湖北省武汉市2026-2026学年高三学习质量检测理综生物试题

湖北省武汉市2026-2026学年高三学习质量检测理综生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共36分）本卷共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞是生命活动的基本单位。下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A.原核细胞没有线粒体，不能进行有氧呼吸B.叶绿体类囊体薄膜上分布着光合色素和光反应所需的酶C.高尔基体加工后的蛋白质都分泌到细胞外发挥作用D.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心2.物质跨膜运输是细胞维持正常生命活动的基础之一。下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.神经细胞受到刺激时，Na+顺浓度梯度内流，属于被动运输B.细胞通过主动运输吸收物质时，需要载体蛋白的协助和消耗能量C.果脯在腌制过程中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果D.温度会影响物质跨膜运输的速率，因为温度影响分子运动和膜的流动性3.酶和ATP是细胞代谢过程中重要的化合物。下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（）A.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成也需要酶的催化B.酶具有高效性，其催化效率不受温度和pH的影响C.ATP是高能磷酸化合物，含有三个高能磷酸键D.细胞内ATP的含量很高，以满足生命活动的需要4.细胞的生命历程包括增殖、分化、衰老、凋亡等。下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.细胞分化使细胞的遗传物质发生改变，导致细胞形态、结构和功能的不同B.细胞衰老过程中，细胞核体积增大，染色质收缩，细胞膜通透性改变C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，与环境因素无关D.细胞癌变是细胞异常分化的结果，癌细胞的细胞膜上糖蛋白增加5.遗传和变异是生物进化的基础。下列关于遗传变异的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会导致基因结构的改变，但不一定会导致生物性状的改变B.基因重组可以发生在减数分裂过程中，也可以发生在受精作用过程中C.染色体结构变异一定会导致基因的种类和数目发生改变D.单倍体生物的体细胞中一定只含有一个染色体组6.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持恒定不变B.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制C.剧烈运动时，血浆pH会明显下降，这是由于乳酸大量产生造成的D.内环境稳态失调时，必将引起细胞代谢紊乱，但不会导致疾病发生第Ⅱ卷（非选择题共54分）本卷包括必考题和选考题两部分。第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共39分）29.（9分）光合作用是地球上最重要的化学反应之一，为几乎所有生物提供了物质和能量来源。图甲表示光合作用的过程，图乙表示在不同光照强度下光合作用速率的变化曲线。请据图回答下列问题：（注：此处应有图甲和图乙，但文本中无法直接插入图片。请考生根据题目描述进行作答。）图甲中，①表示的过程是__________，发生的场所是__________；②表示的过程是__________，发生的场所是__________。图中A代表的物质是__________，B代表的物质是__________。图乙中，A点表示的生理意义是__________。B点对应的光照强度称为__________。当光照强度大于B点时，限制光合作用速率的主要环境因素可能是__________（答出一种即可）。30.（10分）人体的生命活动受到神经调节和体液调节的共同作用。请回答下列问题：（1）神经调节的基本方式是__________，其结构基础是__________。兴奋在神经元之间的传递是__________（填“单向”或“双向”）的，原因是__________。（2）激素调节的特点有__________（至少答出两点）。胰岛素是调节血糖平衡的重要激素，其作用是__________。（3）当人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，该过程的调节方式是__________。甲状腺激素作用于靶细胞后，对靶细胞的生理作用是__________。31.（10分）某雌雄异株植物的花色由两对等位基因（A、a和B、b）控制，其中基因A、a位于常染色体上，基因B、b位于X染色体上。基因A和基因B同时存在时，植株开紫花；基因A存在而基因B不存在时，植株开红花；其他情况植株开白花。请回答下列问题：（1）该植物花色的遗传遵循__________定律。紫花植株的基因型有__________种。（2）现有一开红花的雌性植株，其基因型是__________。若该植株与一开白花的雄性植株杂交，子代中紫花植株所占比例为1/4，则该白花雄性植株的基因型是__________。（3）现有一纯合紫花雌性植株与一纯合白花雄性植株杂交，F1代全部为紫花植株。F1代雌雄植株相互交配，F2代中紫花植株所占比例为__________，红花植株中雌雄个体的比例为__________。32.（10分）生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。请回答下列问题：（1）生态系统的结构包括__________和__________。生态系统的能量流动具有__________的特点。（2）在生态系统中，生产者通过__________作用将太阳能转化为化学能，固定在有机物中。消费者的存在能够加快生态系统的__________。分解者的主要作用是__________。（3）生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是__________。当受到外界干扰时，生态系统的稳定性可能会遭到破坏，原因是__________。（二）选考题（共15分）请考生从给出的37、38两道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。37.【生物——选修1：生物技术实践】（15分）请回答下列与微生物培养和应用相关的问题：（1）在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是__________。对培养基进行灭菌常用的方法是__________。（2）在果酒制作过程中，酵母菌的呼吸方式会发生变化。在发酵初期，酵母菌进行__________呼吸，产生__________和__________，并释放少量能量；在发酵后期，酵母菌进行__________呼吸，产生__________和__________，并释放少量能量。（3）在微生物的分离和纯化过程中，常用的接种方法有__________和__________。在接种前，需要对培养基进行__________，以检测培养基灭菌是否合格。38.【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）请回答下列与基因工程和细胞工程相关的问题：（1）基因工程的核心步骤是__________。构建基因表达载体时，需要用到的工具酶有__________和__________。（2）将目的基因导入植物细胞常用的方法有__________（至少答出两种）。将目的基因导入动物细胞常用的方法是__________。（3）植物体细胞杂交技术可以克服__________的障碍。在植物体细胞杂交过程中，诱导原生质体融合的方法有__________（至少答出两种）。动物细胞融合技术最重要的应用是__________。---参考答案与解析（简版）第Ⅰ卷选择题1.B解析：原核细胞虽无线粒体，但部分可进行有氧呼吸（如蓝藻）；高尔基体加工的蛋白质也可在细胞内发挥作用（如溶酶体酶）；细胞核是代谢和遗传的控制中心，而非中心。2.C解析：果脯腌制过程中细胞已死亡，糖分进入细胞是扩散作用。3.A解析：酶的活性受温度和pH影响；ATP含有两个高能磷酸键；细胞内ATP含量不高，通过快速转化满足需求。4.B解析：细胞分化遗传物质不变；细胞凋亡与环境因素有关；癌细胞膜糖蛋白减少。5.A解析：基因重组发生在减数分裂过程中；染色体结构变异不一定导致基因种类改变（如倒位）；单倍体生物可能含有多个染色体组。6.B解析：内环境稳态是相对稳定，并非恒定不变；剧烈运动时血浆pH通过缓冲物质维持相对稳定；内环境失调可能导致疾病。第Ⅱ卷非选择题29.（9分，每空1分）光反应叶绿体类囊体薄膜暗反应叶绿体基质[H]（或NADPH）ATP呼吸作用强度等于光合作用强度（或光补偿点）光饱和点CO2浓度（或温度、水分等）30.（10分，每空1分，特殊说明除外）（1）反射反射弧单向神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（2）微量高效、通过体液运输、作用于靶器官靶细胞（答出两点即可）促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低（3）神经-体液调节提高细胞代谢的速率，增加产热31.（10分，每空1分，特殊说明除外）（1）基因的自由组合（或基因的分离定律和自由组合）6（2）AAXbXb或AaXbXbAaXBY（3）9/161:132.（10分，每空1分）（1）生态系统的组成成分食物链和食物网（或营养结构）单向流动、逐级递减（2）光合物质循环将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物（3）负反馈调节外界干扰超过了生态系统的自我调节能力选考题（考生任选一题）37.【生物——选修1：生物技术实践】（15分，每空1分，特殊说明除外）（1）防止外来杂菌的入侵（或无菌技术）高压蒸汽灭菌法（2）有氧二氧化碳水无氧酒精二氧化碳（3）平板划线法稀释涂布平板法空白培养（或对照培养）38.【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分，每空1分，特殊说明除外）（1）基因表达载体的构建限制性核酸内切酶（或限制酶）DNA连接酶（2）农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法（答出两种即可）显微注射法（3）远缘杂交不亲和物理法（离心、振动、电激）、化学法（聚乙二醇PEG）制备单克隆抗体---命题思路与考查目标本试卷以《普通高中生物学课程标准》和高考考试大纲为依据，注重考查学生对生物学核心概念、基本原理和重要生理过程的理解与应用能力。试题覆盖了细胞的分子组成与结构、新陈代谢、