2026年生物知识（生物研究方法）试题及答案

2026年生物知识（生物研究方法）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）（总共8题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.下列关于观察法的叙述，错误的是（）A.可以直接用肉眼观察B.可以借助放大镜、显微镜等仪器C.对观察的对象要如实记录D.观察法只适用于植物2.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，变量是（）A.温度B.湿度C.光照D.土壤3.调查校园的植物种类时，做法错误的是（）A.需要明确调查目的和调查对象B.调查范围很大时，抽样调查C.调查过程中要如实记录D.只记录自己喜欢的植物4.探究“种子萌发的环境条件”时，将40粒种子分成4组，在不同条件下进行培养，结果如下表。下列分析正确的是（）|装置|种子数量（粒）|条件|萌发数量（粒）||---|---|---|---||1|10|不放水，置于25℃橱柜中|0||2|10|放适量水，置于25℃橱柜中|9||3|10|放适量水，置于4℃冰箱中|0||4|10|放过量水，浸没种子，置于25℃橱柜中|0|A.2组和3组的变量是温度B.1组和2组的变量是水分C.3组和4组的变量是空气D.本实验说明种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气5.某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验。下列叙述正确的是（）|试管编号|加入物质|处理情况|检验方法|现象||---|---|---|---|---||1|馒头碎屑+2mL唾液|充分搅拌后，放在37℃温水中|10分钟后各滴加2滴碘液|？||2|馒头碎屑+2mL清水|充分搅拌后，放在37℃温水中|10分钟后各滴加2滴碘液|变蓝||3|馒头块+2mL唾液|不搅拌，放在37℃温水中|10分钟后各滴加2滴碘液|部分变蓝|A.1号试管的现象是变蓝B.2号试管的作用是对照C.3号试管的现象说明唾液没有消化作用D.实验结论是唾液对淀粉没有消化作用6.为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。实验步骤如下表所示：|实验步骤|A缸|B缸||---|---|---||①|1000mL池塘水|1000mL自来水||②|分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只||③|加入等量的蝌蚪饲料||④|加少许甲状腺激素制剂|不加甲状腺激素制剂||⑤|水温保持在适宜的范围内||⑥|每天观察并记录蝌蚪生长发育的情况|该实验设计的不合理之处有（）A.两个玻璃缸都应该加池塘水B.两个玻璃缸都应该加自来水C.蝌蚪数量应该不同D.都不应加少许甲状腺激素制剂7.在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是（）A.使叶片中的淀粉运走耗尽B.有利于除去叶绿素C.便于检验淀粉的多少D.让叶片合成更多的淀粉8.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野中细胞数目最多的目镜和物镜组合是（）A.5×、10×B.10×、40×C.15×、10×D.20×、40×第II卷（非选择题共60分）9.（10分）在探究“植物对空气湿度的影响”实验中：（1）该实验提出的问题是____________________？（2）该实验的变量是____________________。（3）某同学在测量裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度时，每个地点都要测量3次，然后取____________________作为测量结果，这样做的目的是____________________。10.（15分）下面是某同学设计的探究“馒头在口腔中的变化”的实验：|试管编号|加入物质|是否搅拌|处理温度|时间|加碘液后的现象||---|---|---|---|---|---||1|馒头碎屑+唾液|搅拌|37℃|10分钟|不变蓝||2|馒头碎屑+清水|搅拌|37℃|10分钟|变蓝||3|馒头块+唾液|不搅拌|37℃|10分钟|部分变蓝|（1）1号试管不变蓝的原因是____________________。（2）2号试管变蓝的原因是____________________。（3）3号试管部分变蓝的原因是____________________。（4）该实验说明了____________________。11.（15分）某生物兴趣小组为了探究“种子萌发的外界条件”，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底部各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子然后依照下表中的条件进行处理：|1号瓶|2号瓶|3号瓶|4号瓶||---|---|---|---||拧紧瓶盖|洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖|倒入较多清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖|洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖||置于25℃橱柜中|置于25℃橱柜中|置于25℃橱柜中|置于4℃冰箱中|（请回答下列问题：（1）本实验有____________________组对照实验，对照组是____________________号瓶。（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明____________________是种子萌发所必需的外界条件。（3）2号瓶和3号瓶的实验结果说明____________________是种子萌发所必需的外界条件。（4）2号瓶和4号瓶的实验结果说明____________________是种子萌发所必需的外界条件。12.（10分）阅读下面的材料，回答问题：在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，从而提高农作物的产量。这是因为豆科植物的根部长有根瘤，根瘤中生活着根瘤菌，它可以将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。（1）豆科植物与根瘤菌之间的关系是____________________。（2）根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质的过程叫做____________________。（3）这种现象在生物学上叫做____________________。13.（10分）某同学在做“观察叶片的结构”实验时，制作了叶片横切面的临时切片，放在显微镜下观察。请回答下列问题：（1）制作临时切片时，要把叶片平放在____________________上，用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割叶片，多切几次，选取其中最薄的一片，制成临时切片。（2）在显微镜下观察到的叶片结构中，____________________是植物进行光合作用的主要部位。（3）叶片的表皮属于____________________组织，具有保护作用。（4）叶片与外界进行气体交换的“窗口”是____________________，它是由一对半月形的____________________细胞围成的空腔。答案：1.D2.C3.D4.D5.B6.A7.A8.A9.（1）植物对空气湿度有影响吗（2）植物（3）平均值减小误差10.（1）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成了麦芽糖（2）清水不能消化淀粉