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文档简介
2025天津滨海四年级(下)期末数学学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.如图,从()面看到的图形是,从()面看到的图形是。2.由5个十和7个百分之一组成的数是(),0.35的里面有()个0.001。3.我国2024年粮食总产量是706500000吨,横线上的数改写成以“亿吨”作单位的数是()亿吨,精确到十分位约是()亿吨。4.在下面的括号里填上“>”“<”或“=”。5kg60g()5.6kg
2065公顷()20.509平方千米5.把0.78扩大到原来的()倍是78,把102缩小到它的是()。6.李叔叔做了一个等腰三角形的风筝,如图,已知风筝的一个底角是70°,它的另一个底角的度数是(),顶角的度数是()。7.按照三角形中角的不同将三角形分为()、()和钝角三角形。8.鸡与兔子同在一个笼子里,共有头17个,有腿50条,笼子里有鸡()只,有兔子()只。9.如果700÷△=35,○+200=280,那么○+△=(),△×○=()。10.把a+b=c,d×c=e,f÷e=g(e≠0)这三个算式列成一个综合算式是()。二、选择题11.下面与69×102的结果相等的算式是(
)。A.69×100+2 B.69×100×2 C.69×100+69×2 D.60×100+9×212.小琪玩拍球游戏,三次的平均成绩是98下。第一次拍了96下,第二次拍了100下。她第三次拍了(
)下。A.96 B.97 C.98 D.9913.如图,该图的内角和是(
)。A.720° B.540° C.480° D.360°14.下图中,箭头所指的位置所表示的数可能是下面选项中的(
)。A.2.54 B.2.92 C.2.98 D.3.0115.下面每个选项中的3个数分别表示3条线段的长度,其中不能围成三角形的是(
)。A.3cm,4cm,5cm B.5cm,5cm,5cm C.3cm,3cm,5cm D.6cm,6cm,12cm三、判断题16.6.89在自然数6和7之间,它约等于7。()17.0.5和0.50的大小相等,计数单位也相同。()18.轴对称图形有无数组对称点。()19.有8位同学的平均身高是147cm,其中最高的是139cm。()20.算式125×8÷125×8的计算结果等于1。()四、计算题21.直接写出得数。100-50÷2=
2.4+0.9=
5.7÷100=
3-0.4-0.9=5.27-1.64=
4.2×10=
6-1.5=
53+27×0=22.计算下面各题。204+102÷(52-35)
72×[(651-489)÷9]23.用简便方法计算下面各题。(要写出主要步骤)125×27×8
3700÷25÷4
47×99+47
3.05-2.8-2.2+1.95五、作图题24.根据对称轴补全下面轴对称图形。25.画出下面三角形对应底上的高并标注。六、解答题26.观察统计图并回答问题。(1)成绩在110次及以下的男生有(
)人。(2)该校四年级共有(
)位学生参加了此次测试。(3)该校参考《国家学生体质健康标准》规定:一分钟跳绳成绩超过140次的被评为优秀等级。该校四年级学生一分钟跳绳评为优秀等级的(
)生人数多。(4)结合统计图提出一个数学问题并解答。27.下面这幅图形的面积怎么计算?将思考的方法和解答过程写在下面的横线上。(可以通过画图表达方法)____________________________________________________________28.李校长为校足球队买足球,他花了715元买了11个足球,照这样,要买22个这样的足球,一共需要多少钱?29.我国有三艘航空母舰。山东舰的满载排水量约是6.5万吨,比辽宁舰多0.41万吨,福建舰的满载排水量比辽宁舰多1.91万吨。福建舰的满载排水量约是多少万吨?30.李奶奶家有一块菜地(如下图)这块菜地的面积是多少平方米?31.一辆汽车从甲地开往乙地,原计划每小时行驶60千米,8小时可以到达。实际每小时比原计划多行驶20千米,实际几小时能到达乙地?32.未来城小学410名师生要租车去博物馆参观。怎样租车最省钱?最少需要支付多少钱?(请详细写出分析与解答过程)
参考答案题号1112131415答案CCBCD1.前/正上【分析】这个立体图形从前面、上面、左面、右面看到的形状如图:【详解】从前面看到的图形是,从上面看到的图形是。2.50.07350【分析】小数由三部分组成分别是:整数部分、小数点和小数部分。小数部分的数位是十分位、百分位、千分位……,对应的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…每相邻两个计数单位之间的进率是10。小数写法:整数部分按照整数的写法去写,小数点写在整数部分的右下角,小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。【详解】由5个十和7个百分之一组成,那么在十位上写5,百分位上写7,这个数是50.07。0.35里面有3个0.1和5个0.01,1个0.1里面有100个0.001,1个0.01里面有10个0.001,所以0.35里面有350个0.001。3.7.0657.1【分析】改写成用“亿”作单位的数,在亿位的后边,点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个“亿”字。小数精确到十分位,要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若百分位上的数字大于等于5,就向十分位进1;若百分位上的数字小于5,就舍去百分位及其后面数位上的数。【详解】我国2024年粮食总产量是706500000吨,横线上的数改写成以“亿吨”作单位的数是7.065亿吨,精确到十分位约是7.1亿吨。4.<>【分析】(1)1kg=1000g,先将5kg60g换算成kg,再与5.6kg比较大小。(2)1平方千米=100公顷,先将2065公顷换算成平方千米,再与20.509平方千米比较大小。【详解】5kg60g=5kg+0.06kg=5.06kg,5.06kg<5.6kg,则5kg60g<5.6kg;2065公顷=20.65平方千米,20.65平方千米>20.509平方千米,则2065公顷>20.509平方千米。5.1000.102【分析】根据小数点位置的移动引起小数大小的变化规律可知,从0.78到78,小数点向右移动两位,则把0.78扩大到原来的100倍是78。把102缩小到它的,就是把小数点向左移动三位,得到0.102。【详解】把0.78扩大到原来的100倍是78,把102缩小到它的是0.102。6.70°/70度40°/40度【分析】由题意可知,等腰三角形的两个底角相等都是70°,三角形的内角和是180°,那么顶角的度数就是内角和减去2个底角的度数,列式为180°-70°×2。【详解】180°-70°×2=180°-140°=40°李叔叔做了一个等腰三角形的风筝,如图,已知风筝的一个底角是70°,它的另一个底角的度数是70°,顶角的度数是40°。7.锐角三角形直角三角形【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。有一个角是直角的三角形是直角三角形。有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。按照角分类,三角形可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。据此解答。【详解】根据分析,按照三角形中角的不同将三角形分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。8.98【分析】根据题意,可以用假设法解答,假设17个头全是兔子,那么应共有(17×4)条腿,再与实际50条腿相减求出与实际相差的腿数,再除以每只鸡与兔相差的腿数,即可求出鸡的数量,然后再用17减去鸡的数量即可求出兔子的数量。【详解】鸡的只数:(17×4-50)÷(4-2)=18÷2=9(只)兔子的只数:17-9=8(只)综上可知,笼子里有鸡9只,有兔子8只。9.1001600【分析】除数=被除数÷商,△=700÷35;加数=和-加数,○=280-200。把○和△代入算式计算即可。【详解】700÷35=20280-200=8020+80=10020×80=1600如果700÷△=35,○+200=280,那么○+△=100,△×○=1600。10.【分析】分析算式的关系:算式f÷e=g(e≠0)中的e是由算式d×c=e得来的,而算式d×c=e中的c是由a+b=c得来的,因此应先算加法,再算乘法,最后再算除法,因此应该把加法算式加上小括号,把乘法上加上中括号;据此解答。【详解】由分析可得:即把a+b=c,d×c=e,f÷e=g(e≠0)这三个算式列成一个综合算式是。11.C【分析】分别计算69×102和各个选项中算式的积,然后观察各个积的结果,看哪个结果与69×102的积相等,据此可解此题。【详解】69×102=7038A.69×100+2=6900+2=6902B.69×100×2=6900×2=13800C.69×100+69×2=6900+138=7038D.60×100+9×2=6000+18=6018所以与69×102的结果相等的算式是69×100+69×2。故答案为:C12.C【分析】根据总数=平均数×次数,先算出三次的总成绩,再减去第一次和第二次的成绩即可解答。【详解】98×3=294(下)294-96-100=98(下)所以第三次拍了98下。故答案为:C13.B【分析】三角形的内角和是180°,一个四边形可以分成(4-2)个三角形,则四边形的内角和为:2×180°=360°;一个五边形可以分成(5-2)个三角形,则五边形的内角和为:3×180°=540°;……;一个n边形可以分成(n-2)个三角形,则n边形的内角和为:(n-2)×180°。据此解答即可。【详解】180°×(5-2)=180°×3=540°所以,的内角和是540°。故答案为:B14.C【分析】根据图可知,2和3之间平均分成10份,每份用小数表示是0.1,因此每一小格代表0.1,箭头所指的位置在2.9与3之间,且离3更近一些,所以箭头所指位置表示的数应该大于2.95小于3,据此选择即可解答。【详解】根据分析可知,箭头所指位置表示的数应该大于2.95小于3。A.2.54<2.95,不符合题意。
B.2.92<2.95,不符合题意。
C.2.95<2.98<3,符合题意。
D.3.01>3,不符合题意。故答案为:C15.D【分析】根据三角形的三边关系,三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,据此解答。【详解】A.3+4=7(cm),7>5,3+5=8(cm),8>4,4+5=9(cm),9>3,能组成三角形;所以不符合题意;B.5+5=10(cm),10>5,能组成三角形;所以不符合题意;C.3+3=6(cm),6>5,3+5=8(cm),8>3,能组成三角形;所以不符合题意;D.6+6=12(cm),12=12,不能组成三角形;所以符合题意。故答案为:D16.√【分析】保留整数,就是精确到个位,就要看十分位上的数是否满5;再运用“四舍五入”法求得近似值即可。【详解】6<6.89<76.89≈7所以,6.89在自然数6和7之间,它约等于7,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查近似数的求法,运用“四舍五入法”进行解答。17.×【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变;一位小数的计数单位是十分之一、两位小数的计数单位是百分之一;据此即可判断。【详解】0.5和0.50的大小相等,但计数单位不同,0.5的计数单位是0.1,0.50的计数单位是0.01,所以判断错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查学生对小数的基本性质、小数的数位、计数单位的理解掌握。18.√【分析】轴对称图形是指沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合的图形。对称点是指图形中关于对称轴对应的点。根据轴对称图形的性质,对称轴两侧的每个点都有对应的对称点,且这些点的数量是无限的。【详解】轴对称图形沿对称轴对折后,两侧的点能够一一对应。若图形中存在一个对称点对,则对称轴两侧的所有点均存在对应的对称点。由于图形由无数个点组成(如线段、圆等),因此对称点的数量也是无限的。故答案为:√19.×【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。平均数应小于最大值,大于最小值。据此判断。【详解】有8位同学的平均身高是147cm,其中最高的应大于平均身高,即大于147cm,不可能是139cm。故答案为:×20.×【分析】根据四则运算的规则,乘除属于同级运算,应从左到右依次计算。据此计算125×8÷125×8,再进行判断。【详解】125×8÷125×8=1000÷125×8=8×8=64因此,原题计算结果不等于1。故答案为:×21.75;3.3;0.057;1.73.63;42;4.5;53【解析】略22.(1)210(2)1296【分析】四则混合运算运算顺序:同级运算,从左到右依次计算;既有乘除又有加减的,先算乘除,后算加减;有括号时,先算括号里面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的。(1)算式204+102÷(52-35)先算小括号内的减法,再算小括号外的除法,最后算小括号外加法;(2)算式72×[(651-489)÷9]先算小括号内的减法,再算中括号内的除法,最后算中括号外的乘法【详解】(1)204+102÷(52-35)=204+102÷17=204+6=210(2)72×[(651-489)÷9]=72×[162÷9]=72×18=129623.27000;37;4700;0【分析】125×27×8根据乘法交换律a×b=b×a把算式改写成125×8×27,再进一步计算。3700÷25÷4根据除法的性质a÷b÷c=a÷(b×c),把算式改写成3700÷(25×4),再进一步计算。47×99+47根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,把算式改写成47×99+47×1=47×(99+1),再进一步计算。3.05-2.8-2.2+1.95根据加法交换律a+b=b+a和减法的性质a-b-c=a-(b+c),把算式改写成(3.05+1.95)-(2.8+2.2),再进一步计算。【详解】125×27×8=125×8×27=1000×27=270003700÷25÷4=3700÷(25×4)=3700÷100=3747×99+47=47×99+47×1=47×(99+1)=47×100=47003.05-2.8-2.2+1.95=(3.05+1.95)-(2.8+2.2)=5-5=024.见详解【分析】根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,在对称轴的另一边画出图形的几个顶点的对应点,依次连线即可。【详解】25.见详解【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高。据此画图即可。【详解】26.(1)7(2)136(3)女(4)一分钟跳绳成绩在141~160的男生比该成绩段的女生多多少人?(答案不唯一)5人【分析】(1)观察统计图可知,成绩在110次及以下的男生有7人。(2)将所有男生人数加上所有女生人数,即可求出学生总人数。(3分别求出跳绳成绩在141~160,161及以上的男生人数以及女生人数,再比较大小。(4)可提出问题:一分钟跳绳成绩在141~160的男生比该成绩段的女生多多少人?用28-23列式解答。【详解】(1)成绩在110次及以下的男生有7人。(2)7+5+30+27+28+23+5+11=136(位)该校四年级共有136位学生参加了此次测试。(3)28+5=33(人)23+11=34(人)34>33该校参考《国家学生体质健康标准》规定:一分钟跳绳成绩超过140次的被评为优秀等级。该校四年级学生一分钟跳绳评为优秀等级的女生人数多。(4)一分钟跳绳成绩在141~160的男生比该成绩段的女生多多少人?(答案不唯一)28-23=5(人)答:一分钟跳绳成绩在141~160的男生比该成绩段的女生多5人。27.图见详解;通过平移可以得到一个长3厘米,宽2厘米的长方形,用长乘宽即可求出长方形的面积,也就是题干中图形的面积为3×2=6(平方厘米)。【分析】可以将图形上边和右边突出的部分分别向下和向左平移,可以得到一个长3个格子,宽2个格子的长方形,每个格子的长是1厘米,那么长是3厘米,宽为2厘米,再根据长方形的面积=长×宽,将数据代入计算即可求出面积。【详解】如图所示:3×2=6(平方厘米)通过平移可以得到一个长3厘米,宽2厘米的长方形,用长乘宽即可求出长方形的面积,也就是题干中图形的面积。28.1430元【分析】用11个足球的价钱除以11,求出1个足球的价钱,再乘22,求出22个足球的价钱。【详解】715÷11×22=65×22
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