浙江省宁波市江北区2025-2026学年七年级下学期期末测试科学试题

浙江省宁波市江北区2025-2026学年七年级下学期期末测试科学试题1．下列变化中涉及化学变化的是（）A．树根变根雕 B．玩具机器人变形C．葡萄酿美酒 D．玉石雕刻成印章2．《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是A．升高湿纸的温度 B．增大湿纸的表面积C．改变湿纸中的液体种类 D．加快湿纸表面的空气流动3．下列关于质量的说法中正确的是A．水结成冰质量变大了B．科学书在北京和南京的质量是一样的C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小D．将铁块压成铁饼，质量减小了4．“杂交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品种一—海水稻。海水稻和玉米都是单子叶植物，它的营养物质主要储存在A．胚乳 B．胚根 C．胚芽 D．子叶5．“墙内开花墙外可闻到花香”说明分子具有的性质是A．分子之间有间隔 B．分子具有一定质量C．分子可以分成原子 D．分子在不断运动6．新型冠状病毒平均直径大约为0.1μmA．小滨的正常体温约为39∘CC．教室的容积大约为200立方米 D．新型冠状病毒直径大约1mm7．花中的雌蕊由上到下依次为（）A．花柱、子房、柱头 B．柱头、花柱、子房C．柱头、花丝、子房 D．柱头、子房、花柱8．下列食物发生的变化中属于物理变化的是（）。A．干燥的粉条被点燃 B．吃火龙果时，嘴巴变红C．多吃鸡蛋，促进身体生长 D．生鸡肉煮熟9．我们生活的地球由内到外可分为A．地壳、地幔、地核 B．地表、地中、地心C．地心、地中、地表 D．地核、地幔、地壳10．花生种子的形成和萌发过程如图所示，下面有关叙述不正确的是A．①表示胚B．花生种子的胚是新一代植物的幼体C．②表示种子萌发过程D．花生种子的胚包含胚芽、胚轴、胚乳、胚根11．下列有关人的生殖和发育的叙述，正确的是A．受精卵发育初期所需要的营养物质来自母体的血液B．在人体内精子和卵细胞结合完成受精的部位是子宫C．子宫为胚胎提供发育的场所D．女性的一侧输卵管切除后，就不会怀孕了12．结构与功能相统一是科学的重要观念之一，在生物体的不同结构层次上都有体现。下列结构和功能对应的相关叙述中错误的是（）选项结构功能A细胞膜是一层薄而透明的膜保护细胞，保持细胞的相对独立性B人体上皮组织细胞排列紧密防止细菌侵入，起保护作用C鸟类前肢特化为翼，胸肌发达有利于在空中飞行D爬行动物体表覆盖着鳞片或甲维持体温恒定A．A B．B C．C D．D13．图甲是萘熔化的实验装置，图乙是其熔化时温度随时间变化的图像。下列分析正确的是

A．萘熔化过程大约持续了33minB．萘熔化过程温度先升高，再不变，最后再升高C．萘熔化过程中既不吸热也不放热D．萘是一种晶体，它的凝固点是8014．桃花盛开后需经历一系列过程才能结出桃子，如图为桃花结构示意图，相关说法正确的是A．桃花属于植物体的营养器官B．传粉受精后，⑤子房壁会发育成种子C．②③构成桃花的雄蕊，①④⑦构成雌蕊D．②花药中的花粉落到①柱头上的过程是受精15．如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是A．c表示的结构层次是器官B．在结构层次上，植物体比动物体多了系统C．叶片表皮、动物血液属于bD．动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d16．初一的你们正陆续进入青春期，青春期是人的一生非常重要的时期。下列有关说法正确的是（）A．进入青春期男生出现遗精，女生出现月经B．青春期开始出现两性生殖器官的差异C．一般情况下男生进入青春期比女生早2年左右D．青春期开始性意识的萌动，属于不正常的心理现象17．下列对图示两种生物的叙述正确的是（）A．都是由细胞分裂、生长、分化而来的B．都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C．生物的结构层次都是：细胞→组织→器官→系统D．都由上皮组织、输导组织、营养组织、机械组织组成18．因病摘除子宫的妇女，将会表现为①月经正常②没有月经③能产生卵细胞和排卵④不能产生卵细胞和排卵⑤第二性征正常⑥第二性征消退⑦有生殖能力⑧无生殖能力A．②③⑤⑧ B．①③⑤⑦ C．②④⑤⑧ D．②④⑥⑧19．在科学王国里数字被赋予了丰富的内涵，下列科学用语对数字“2”的说法正确的是①2Cu②2CO③Mg2+④2OH-⑤H2OA．表示离子个数的是③④B．表示分子个数的是①②C．表示一个分子中原子个数的是②⑤D．表示离子所带电荷数的是③20．小明在测量液体密度的过程中，将烧杯中部分液体倒入量筒并读出量筒内液体的体积V，用天平称量烧杯和剩余液体的质量m，多次重复上述操作，根据实验数据绘制得到的m-V图像如图所示，下列说法错误的是（）A．该液体的密度为1.5×1B．将液体第一次倒出前，烧杯和液体总质量为120gC．根据图像信息不能计算得出空烧杯质量D．倒出的液体体积为30cm3时，烧杯中液体质量为75g21．在日常生活和工业中，铁具有很多的用途，下列是关于铁的性质和变化的叙述：①铁具有良好的延展性；②将铁条拉成铁丝；③铁能与氧气反应；④铁在氧气中燃烧火星四射；⑤铁燃烧后生成四氧化三铁；⑥铁易生锈。这些叙述中属于物理变化的是，属于化学变化的是，属于物理性质的是，属于化学性质的是。22．写出下列相应的符号。（1）碳元素：；（2）氧气：（3）2个水分子：；（4）5个氢氧根离子：。23．据中国地震台网测定，2021年8月6日16时11分在距台湾岛约39公里的宜兰县海域发生5.4级地震，震源深度20千米，不少网友表示福建多地有震感。另据日本气象厅发表消息，称熊本县阿苏山当地时间2021年10月20日上午发生火山喷发，这已是该地区自2000年以来的第六次火山喷发了。请回答：（1）地震和火山喷发都是的证明。（2）台湾多地震以及日本地震、火山多发的原因是两地均处在处。24．在宏观、微观和符号之间建立联系是学习物质科学的重要思维方式。（1）图1为构成物质的粒子之间的关系，字母a代表的是，字母b代表的是。（2）图2是钠在氯气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是。25．中国是茶文化之乡，“煮茶”过程中蕴含着丰富的科学知识，煮茶时能观察到壸嘴热气腾腾，壸嘴喷出的“白气”是一种（写物态变化名称）现象；茶香扑鼻，表明分子在不停地做。26．毛豆，又叫菜用大豆，是大豆作物中专门鲜食嫩荚的蔬菜用大豆，是诸暨人喜爱的食物。结合如图回答问题：

（1）甲图中，毛豆花中的最主要的结构是（选填“花蕊”或“子房”或“花冠”），它与毛豆繁衍后代有直接的关系。（2）乙图中的一个毛豆豆荚即一个果实，它是由甲图豆花中的发育而来的。一个豆荚中含有多粒毛豆，则说明。（3）丙图为毛豆种子的结构图，下列有关叙述中错误的是____（选填序号）。A．毛豆种子萌发时，④主要起提供营养物质作用B．标号⑥所示部分是毛豆种子的重要部分，它是新植物体的幼体C．毛豆种子与玉米种子的结构相比，唯一的区别是结构④数目不同27．科学理论的建立要有一个又一个的证据。1911年卢瑟福进行了著名的α粒子（α粒子是带两个单位正电荷的氦原子核）轰击金箔实验。实验做法如下图所示，发现绝大多数α粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，但有少数α粒子发生了较大角度的偏转，而极少数α粒子发生反弹。请回答；

（1）α粒子轰击金箔实验能证明的是____A．原子是实心球体B．多数α粒子保持原来的运动方向，说明原子核的体积很小；C．少数α粒子发生较大角度偏转，说明原子核带正电；D．极少数α粒子发生反弹，说明原子核的质量很大（2）卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子（质子数为7），结果有种微粒从氮原子中被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子（质子数为8），从现代观点看，氮原子中一定发生变化的微粒是。（3）科学家对原子结构的探究经历了多个过程。通过α粒子轰击金箔实验，你认为原子结构模型可能是图。（选填“A”、“B”或“C”）28．生物兴趣小组为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验：①取菜豆种子50粒，平均分成五组，浸入水中24小时，让其萌发。②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。

③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物），所得结果如表所示。组别时期处理方法平均干重（克/株）一全程不除去子叶4.3二种子萌发期第4天除去子叶0.7三第7天除去子叶1.8四幼苗生长期第10天除去子叶4.0五第13天除去子叶4.3（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少而死亡。（2）由表格可知，在第天时除去子叶，对幼苗的生长几乎不会造成影响。（3）每组选用10粒种子而非1粒种子进行实验，目的是。（4）通过该小组记录下来的结果可以得出：除去子叶的时间越晚，对种子萌发和幼苗生长的影响越（选填“大”或“小”）。29．小科利用如图所示的实验装置进行电解水实验，为使实验现象更明显，常会在水中加入一定量的硫酸溶液（电解过程中硫酸本身不会减少）。实验编号1234硫酸溶液浓度0.5%1.0%1.5%2.0%氢气体积/毫升5555时间/秒3001006050（1）实验通电一段时间后，产生气体如图所示，根据图中信息，可以判断出电源正极是（填＂A＂＂B＂或＂无法判断＂）（2）用燃着的木条接近液面下降较少的玻璃管b尖嘴，慢慢打开活塞，观察到的现象为。（3）随着水的不断电解，水的质量减小，则硫酸溶液浓度增大，产生氢气的速度也随之加快。实验数据如上表所示。小科想，也可以在实验中通过比较，来比较产生氢气的快慢。30．为测量自制白酒的度数，小金进行了如下操作：（1）游码归零，分度盘如图甲所示，此时将平衡螺母向调节，直至天平平衡。

将容积为100mL、质量为16克的溢杯放在天平左盘，将溢杯中装满白酒。（2）添加砝码，移动游码，使天平平衡，如图乙所示，此时溢杯和白酒的总质量为克。（3）算出白酒密度，对照下表可知此白酒的度数为度。（4）若换另一白酒进行测量，重复上述步骤，天平平衡时，游码位于图乙所示的游码位置左侧，砝码质量不变，则该白酒的度数可能是表格中度的白酒。酒精度(度)435365密度(克/立方厘米)0.930.920.931．人体缺乏维生素C（简写Vc就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。下表所示为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答：

（1）Vc分子中碳、氢、氧原子个数比为。（2）Vc中含量最高的元素是。（3）若正常成年人每天最低需要补充60mgVc，这些Vc完全由图中维生素C来补充时，则每次至少服用片。32．福尔马林是指35%~40%的甲醛(CH（1）一个甲醛分子中氢与氧的原子质量比为。（2）甲醛中碳元素的质量分数。（请写出计算过程）。33．小红用一只杯子盛某种液体直至倒满，测得液体体积V和液体与杯子的总质量m的关系如图所示，根据图计算：(（1）该杯子的质量；（2）该液体的密度；（3）当该杯子装满酒精时，杯子和液体的总质量是多少？

答案解析部分1．【答案】C【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成。

【解答】A.树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不合题意；

B.玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B不合题意；

C.葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故C符合题意；

D.玉石“变”印章过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D不合题意。

故选C。2．【答案】A【知识点】影响蒸发快慢的因素【解析】【分析】蒸发是水由液态变为气态的过程，影响蒸发快慢的三个因素是：液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流动速度。

【解答】结合影响蒸发快慢的三个因素分析，给墙壁烤火，热量会传递给湿纸，升高了湿纸的温度，温度升高可以加快水的蒸发，从而让湿纸更快变干，因此BCD错误，A正确。

故答案为A。3．【答案】B【知识点】质量及其特性【解析】【分析】质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的状态、位置、形状的改变而改变，只和物体所含物质的多少有关。

【解答】A、水结成冰，只是物质的状态发生了变化，所含物质的多少没有改变，因此质量不变。A错误。

B、科学书从北京带到南京，只是改变了物体的位置，所含物质的多少不变，因此质量不变，在北京和南京质量一样。B正确。

C、1kg的棉花和1kg的铁块，所含物质的量都是1kg，因此质量相等。C错误。

D、将铁块压成铁饼，只是改变了铁块的形状，所含物质的多少没有变化，因此质量不变。D错误。

故答案为B。4．【答案】A【知识点】种子的结构【解析】【分析】双子叶植物和单子叶植物种子结构的区别：

双子叶植物种子有两片子叶，大多没有胚乳，营养物质主要储存在肥厚的子叶中；

单子叶植物种子只有一片子叶，种子结构包含种皮、胚和胚乳，胚乳是储存营养物质的主要场所。

【解答】根据题意，海水稻和玉米都属于单子叶植物，因此它的营养物质主要储存在胚乳中。

故答案为A。5．【答案】D【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙【解析】【分析】“墙内开花墙外可闻到花香”，是因为花的香气分子不断向四周扩散，运动到墙外之后，才会被墙外的人感知到闻到香味，体现了分子在不断运动的特性。

【解答】A、分子之间有间隔，对应的典型现象是比如两种液体混合后总体积小于两者体积之和，或者物质可以被压缩，和闻到花香的现象无关，A错误。

B、分子具有一定质量，闻到花香无法体现分子的质量属性，B错误。

C、分子可以分成原子，该性质对应的是化学变化中分子破裂的过程，闻到花香是物理扩散过程，C错误。

D、分子在不断运动，香气扩散正是分子不断运动的结果，符合该现象的本质，D正确。

故答案为D。6．【答案】C【知识点】估测【解析】【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出正确的答案。

【解答】A、人体正常体温约为37℃左右，39℃属于发烧体温，不是正常体温，A错误；

B、中学生的质量一般在50kg，而500g仅相当于一瓶矿泉水的质量，远小于人体质量，B错误；

C、一般教室的长约10m、宽约6m、高约3.5m，容积大概210立方米，和200立方米接近，C正确；

D、题干说明新型冠状病毒平均直径约0.1μm，1mm=1000μm，二者尺寸相差数千倍，D错误。

7．【答案】B【知识点】花的结构【解析】【分析】花常被称为花朵，是被子植物（被子植物门植物，又称有花植物或开花植物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。【解答】花的雌蕊从上到下，依次是接受花粉的柱头、花柱、子房；故B符合题意；

故答案为：B。8．【答案】B【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】（1）物理变化：没有新物质生成的变化，只是物质的形态、状态等发生改变，物质本身的性质不变。

（2）化学变化：有新物质生成的变化，发生反应时往往伴随着发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象，物质的化学性质发生改变。

（3）判断依据：判断一个变化是物理变化还是化学变化的关键在于是否有新物质生成。

【解答】A、粉条被点燃过程中，粉条与氧气发生化学反应，生成二氧化碳、水等新物质，属于化学变化，不符合题意；B、火龙果中含有的色素附着在嘴巴上，使嘴巴变红，没有新物质生成，只是色素的附着，属于物理变化，符合题意；C、鸡蛋中的营养物质在人体内经过一系列复杂的生化反应，被人体吸收利用，转化为人体自身的物质，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、在煮鸡肉的过程中，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故答案为：B。9．【答案】D【知识点】地球内部的结构【解析】【分析】地球内部的结构，按照由内到外的顺序，是以不连续面为界划分出的三个圈层：最内部是地核，中间层是地幔，最外层是地壳。

【解答】A、是由外到内的顺序，不符合题干“由内到外”的要求，A错误；

BC、表述不是地球科学对地球内部结构的规范圈层划分名称，BC错误；

故答案选D。10．【答案】D【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件【解析】【分析】图中卵细胞受精后发育形成①，因此①是胚，②过程表示种子萌发的过程。

【解答】A、花生是被子植物，完成受精后，受精卵发育成种子的胚，即①表示胚，表述正确，A不符合题意；

B、胚是种子的主要部分，将来发育成完整的新植株，所以花生种子的胚是新一代植物的幼体，表述正确，B不符合题意；

C、图中①经过过程②长出幼苗，因此②表示种子萌发的过程，表述正确，C不符合题意；

D、花生属于双子叶植物，双子叶植物的种子的胚结构包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，花生种子没有胚乳，胚乳是单子叶植物种子一般具有的结构，表述错误，D符合题意。

故答案选D。11．【答案】C【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能【解析】【分析】当精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿。胚胎发育的主要场所是子宫。

【解答】A、受精卵发育初期还没有着床，无法通过胎盘从母体获得营养，发育初期的营养物质来自受精卵本身的卵黄，不是母体血液，A错误。

B、人类受精的过程是：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇结合形成受精卵，所以精子和卵细胞结合完成受精的部位是输卵管，B错误。

C、子宫是女性生殖系统中最重要的孕育器官，胚胎发育的场所就是子宫，C正确。

D、女性一侧输卵管切除后，另一侧输卵管仍然通畅，能够完成受精过程，仍然可以怀孕，D错误。

故答案选C。12．【答案】D【知识点】细胞的结构；常见的脊椎动物【解析】【分析】动植物的结构层次不同，不同的结构层次都与功能相适应。

【解答】A.细胞膜使细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性。它除起保护作用外，还可以控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，故A正确，但不符合题意。

B.人体上皮组织细胞排列紧密，防止细菌入侵，起保护作用，故B正确，但不符合题意。

C.鸟类前肢特化为翼，胸肌发达，为飞行提供动力，故C正确，但不符合题意。

D.爬行动物属于变温动物，体表覆盖有鳞片或甲，可防止体内水分水分的蒸发，适于陆地生活，故D错误，但符合题意。

故答案为：D。13．【答案】D【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体与非晶体【解析】【分析】晶体熔化的特点是：熔化前吸热温度升高，熔化过程中持续吸热，温度保持不变，熔化完后继续吸热温度升高。

【解答】A、从乙图的温度-时间图像可知：萘在第10min开始熔化，到第25min完全熔化完，熔化过程的持续时间为25min-10min=15min，A错误。

B、萘是晶体，萘熔化过程，不包括熔化前升温和熔化后升温，熔化过程中温度是保持不变的，B错误。

C、萘熔化过程中需要持续吸收热量，温度不变，并非不吸热也不放热，C错误。

D、从图像可以看出，萘熔化过程中温度保持在80℃不变，说明萘有固定的熔点，因此萘是晶体；对于同一种晶体，熔点和凝固点相同，因此萘的凝固点也是80℃，D正确。

故答案选D。14．【答案】C【知识点】花的结构；植物的有性生殖【解析】【分析】图中桃花各结构名称：①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠、⑦子房。

【解答】A、植物的器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），桃花是花，属于生殖器官，不是营养器官，A错误。

B、传粉受精完成后，⑤子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实，B错误。

C、桃花的雄蕊由②花药和③花丝组成；雌蕊由①柱头、④花柱、⑦子房组成，C正确。

D、②花药中的花粉落到①柱头上的过程是传粉，花粉萌发后精子和卵细胞结合的过程才是受精，D错误。

故答案选C。15．【答案】D【知识点】结构与层次【解析】【分析】根据多细胞生物体的结构层次规律，梳理图中各标号代表的结构层次：细胞分化形成组织，不同组织构成器官，器官构成系统（动物特有），最终构成个体。因此图中：a是组织，b是器官，c是植物体/动物体个体，d是系统（动物体结构层次中特有）。

【解答】A、由生物体结构层次分析可知，c是生物体个体，不是器官，A错误；

B、动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，植物体的结构层次是细胞→组织→器官→个体，植物体比动物体少了系统，B错误；

C、b是器官，叶片表皮是保护组织，动物血液是结缔组织，二者都属于a（组织），不是b（器官），C错误；

D、动物体的结构层次为：细胞→a（组织）→b（器官）→系统→d（动物个体），表述正确，D正确。

故答案选D。16．【答案】A【知识点】青春期的变化【解析】【分析】（1）青春期男生女生的正常生理现象：男生出现遗精，女生出现月经。

（2）两性生殖器官差异出现的时期：在胚胎期就已形成，属于第一性征。

（3）男女生进入青春期的时间差异：女生一般比男生早2年左右进入青春期。

（4）青春期性意识萌动的性质：是正常的心理现象。

【解答】A、进入青春期，由于性激素的分泌，男孩和女孩出现了一些正常的生理现象，如男生出现遗精，女生出现月经，A正确。B、进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，出现两性生殖器官的差异不是在青春期，B错误。C、一般情况下男生进入青春期比女生晚2年左右，C错误。D、青春期开始性意识的萌动，属于正常的心理现象，D错误。故答案为：A。17．【答案】A【知识点】细胞的结构；细胞的分裂、生长与分化；组织【解析】【分析】1、植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织等，动物组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有一定的功能。

2、动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→生物；植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

【解答】A.生物体能够生长，都是由细胞分裂、生长、分化而来的，故A正确；

B.①是蝴蝶，属于动物，动物细胞结构：细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体；②是植物，植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，因此①②的细胞都是由细胞膜、细胞质和细胞核构成，故B错误；

C.①蝴蝶的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→生物；②植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统，故C错误；

D.①是动物，主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；②是植物，植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织等，故D错误。

故选A。18．【答案】A【知识点】人体生殖系统的结构和功能【解析】【分析】1、月经是子宫内膜周期性脱落形成的生理现象；

2、卵细胞的产生与排卵：产生卵细胞、完成排卵的器官是卵巢，不是子宫；

3、女性第二性征是由卵巢分泌的雌性激素维持的，

【解答】该妇女已经摘除子宫，无法形成子宫内膜的周期性脱落，因此没有月经，①错误，②正确；

该妇女仅摘除子宫，卵巢功能正常，故能产生卵细胞和排卵，③正确，④错误；

女性第二性征是由卵巢分泌的雌性激素维持的，卵巢功能正常，能正常分泌雌性激素，因此第二性征正常，⑤正确，⑥错误；

子宫是胚胎发育的场所，摘除子宫后无法孕育胎儿，因此无生殖能力，⑦错误，⑧正确。

综上，正确的是②③⑤⑧，故答案选A。19．【答案】D【知识点】化学符号及其周围数字的意义【解析】【分析】（1）化学用语中数字的位置与含义：数字在化学用语中位置不同，含义也不同。写在元素符号或化学式前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；写在元素符号右上角的数字，表示离子所带的电荷数；写在化学式中元素符号右下角的数字，表示一个分子中所含该原子的个数。

（2）具体化学用语的含义：①2Cu中“2”表示2个铜原子；

②2CO中“2”表示2个一氧化碳分子；

③Mg2+中“2”表示1个镁离子带2个单位的正电荷；

④2OH-中“2”表示2个氢氧根离子；

⑤H2O中“2”表示1个水分子中含有2个氢原子。

【解答】A、表示离子个数的是④，③中“2”表示离子所带电荷数，A错误；

B、表示分子个数的是②，①中“2”表示原子个数，B错误；

C、表示一个分子中原子个数的是⑤，②中“2”表示分子个数，C错误；

D、表示离子所带电荷数的是③，D正确。

故答案为：D。20．【答案】D【知识点】密度公式的应用；与密度相关的物理现象；液体密度的测量；设计实验测密度【解析】【分析】密度是物质的一种特性，通常用符号ρ表示。其计算公式为ρ=m/V，其中m表示质量，V表示体积。密度的单位包括千克/米3（kg/m3）和克/厘米3（g/cm3），1克/厘米3等于1000千克/米3。在测量密度时，使用一致的单位是非常重要的。

【解答】A倒入20mL的液体到量筒中，质量为30克，所以液体的密度为1.5g/cm3，等于1.5×103kg/m3，A正确；

B.20mL液体的质量为30g，将液体第一次倒出前，烧杯和液体总质量为90g+30g=120g，B正确；

C.根据图像信息不能计算得出空烧杯质量正确，因为不知道里面液体的体积，C正确；

21．【答案】②；④⑤；①；③⑥【知识点】化学变化与物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用【解析】【分析】化学变化和化学性质的区别在于：化学变化指的是一个变化过程，而化学性质是指物质具有的性质。例如“食物变质”、“纸片燃烧”显然是一个过程，所以是化学变化，而“食物会发生变质”、“纸片能够燃烧”，则是指化学性质。

【解答】①铁具有良好的延展性，这是物理性质；

②将铁条拉成铁丝，这是一个过程，是物理变化；

③铁能与氧气反应，这是一种性质，即化学性质；

④铁在氧气中燃烧火星四射，这是一个过程，即化学变化；

⑤铁燃烧后生成四氧化三铁，这是一个过程，即化学变化；

⑥铁易生锈，这是一个性质，即化学性质。

那么：这些叙述中属于物理变化的是②，属于化学变化的是④⑤，属于物理性质的是①，属于化学性质的是③⑥。22．【答案】（1）C（2）O2（3）2H2O（4）5OH-【知识点】化学符号及其周围数字的意义【解析】【分析】本题考查化学用语的书写规则，化学用语中元素符号、化学式、离子符号的书写有明确规范。

【解答】（1）元素符号书写规则为“一大二小”，即第一个字母大写，第二个字母如果存在需要小写，碳元素的元素符号为C。

（2）氧气属于气态非金属单质，1个氧气分子由2个氧原子构成，化学式直接表示为O2；

（3）水分子的化学式为H2O，表示多个微粒时，在对应微粒的化学式前加上相应的数字，因此2个水分子表示为2H2O；

（4）氢氧根离子带1个单位负电荷，离子的表示方法为：在原子团符号的右上角标出所带电荷数，数字在前、正负号在后，带1个电荷时，1省略不写；表示多个离子时，在离子符号前加上对应数字，因此5个氢氧根离子表示为5OH-。23．【答案】（1）地壳运动（2）板块交界【知识点】火山；地震；世界上火山地震带的分布【解析】【分析】地壳变动是地球运动的表现形式，是地球内部巨大能量作用的结果。火山和地震是地球内部能量强烈释放的形式，也是地壳运动的表现形式。地震是由于地壳里的岩石在地球内力作用下，发生断裂和错位而引起的震动现象。地震包括震源、震中、震中距。【解答】(1)火山喷发是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示，是地壳变动的证明。

(2)台湾多地震以及日本地震、火山多发的原因是因为处在亚欧板块和太平洋板块的交界处。24．【答案】（1）原子；核外电子（2）氯化钠【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【解析】【分析】构成物质的基本微粒有分子、原子、离子三种，其中原子可以构成分子。

【解答】（1）原子得失电子后形成离子，同时原子也可以直接构成物质，因此图中a代表原子；原子核是由原子核和核外电子构成的，因此b代表核外电子。

（2）钠属于金属单质，是由钠原子直接构成的；氯气属于气态非金属单质，是由氯分子构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子通过静电作用结合形成的化合物，因此由离子构成的物质是氯化钠。25．【答案】液化；无规则运动【知识点】分子的热运动【解析】【分析】本题根据物态变化和分子的热运动进行分析，首先要清楚“白气”不是气态，而是液态。

【解答】壸嘴喷出的“白气”并不是气态，煮茶时水先汽化为高温的水蒸气，水蒸气从壸嘴喷出后，遇到外界温度较低的空气，放热液化形成小水珠，这个过程的物态变化是液化；

能闻到茶香，是因为茶叶中的香气分子扩散到空气中，扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。26．【答案】（1）花蕊（2）子房；毛豆子房内有多粒胚珠（3）C【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件；花的结构；果实与种子的形成【解析】【分析】1、花的结构中，花蕊（包含雄蕊和雌蕊）与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花最主要的部分。

2、种子是由胚珠发育而来的，果实中种子的数目由子房内胚珠的数目决定。

3、丙图中，①是胚轴，②是胚根，③是种皮，④是子叶，⑤是胚芽，⑥是胚。

【解答】（1）在花的结构中，花冠主要起吸引传粉者的作用，子房只是雌蕊的一部分，只有花蕊与果实和种子的形成有直接关系，故答案为花蕊；

（2）传粉受精完成后，雌蕊的子房会发育为果实，毛豆豆荚是果实，因此是由子房发育而来；果实中种子的数目由子房内胚珠的数目决定，因此一个豆荚中含有多粒毛豆，说明毛豆花的子房内有多个胚珠；

（3）A、毛豆是双子叶植物，营养物质储存在④子叶中，种子萌发时，子叶为萌发提供营养物质，A正确；

B、⑥是胚，胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体，B、正确；

C、毛豆是双子叶植物种子，结构为种皮和胚，无胚乳，子叶2片；玉米是单子叶植物种子，结构有种皮、胚、胚乳，子叶1片。因此二者结构的区别是玉米种子有胚乳而毛豆种子没有，C错误。

故答案选C。27．【答案】（1）B；C；D（2）质子（3）B【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程【解析】【分析】（1）根据a粒子轰击金箔实验的现象，判断原子结构特点，进行分析；

（2）根据氮原子变成氧原子时质子数发生改变，进行分析；

（3）根据卢瑟福实验说明原子中存在带正电、体积很小的原子核，判断模型，进行分析。

【解答】（1）A、绝大多数α粒子能穿过金箔，说明原子内部大部分空间是空的，不是实心球体，A错误。

B、大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明原子内部大部分空间是空的，原子核只占了原子很小的体积，B正确。

C、α粒子带正电，少数α粒子发生大角度偏转，是因为同种电荷相互排斥，说明原子核和α粒子带同种电荷，即原子核带正电，C正确。

D、只有极少数α粒子发生反弹，说明原子核质量远大于α粒子，才能将α粒子反弹，D正确。

故答案为BCD；

（2）从氮原子变成氧原子，元素种类发生改变，说明原子核内质子数发生改变，因此氮原子中一定发生变化的微粒是质子；

（3）卢瑟福a粒子散射实验说明原子内部大部分是空的，中心有一个带正电、体积很小、质量很大的原子核，故原子结构模型可能是图B。28．【答案】（1）空气（2）10（3）减少偶然因素对实验的影响，提高实验结论的准确（4）小【知识点】种子萌发的过程与必要条件【解析】【分析】1、种子萌发需要适宜的外界条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温度。

2、自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。

3、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

【解答】（1）当菜豆种子浸种时间过长时，水会填满种子周围的缝隙，隔绝空气，种子会因为缺少空气无法进行正常的呼吸作用获得能量，最终死亡；

（2）由表格中的数据可知，四组种子萌发第10天时除去子叶，种子萌发成的幼苗的平均干重接近于一组，则说明在第10天时除去子叶，对幼苗的生长几乎不会造成影响。

（3）若用1粒种子进行实验，样本数量太少，容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差，故每组选用10粒种子而非1粒种子进行实验，目的是减少偶然因素对实验的影响，提高实验结论的准确。

（4）分析表格数据，除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大。除去子叶的时间越晚，对种子萌发和幼苗生长