2023-2024学年甘肃省武威市河西区成功学校复读班高三(上)第二次月考语文试卷

2023-2024学年甘肃省武威市河西区成功学校复读班高三（上）第二次月考语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，19分）1．阅读下面的文字，完成下列各题。材料一：刘勰以《烛之武退秦师》为例，认为好的说辞或纵或擒，要看情势的需要。他还说，“凡说之枢要，必使时利而义贞”“披肝胆以献主，飞文敏以济辞”，即认为说辞的关键，要对当时有利，意义正确，忠于为君，敏于成事。这些话，对烛之武劝秦穆公退兵，完全是切合的。烛之武说秦穆公。先退一步，说：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。”肯定秦晋围城一定胜利。然后反过来说，用了四层转折。一层是郑亡以后，秦国得不到郑国，对秦国无利，所谓“越国以鄙远，君知其难也”。二层是灭亡了郑国有利于晋国，即“亡郑以陪邻”。三层是加强了晋国就削弱了秦国，即“邻之厚，君之薄也”。这三转就说明了灭亡郑国对秦国的不利。四层是放过郑国，对秦国有利，即“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困”。这些是就当前的情势说的，用的是一纵一擒，一放一收。说到这里好像话已说完了，但烛之武还要进一步说。因为以上讲的灭亡郑国以后，对秦国无利而有害，都是推测，推测的话还没有得到证明，所以还得举出事实来做证，证明这种推测是正确的。烛之武再引过去的事实做证。说秦穆公曾经帮助晋惠公，送他回国即位。晋惠公愿把焦、瑕两邑送给秦穆公作酬报，可是他早上渡过黄河，晚上就筑防御工事拒绝秦国，说明晋君是背恩的。从而证明秦军帮晋军灭亡郑国以后，晋国也会背恩抛弃秦国，使秦国不利。因此再作进一步推论，晋国占领了郑国，又会向西侵占秦国。说到此，才算把秦穆公说服了。这就是刘勰说的“言资悦怿”“动言中务，顺情入机”。（摘编自周振甫《＜烛之武退秦师＞赏析》）材料二：对于军事斗争来说，光是雄辩的口才并不够，大凡战场上得不到的东西，要想凭外交口才得到是不现实的，主要还是凭实力。然而，郑国没有相当的实力。烛之武面临的艰巨任务是：缺乏实力的后盾，要在谈判中以口才战胜实力。谈判实际上就是辩论。对立的双方利害关系相反，没有共同语言，必须有一个双方认可的前提，才能把辩论转化为对话。烛之武必须找到一个秦穆公认可的前提。他的杰出在于，抓住了一个关键词“益”，回避了眼前郑国和秦国利害关系相反的难点，以于对方有益作为前提。这就把论题转移了：第一，不是对秦国和郑国有没有益，而是对秦国和晋国有没有益；第二，不是眼下对秦国有没有益，而是未来对秦国有没有益。为了回避与秦对抗，烛之武坦然放低姿态：退一万步说，“郑既知亡矣”，郑亡如果真对秦国有益（“有益于君”），那就听便。但是，他反过来指出，郑亡实际上并不有益于秦，相反有害于秦。有益转化为无益，条件有二。第一，灭了郑国，郑国成了秦国遥远的边地，可当中隔着晋国，秦国鞭长莫及，要向晋国借道，管理却受制于晋，对秦国有什么益处呢？第二，郑国灭亡，实际上是增加了晋国的疆土，对于晋国有益，那就意味着对秦国是无益的（“邻之厚，君之薄也”）。这是从反面讲。从正面讲，如果不灭亡郑国，把郑国作为东方大道上的朋友（“东道主”），秦国有什么外交使节，郑国可以提供食宿的方便，这对秦国有什么害处呢？说到这里，从逻辑上来说，是够雄辩的了。但是，烛之武不像先秦的一般游说之士，满足于逻辑的推断，他的厉害之处还在于，进一步用历史的事实来实证。晋国的野心是很难满足的。秦国曾经有恩于晋惠公，武装护送他归国，惠公承诺割让焦、瑕二地，可是很快背约，早上渡过黄河，晚上就在黄河边筑起工事，防备秦国进入黄河以东的焦、瑕二地。在此基础上，他进一步推断，晋灭亡了郑国，扩张了东边的领土，再要扩张，也就只能向西，除了攻打秦国，还有什么地方可去呢？本来，秦穆公纠结于眼前战事，烛之武从战略上着眼，以长远眼光彻底唤醒了秦穆公。秦国不但退兵，且与郑国结盟，驻兵于郑，为郑协防。从这里可以看出，烛之武与先秦游说之士不同。先秦游说之士仅仅是以现场应对的敏捷取胜，如刘勰在《文心雕龙•论说》中所说，“喻巧理至”“飞文敏以济辞”。以巧言妙喻取胜是暂时的，如《战国策》之《唐雎不辱使命》，唐雎作为外交使者，居然与秦王以在咫尺之间血拼相威胁，这不但是匹夫之勇，而且后患无穷。又如晏子使楚，将楚国这个大国比作狗国，也只是逞一时口舌之快。外交不讲究实力是空的。烛之武的雄辩，完全着眼于实力在战略上的利害转化：晋长必然导致秦消。烛之武在策略和战略上有全面的考量。在两路大军压境的危急关头，策略上，第一，不是分兵抵抗，而是谈判；第二，先争取利害关系不太密切的一方，瓦解其同盟关系，另外一方自然退兵。战略上，不但扭转眼前的危局，而且从长远看，化晋秦同盟为郑秦同盟。有了这样着眼于实力转化的大视野，口才、逻辑的胜利才有坚实的基础。（摘编自孙绍振《＜烛之武退秦师＞和春秋笔法》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A．烛之武说秦穆公采用了一纵一擒、一放一收的方法，而在“擒”“收”上强调了秦晋围城一定会取得成功。B．烛之武引过去的事实做证，其目的是劝说秦穆公认清晋国的本来面目，进一步佐证自己的推测是正确的。C．烛之武认识到郑国没有相当的实力，只着眼于郑国与秦国的关系是难以说服秦穆公退兵的，所以他要另辟蹊径。D．烛之武的说辞，从逻辑上看具有雄辩的色彩，但烛之武认识到，只停留在口才上还不够，还得靠事实说话。（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是A．两则材料均引用了《烛之武退秦师》中的原话，其作用是一样的，都体现了材料作者对历史史实的主观认识。B．烛之武站在秦国一方思考问题，没有逞一时之勇，图口舌之快，这是他在敌强我弱的情势下的正确选择。C．烛之武选择秦国而不是晋国作为谈判对手，是因为郑国与秦国利害关系密切，能形成郑秦同盟。D．外交谈判要善于抓住问题的要害，要有战略眼光，比如，努力在谈判中瓦解对方与他国结成的政治同盟。（3）结合材料内容，下列选项中最能支持材料一第一段刘勰观点的一项是A．韩愈《师说》阐述人们如何对待老师。B．孟子对齐宣王谈如何施行王道。C．魏征向唐太宗进《谏太宗十思疏》告诫君王。D．庄子在《庖丁解牛》中强调依乎天理。（4）请简要分析材料二的论证思路。（5）对刘勰的观点，材料一和材料二的认识有什么不同？这样的不同对你阅读经典作品有何启示？（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，16分）2．阅读下面的文字，完成下列各题。我们的荆轲（节选）莫言荆轲豪宅。秦王偶像立于一侧。舞台的一侧有一根粗大的红色立柱，可以活动。荆轲在舞台中央席地而坐。高渐离、秦舞阳、狗屠在舞台上转来转去。狗屠此时也背上了一把宝剑。从开场至今荆轲一直长跪默想，与秦王偶像相对，宛如另一尊偶像。荆轲（依然闭着眼睛）高先生，请您再讲述一遍曹沫挟持齐桓公的故事。高渐离（在舞台后方边走边讲）曹沫曹大侠，鲁国人也。随从鲁庄公会盟齐桓公于齐地。庄公与桓公在高坛之上，正欲盟誓签订割地之约，曹大侠手持匕首，飞身上坛，左手拉住桓公袍袖，右手持匕首按在桓公脖颈，厉声曰：齐国以强凌弱，欺负我鲁国太久太甚。今日当着诸侯的面，请您对天盟誓，归还侵占鲁国的土地，并保证不再侵犯鲁国边境。桓公被曹大侠威逼，无奈，只好对天盟誓，当众签约，答应了大侠提出的所有要求。事毕之后，曹大侠将匕首扔在桓公面前，纵身下坛，北面而坐，饮酒食肉，面不改色——投匕首于地、纵身下坛、北面而坐、饮酒食肉而面不改色——此正是大侠英雄本色也！荆轲此也正是太子殿下想让我们做到、我们自己也梦寐以求的事情，但是——（荆轲前倾仆地）幕后高声传呼：太子殿下送牛一头、羊一尾、豕一只，供荆卿与众侠士消受——秦舞阳与狗屠交换眼色。荆轲（沮丧地）但是，秦宫不是齐地，秦王也不是桓公。荆轲纵然有十倍于曹沫之勇力，又有什么机会能威逼秦王对天盟誓、当众签约？即便秦王迫于形势，盟誓签约，但荆轲一松手，顷刻之间，就会被剁成肉酱，还到哪里去“北面而坐、饮酒食肉而面不改色”？！嗟乎，曹沫不可学也。幕后高声传呼：太子殿下进锦缎十匹、美酒十坛供荆卿与众侠士消受——秦舞阳（悄对狗屠）这老兄，真肯下本钱啊！狗屠（悄声）你就跟着吃香喝辣吧。高渐离其后一百六十七年，吴国又有专诸专大侠为公子光刺吴王僚的故事。荆轲（悲凉地）讲来。高渐离专诸专大侠，吴国堂邑人也。公子光为夺王位，埋伏甲兵于窟室中，请国王僚——是他叔叔的儿子——赴宴。从王宫至公子光家的大道两侧以及公子光家的院落、过道上，站满了国王的亲信，一个个手持长剑，虎视眈眈。酒值半酣，公子托词退出，专大侠将匕首藏在鱼肚子里，冒充上菜的厨师，来到王僚面前。大侠扒开鱼肚，抓起匕首，以迅雷不及掩耳之势刺杀王僚。国王的武装侍从，扑上来将大侠乱剑刺死。公子埋伏的甲士突出，杀尽王僚的亲信。公子光代僚为吴王，封专诸的儿子为上卿。荆轲专诸可学也，但可惜荆轲没有个儿子被封为上卿。秦舞阳先生不妨收一个可造之才为义子。狗屠你又想什么歪门邪道？幕后高声传呼：太子殿下进良马三匹、高车一乘，供荆卿使用——荆轲请讲豫让故事，高先生。高渐离豫让豫大侠，晋国贵族智伯门客也。为报知遇之恩，两次为智伯刺杀赵襄子。第一次化装成罪犯，身藏利刃，入赵宫粉刷厕所，被赵襄子识破。赵襄子敬重他是个侠士，赦免之。第二次，豫大侠用剧毒的油漆涂抹身体，使自己像麻风病人令人见之心悸；他还吞下粗粝的木炭将喉咙弄哑，使自己的声音无人辨识。他埋伏在桥下等候赵襄子。赵襄子马惊，识破豫让。赵襄子流着眼泪说：豫让，你为智伯报仇，已经得到了义士之名。但为了自身安全，我不能再次赦免你了。大侠曰：明主不掩人之美，忠臣有死名之义。君前次宽恕了我，也为你自己博得了宽厚的美名。今日，我是该死了。唯求君之外衣，让我以剑击之。一是了却我为智伯报仇的心愿，二是将更加宽厚的美名赠你。赵襄子遂将外衣脱下，使人送到豫让面前，大侠拔剑，三跃而击之，然后伏剑自杀，成就了忠烈侠士之义，也成就了赵襄子宽厚仁慈之名。荆轲豫让空有侠士之名，实乃跳梁小丑，不足学也。狗屠我倒觉得这个豫大侠是个憨厚人。秦舞阳你就不要多嘴了。幕后高声传呼：太子赠无价之宝，供荆卿一人享用——一个庞大的物件，由四个侍卫抬上。秦舞阳我的娘，这是个什么宝贝？狗屠（抽动着鼻子）好香啊！一侍女上前，揭开一层层的绸缎，显出了浓妆艳抹、酥胸半露的燕姬。荆轲（激动地）燕姬。燕姬（彬彬有礼地）先生。荆轲（对侍卫）速将燕姬护送回太子宫中。燕姫妾乃太子赠给先生的礼物，送给别人的东西，哪有收回去的道理？从现在起，您就是我的主人了。（示意侍卫们退下）高渐离（趋前施礼）久闻燕姬贤名，今日得见，如睹天人！燕姬您就是高先生吧？高渐离高渐离。秦舞阳（膝行至燕姬面前）秦舞阳参见燕姬。狗屠（膝行至燕姬前）俺也参见燕姬。燕姬贱妾此身已属荆卿，你们都是荆卿兄弟，往后就不要这般客气了。燕姬膝行，为众人斟酒。荆轲（掩饰着内心的激动）高先生，豫让之后，还有什么故事？高渐离豫让之后四十年，魏邑又有聂政聂大侠故事。荆轲讲来。燕姬（挺身向前，对荆轲）主人，高先生已经口干舌燥，可否由贱妾为您讲述这段故事？荆轲（讶异地）您？如何敢劳动您开启金口？燕姬（冷笑）太子经常在我的讲述中奋然而起，宛如一只好斗的公鸡。荆轲荆轲洗耳，恭听您的燕语莺啼。（1）下列对剧本相关内容的理解，不正确的一项是A．与真实生活复制型布景不同，该剧本舞台布景基本为空，“一根粗大的红色立柱”即代表了“荆轲豪宅”，交代了故事发生的地点。B．高渐离讲述曹沫行刺，两次提到了他威逼桓公后饮酒食肉面不改色，既突出了曹沫的侠肝义胆，也体现出高渐离讲故事的技巧。C．曹沫饮酒食肉而面不改色，专诸将匕首藏在鱼肚子里，豫让刺赵襄子的外衣，高渐离讲述这些细节意在告诫荆轲行刺要具备勇气。D．剧本中的次要人物也有着鲜明的性格特点，从他们个性化的语言中，读者能够感受到高渐离的深沉、秦舞阳的耿直和狗屠的无知。（2）下列对剧本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．剧本运用动作、心理描写刻画人物，如“悄对狗屠”“我的娘，这是个什么宝贝？”“膝行至燕姬面前”表现出秦舞阳面对赠礼时的反应。B．“这老兄，真肯下本钱啊！”“你又想什么歪门邪道？”作者借古人之口说今人之话，这种创作手法鲁迅在《故事新编》中也多有运用。C．剧本一方面通过高渐离之口讲述过往侠客行刺的悲剧性壮举，一方面让狗屠、秦舞阳在台上滑稽逗笑，让作品在庄重之中又有逗笑之感。D．《战国策》记录的荆轲刺秦王的史实里并没有燕姬，剧本虚构了这个人物，说明历史剧的创作可以在尊重历史的基础上进行艺术加工。（3）作者以“我们的荆轲”为题，重新创作荆轲刺秦的故事，有什么效果？（4）有评论指出：“话剧艺术的舞台法则，使剧作家选择场面要受到舞台时间、空间的严格限制，就必须把很多东西推向暗场。”请简要说明本剧明场戏、暗场戏的安排及其效果。二、古代诗文阅读（35分）（一）3．阅读陶渊明《归去来兮辞•序》，回答“序”后的问题。余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟。生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事①，诸侯以惠为德。家叔以余贫苦，逐见用于小邑。于是风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤②之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违已交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔③，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰：《归去来兮》。乙巳岁十一月也。注释：①四方之事，指陶渊明接受建威将军刘敬宣的命令出使的事。四方，意为到各处去。②归欤，《论语•公冶长》有“子在陈曰：'归欤归欤’”的话，表怀乡之情。③骏奔，《诗经•周颂》“清庙”篇有“骏奔走化庙”的话，即去祭祀。（1）对划线词解释有误的一项是A.生生所资（生产生活）B.脱然有怀（轻快的样子）C.寻程氏妹丧于武昌（寻找）D.非矫厉所得（勉强去做）（2）判断“以”字用法，正确的选项是①耕植不足以自给②诸侯以惠爱为德③家叔以余贫苦④足以为酒A.①②相同③④不同B.①②不同③④不同B.①②相同③④相同D.①②不同③④相同（3）下列选项是对本文文意的理解，错误的一项是A.陶渊明做官单纯是为了养家糊口。他做彭泽令，仅以“有酒可饮”为理由。B.陶渊明去做官，既有家贫、求生无术的原由，也有亲故劝告、诸侯惠爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的因素。C.陶辞辞官而去最根本的理由也是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。D.当然其妹新亡，前去奔丧也应成为辞官因素之一。（4）翻译文中划线的句子：①家叔以余贫苦，遂见用于小邑：②寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。（5）请用简练的语言概括“序”的主要内容（不超过40字）（二）4．阅读曹操《短歌行》完成下面问题。对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈譙，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。（1）对这首诗的赏析不恰当的一项是A.本诗是曹操晚年所作，表现出诗人渴望得到贤才、建功立业的强烈愿望。B.“青青子衿”以下八句写思念贤才，忧思绵绵；“明明如月”以下八句写得到贤才，热情款待。两部分，一正一反抒发了对贤才的渴望。C.“山不厌高”以下四句，诗人以借代和引用手法，深化了诗人渴求贤才的热望和得到贤才、统一天下的雄心。D.通篇运用了比兴手法来达到寓理于情，以情感人的目的。诗中比喻用得多而贴切，化用《诗经》成句自然而不露痕迹。（2）本诗抒情言志过程运用了多种修辞手法，请选择两种，分析其运用及作用。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）5．补写出下列句子中的空缺部分。（1）青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。，云之君兮纷纷而来下。（李白《梦游天姥吟留别》）（2）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。，凝绝不通声暂歇。（白居易《琵琶行》）（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）（4）日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，，儿皆若偻。（姚鼐《登泰山记》）（5）是以太山不辞土壤，故能成其大；，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。（李斯《谏逐客书》）（6）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（杜甫《登岳阳楼》）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共1小题，11分）6．阅读下面的文字，完成下列各题。当传统节日与现代趣味跨界融合，当传统文化与现代科技完美，会产生怎样的奇妙反应？河南卫视“奇妙游”系列，给出了令人的答案。从春节《唐宫夜宴》刮起的文化暖流，到端午节《洛神水赋》的衣着翩跹，再到中秋节《鹤归来兮》的凌云而上，“中国节日”系列立足优秀传统文化，打造出七期美妙绝伦的现象级节目，彰显了文化之美、中国之美，再次非凡呈现了中华优秀传统文化的魅力。这些节目仿佛是把千年来的历史卷轴缓缓展开，华丽恢弘、大气磅礴的文化盛景扑面而来，给人极大的心灵。河南卫视“中国节日”系列的出圈，带动了一批国风节目，各种节目，近年来，文化类节目实现了从“清流”到“潮流”的跨越，也呈现出从“火一阵”到“一直火”的蓬勃态势。中国优秀传统文化是取之不尽、用之不竭的创作宝库，只有用忠于历史的讲述、紧贴现实的表达、跨界融合的传播，才能让传统文化节目焕发出无穷魅力。（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．触碰赞叹不已振撼层出不穷B．触碰叹为观止振撼屡见不鲜C．碰撞赞叹不已震撼屡见不鲜D．碰撞叹为观止震撼层出不穷（2）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．彰显了文化之美、中国之美，再次非凡呈现了中华优秀传统文化的魅力。B．彰显了中国之美、文化之美，再次呈现了中华优秀传统文化的非凡魅力。C．彰显了文化之美、中国之美，再次呈现了中华优秀传统文化的非凡魅力。D．彰显了中国之美、文化之美，再次非凡呈现了中华优秀传统文化的魅力。（3）文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，9分）7．阅读下面的文字，完成下列各题。“画中要有戏，百观才不腻。”伴随清代戏曲文化的繁荣发展，戏曲艺术成为大众文化生活的重要组成部分，（），因一个独立剧目叫“出”，故这类年画被称为“戏出年画”。戏出年画着力表现戏台上的角色形象及剧目情节。民间画师多为戏迷，经常会亲临现场观戏描摹，往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致。戏出年画在形式上分为两种。一种画面承袭传统故事年画，山石树木、亭台楼阁等背景刻画