2027年山东省高职单招语文全真模拟检测卷

年山东省高职单招语文全真模拟检测卷（满分150分考试时间120分钟）说明本试卷为山东高职单招原创模拟卷，贴合山东省单招语文考纲，题型、分值、难度对标2026-2027年山东单招真题；全卷分为基础知识、古诗文阅读、现代文阅读、写作四大模块；每道小题后紧跟【答案】+【解析】，方便自测核对；试题适配山东普通高中、中职考生复习使用。第一部分基础知识（共40分）一、字音字形辨析（每题4分，共20分）下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）

A.炽热（zhì）粗犷（kuàng）贮藏（zhù）诲人不倦（huì）

B.修葺（qì）龟裂（jūn）恪守（kè）咄咄逼人（duō）

C.哺育（pǔ）坍塌（tān）镌刻（juān）鲜为人知（xiān）

D.瞥见（piě）侦缉（jī）庇护（pì）参差不齐（cī）

【答案】B

【解析】A项“炽热”读chì，“粗犷”读guǎng；C项“哺育”读bǔ，“鲜为人知”xiǎn（少）；D项“瞥见”piē，“庇护”bì。下列词语书写完全正确的一项是（）

A.浮燥震耳欲聋川流不息不修边幅

B.帷幕相辅相承销声匿迹自圆其说

C.凋零格物致知天衣无缝海枯石烂

D.狡辨风云变幻轻歌漫舞瞬息万变

【答案】C

【解析】A“浮燥”应为浮躁；B“相辅相承”应为相辅相成；D“狡辨”狡辩，“轻歌漫舞”轻歌曼舞。下列加点成语使用有误的一项是（）

A.非遗传承人几十年如一日钻研手艺，这份持之以恒的坚守令人敬佩。

B.面对突发险情，消防员镇定自若，有条不紊地开展救援工作。

C.班级组织读书分享会，同学们夸夸其谈，分享了许多经典名著。

D.乡村振兴政策落地后，家乡面貌焕然一新，处处生机勃勃。

【答案】C

【解析】夸夸其谈：形容说话浮夸空洞，含贬义，不能用来形容学生积极分享读书感悟，语境感情色彩不符。下列句子没有语病的一项是（）

A.通过参加校园志愿服务活动，使同学们的社会责任感得到显著提升。

B.能否坚持每日阅读，是提升语文素养、积累写作素材的关键因素。

C.山东各地持续推进职教融合，为高职单招学子搭建优质升学平台。

D.商店货架上摆满了橙子、香蕉、黄瓜、芒果等新鲜水果。

【答案】C

【解析】A缺主语，删去“通过”或“使”；B两面对一面，删去“能否”；D分类不当，黄瓜属于蔬菜，不属于水果。下列标点符号使用正确的一项是（）

A.我最喜欢读《朝花夕拾》里的篇目：从百草园到三味书屋、阿长与《山海经》。

B.是选择省内公办高职？还是省外特色院校？他迟迟没有做出决定。

C.“慢一点，”老师轻声叮嘱：“做题仔细审题，不要急于下笔。”

D.春天的济南，百花齐放，泉水叮咚，处处都是赏心悦目的美景。

【答案】D

【解析】A篇名需要加书名号《从百草园到三味书屋》；B选择问句，第一个问号改为逗号；C说话人在中间，冒号改为逗号。二、文学文化常识（每题4分，共20分）下列文学常识表述错误的一项是（）

A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，儒家经典“四书”之一。

B.李白，字太白，唐代浪漫主义诗人，世称“诗仙”，代表作《蜀道难》《将进酒》。

C.鲁迅，现代文学家，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》。

D.《岳阳楼记》作者柳宗元，北宋文学家，文中“先天下之忧而忧”流传千古。

【答案】D

【解析】《岳阳楼记》作者是范仲淹，柳宗元代表作《小石潭记》。下列古代文体解说正确的一项是（）

A.“记”是古代议论文，专门用来发表治国理政观点。

B.“说”是古代叙事文体，只用于记录山水风景。

C.“表”是古代臣子向帝王陈情言事的奏章，如《出师表》。

D.“铭”篇幅较长，多用来记叙人物生平事迹。

【答案】C

【解析】A“记”以叙事、写景、抒情为主；B“说”是议论性文体；D铭是刻于器物的短文，短小精炼，用于警诫、称颂。下列传统文化常识说法有误的一项是（）

A.二十四节气中，“清明”兼具节气与节日双重属性。

B.古代男子二十岁行冠礼，表示成年，称为“弱冠”。

C.“花甲之年”指六十岁，“古稀”指七十岁。

D.二十四节气排序：立春、雨水、芒种、惊蛰、春分。

【答案】D

【解析】正确顺序：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、芒种。惊蛰在春分之前。下列名著内容匹配不正确的一项是（）

A.《西游记》——孙悟空三打白骨精

B.《水浒传》——鲁智深倒拔垂杨柳

C.《红楼梦》——关羽千里走单骑

D.《骆驼祥子》——祥子三起三落

【答案】C

【解析】关羽千里走单骑出自《三国演义》，不属于《红楼梦》。下列句子修辞手法判断正确的一项是（）

晚风轻拂麦田，金色麦浪层层翻滚，像无边无际的海洋。

A.拟人B.比喻C.排比D.夸张

【答案】B

【解析】将麦田麦浪比作海洋，运用比喻修辞。第二部分古诗文阅读（共40分）三、古诗文默写（每空2分，共16分）补写出下列句子空缺部分。

（1）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

【答案】会当凌绝顶

【解析】易错字：凌、绝。

（2）海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

【答案】天涯若比邻

【解析】易错字：涯。

（3）春蚕到死丝方尽，__________。（李商隐《无题》）

【答案】蜡炬成灰泪始干

【解析】易错字：炬。

（4）__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

【答案】大漠孤烟直

【解析】易错字：漠。

（5）忽如一夜春风来，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

【答案】千树万树梨花开

【解析】以梨花喻大雪，高频默写考点。

（6）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的名句：不以物喜，__________。

【答案】不以己悲

【解析】核心主旨句，单招高频考题。

（7）《陋室铭》中点明主旨的句子：斯是陋室，__________。

【答案】惟吾德馨

【解析】易错字：惟、馨。

（8）《水调歌头・明月几时有》中祝愿世人平安的千古名句：但愿人长久，__________。

【答案】千里共婵娟

【解析】婵娟代指明月。四、古诗词鉴赏（12分）游山西村[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”历来被世人称颂，请赏析这两句诗。（6分）

【参考答案】

写景上：山峦重叠、溪水曲折，看似无路可走，转角却遇见繁花掩映的村落，层次分明，画面优美；

哲理上：蕴含困境中暗藏希望，绝境转机的人生道理；

情感上：写出诗人游览时惊喜愉悦的心情。

【解析】鉴赏古诗名句三步走：描绘画面+分析手法+点明哲理/情感，单招答题标准模板。全诗表达了诗人怎样的思想感情？（6分）

【参考答案】

①赞美乡村淳朴热情的民风、丰收富足的农家生活；

②喜爱山村自然风光，沉醉乡村闲适宁静的生活；

③对田园生活的向往，暗含归隐闲居的心愿。

【解析】分三层作答：农家人情、山水景色、内心向往，踩点得分。五、文言文阅读（12分）桃花源记（节选）陶渊明林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”解释下列句中加点字词（每题2分，共6分）

（1）屋舍俨然俨然：__________

【答案】整齐的样子

【解析】常考实词，形容房屋排布规整。

（2）便要还家要：__________

【答案】同“邀”，邀请

【解析】通假字，单招必考文言知识点。

（3）悉如外人悉：__________

【答案】全、都

【解析】副词，表全部。翻译句子：率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（3分）

【答案】带领妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。

【解析】重点实词：妻子（古今异义，妻子儿女）、绝境（与世隔绝之地）、遂（于是），翻译必须译出古今异义词。桃花源中人“皆叹惋”，他们因何叹惋？（3分）

【参考答案】

为外界朝代更迭、战乱不断、百姓流离失所而叹息惋惜。

【解析】桃花源人避秦乱隐居，不知汉魏，听闻外界常年战乱，心生感慨。第三部分现代文阅读（共40分）六、记叙文阅读（20分）老木匠的木窗①老家堂屋的木窗，是爷爷亲手打造的。三十多年风吹日晒，木纹深浅交错，边角磨得温润光滑，没有一丝毛刺。②爷爷是村里有名的木匠，手艺传自祖辈。他做活从不偷工减料，选木料要亲自上山挑选干透的榆木，刨子推一遍又一遍，榫卯咬合严丝合缝，不用一颗铁钉。村里人建房、打家具，都愿意找他。③小时候我总蹲在木工房看爷爷做工。他戴着老花镜，一手握凿，一手持锤，凿刻花纹时呼吸放得极轻，木屑簌簌落在地上，像细碎的雪花。我常常伸手去捡光滑的木片，爷爷从不呵斥，只是停下手里的活，给我削一个小木兔子。④那年家里翻新房屋，爸妈提议换成铝合金玻璃窗，隔音又结实。爷爷坐在门槛上，久久盯着那扇木窗，沉默许久才开口：“木头有温度，铁窗冷冰冰的。”争执许久，最终还是留下了这扇老木窗。⑤去年假期回乡，我站在窗边细看。窗沿刻着细小的刻度，是爷爷当年记录我身高留下的；窗棂内侧，藏着我儿时偷偷写下的歪扭字迹。阳光穿过木格，在地面投下细碎温柔的光影。⑥爷爷已经年迈，再也拿不动沉重的刨子，木工工具整齐收在木箱里。可这扇木窗依旧守在老屋，承载着童年时光，藏着老一辈匠人朴素、踏实的初心。木头无声，却藏着一代人温柔的岁月。文章第②段写爷爷做木匠手艺精湛，有什么作用？（4分）

【参考答案】

内容上：交代爷爷严谨用心、精益求精的匠人品格；结构上：为后文爷爷不舍木窗、守护木窗做铺垫。

【解析】记叙文段落作用分内容、结构两点答题。赏析第③段画线句：木屑簌簌落在地上，像细碎的雪花。（4分）

【参考答案】

运用比喻，将木屑比作雪花，生动写出木屑轻盈飘落的样子，烘托出木工房安静温暖的氛围，体现爷爷做工细致专注。

【解析】赏析句式：修辞+内容画面+情感氛围。如何理解“木头有温度，铁窗冷冰冰的”这句话？（6分）

【参考答案】

①木窗是爷爷亲手雕琢，倾注大量心血与情感，承载亲情与岁月记忆，自带人情温度；

②铝合金窗只有实用功能，缺少手工雕琢的温情与时光沉淀；

③体现爷爷坚守传统手工、珍惜岁月温情的内心。

【解析】表层含义+深层情感，分层作答。结合全文，概括文中爷爷的人物形象。（6分）

【参考答案】

①手艺精湛、精益求精，做木工一丝不苟，坚守榫卯工艺；

②温和慈爱，疼爱晚辈，会给“我”削木玩具；

③重情念旧，珍惜手工时光，不愿换掉承载回忆的木窗；

④拥有质朴纯粹的匠人初心。

【解析】人物形象题，分点结合原文事例概括。七、议论文阅读（20分）以坚持铺就成长之路①古语云：“锲而不舍，金石可镂。”坚持，是普通人突破自我、实现成长最朴素的路径。人生从无一蹴而就的成功，所有亮眼的收获，都藏在日复一日的坚守之中。②坚持，能沉淀能力，夯实根基。王羲之临池学书，染黑一池清水，终成一代书圣；李时珍踏遍山河，数十年搜集草药，编撰《本草纲目》。没有长久的积累，再出众的天赋也会慢慢消磨。学习亦是如此，语文积累、技能练习，唯有日复一日坚持，才能稳步提升。③坚持，能对抗困境，突破迷茫。人生路上难免遭遇挫折：考试失利、练习遇阻、理想受阻，很多人半途而废，最终止步原地。而那些咬牙坚持的人，总能跨过难关，迎来转机。就像登山，中途疲惫想要放弃，坚持向上，才能登顶看见壮阔风景。④当下不少青年心浮气躁，渴望速成，做事三分钟热度。读书三天打鱼两天晒网，学习技能稍有困难便直接放弃。急功近利的心态，只会让人一事无成。真正的成长，从来没有捷径，唯有脚踏实地、长久坚持。⑤作为备战单招的青年学子，我们更应懂得坚持的意义。每日积累字词、品读文章、勤练写作，长久坚持，语文素养自然提升。以坚持为灯，以踏实为路，方能奔赴理想院校，收获属于自己的成长。本文中心论点是什么？（4分）

【答案】坚持，是普通人突破自我、实现成长最朴素的路径，人生的成功离不开日复一日的坚守。

【解析】中心论点一般出现在首段，整合原文关键句作答。第②段使用了什么论证方法？有何作用？（6分）

【参考答案】

举例论证，列举王羲之练字、李时珍编撰医书两个经典事例，具体有力论证“坚持能够沉淀能力、夯实根基”的分论点，增强文章说服力。

【解析】单招常考论证方法：举例、道理论证、对比、比喻论证。第④段在文中有什么作用？（4分）

【参考答案】

反面论证，列举当下青年浮躁速成、做事半途而废的现象，与前文正面事例形成对比，突出坚持的重要性，使论证更全面严谨。

【解析】区分正反论证，点明对比效果。