________*工()____________*厂()____________*会()____________*有()____________*年()____________*左()____________*右()____________温馨提示：书写时要注意姿势正确，笔画顺序，把字写得工整、美观。特别注意一些易错笔顺，比如“出”、“见”、“右”等。二、词语积累库词语是构成句子的“积木”，让我们把这些“积木”积累起来吧！1.近义词我来填*暖和——()*渐渐——()*连忙——()*看见——()*办法——()*雪白——()2.反义词我会找*远——()*多——()*来——()*左——()*大——()*有——()*轻——()*黑——()3.词语搭配我能行*()的衣裳()的肚皮()的眼睛*()地游来游去()地说()地叫*一()白云一()雪花一()问题4.词语分类我拿手*表示动作的词：跑、______、______、______*表示颜色的词：红、______、______、______*ABB式词语：白花花、______、______、______(例：课文中的“亮晶晶”)三、句子游乐场让我们走进句子的世界，看看谁能成为句子小能手！1.照样子，写句子*例：小蝌蚪甩着尾巴。小蝌蚪甩着长长的尾巴。小鸟在唱歌。小鸟在____________唱歌。*例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了很轻很轻的水汽。苹果红红的。苹果____________。*例：雾把大海藏了起来。大海被雾藏了起来。我把作业写完了。____________________。2.把句子补充完整，并加上合适的标点符号*我们要学习孙中山____________________（）*雪孩子是一个____________________孩子（）*你知道____________________吗（）3.我会用加点词语写句子*他一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈！”____________________________________*官员们一边看，一边议论。____________________________________四、课文回顾站本单元的课文都很精彩，让我们一起回忆一下吧！1.《小蝌蚪找妈妈》：这篇课文讲了小蝌蚪先长出______，再长出______，然后______变短了，最后变成了______，找到了自己的妈妈。这个故事让我们知道了青蛙生长过程的变化。2.《我是什么》：“我”会变成______、______、______、______等。“我”做过许多好事，比如______、______；也做过一些坏事，比如______、______。“我”是______。3.《植物妈妈有办法》：蒲公英妈妈靠______传播种子，苍耳妈妈靠______传播种子，豌豆妈妈靠______传播种子。我还知道______妈妈靠______传播种子。4.《雪孩子》：雪孩子为了救______，自己却化成了______，最后变成了______。雪孩子是一个______的孩子。5.《不懂就要问》：这篇课文讲了______小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆向先生______的故事。我们要学习他______的精神。五、口语交际小舞台本单元的口语交际主题是“看图讲故事”。*小技巧：仔细观察图片，看看图上有谁？在什么地方？发生了什么事？按照一定的顺序（比如事情发展的顺序）把故事讲清楚、讲完整。可以加上一些自己的想象，让故事更生动。*试试看：选择一幅你喜欢的图画，试着给爸爸妈妈或小伙伴讲一个小故事吧！六、复习小妙招1.多读多背：把课文读熟，重要的段落和生字词要多背一背。2.多动笔：生字要多