若羌县2025-2026学年数学四年级第二学期期末统考模拟试题（含答案解析）

若羌县2025-2026学年数学四年级第二学期期末统考模拟试题（含答案解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．摆一个六边形需要6根小棒，照下图所示，5个六边形需要（）根小棒。A．21 B．25 C．262．涂色部分不能用（）表示。A． B． C．3．两数相除，商是7，余数是32，被除数是263，则除数是（）A．263÷7﹣32 B．263÷7+32 C．（263﹣32）÷74．一个大西瓜平均分成8块，吃掉了3块，还剩这个西瓜的()。A． B． C．5．聪聪和明明做同样的作业，聪聪用了小时，明明用了小时，做得快的是（）。A．聪聪 B．明明 C．一样快 D．无法确定二、认真辨析，我会判。1．22个学生坐船，其中每条小船坐4人，每条大船坐6人，共有2种方案租船正好坐满。（________）2．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的数是1．（____）3．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是24厘米．_____4．6.8里面有68个0.1。（____）5．一头大象重4千克．（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面的节日中在大月的是（）A．元旦节 B．教师节 C．儿童节2．一根水管第一次截去全长的，第二次截去余下的，这两次共截去全长的（）A． B． C． D．3．下面（）不是按角分类。A．直角三角形 B．钝角三角形C．等边三角形 D．锐角三角形4．251×4的积的末尾有（）个1．A．2 B．3 C．45．图中，这些苹果的有（）个。A．6 B．8 C．10 D．12四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数．73﹣26＝84÷2＝76+44＝24×5＝15×6＝350÷7＝105×4＝74﹣19＝900÷3＝420÷6＝310×3＝450÷9＝2．脱式计算。972－72÷98×（138－76）3．计算______五、动手操作，我能行。1．找座位（根据余数找座位，连一连）。2．连一连。3．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、生活问题，我会解。1．妙想借的故事书共120页。照这样看下去，她一个星期能看完吗？

2．某高速列车平均每小时可行驶364千米，如果这列高速列车早上7:30从起点开出，上午11:30到达终点，那么它共行驶了多少千米？3．下图可能是解决什么问题的？请写一写，并解答出来。4．用一根铁丝围成一个长为10厘米，宽为5厘米的长方形还多2厘米。这根铁丝长多少厘米？5．建筑工地运来86袋水泥。一辆手推车每次能运走4袋，至少运多少次才能全部运走？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据图形发现规律：多一个六边形，则多用5根小棒，据此可得规律：第n个图形中，需要小棒（5n＋1）根。【详解】根据分析可得：摆1个六边形需要6根小棒，可以写作：5×1＋1；摆2个六边形需要11根小棒，可以写作：5×2＋1；摆3个六边形需要16根小棒，可以写成：5×3＋1；摆4个六边形需要21根小棒，可以写成：5×4＋1；摆5个六边形需要5×5＋1＝25＋1＝26（根）故答案为：C【点睛】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。2、B【分析】读图可知，将这个图形平均分成4份，涂色部分占其中的一份，用分数表示为。也可以将这个图形平均分成8份，其中一份占它的，涂色部分占两份，用分数表示为。【详解】涂色部分能用或者表示，不能用表示。故答案为：B。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、C【详解】（263﹣32）÷7＝231÷7＝33答：除数是33；故选C．4、A【详解】略5、A【分析】由题意可知，聪聪和明明做同样的作业，聪聪用了小时，明明用了小时；所以要知道谁做的快，只需要知道他们谁用的时间比较即可；据此解答。【详解】，所以聪聪用的时间比较少，也就是说聪聪做的比较快。故选：A【点睛】本题主要考查了分数大小的比较，关键是要掌握分数大小比较的方法：同分母分数进行比较时，只需看分子，哪个分子的这个分数就大；异分母分数比较大小时要进行通分，化成分母一样的；另外，当分子相同时，分母越大分数反而越小。二、认真辨析，我会判。1、√【分析】两条船的乘坐人数分别是4人和6人，可以只租一种船，也可以两种船同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租船方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】租船方案大船小船乘坐人数①4条0条24人②3条1条22人③2条3条24人④1条4条22人⑤0条6条24人则租3条大船和1条小船或者1条大船和4条小船，正好能坐满。即共有2种租船方案。故答案为：√。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。2、√【详解】如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝1，故答案为√．【点睛】根据减数＝被减数﹣差解答即可．3、×【详解】（6×3+6）×2＝24×2＝48（厘米）答：周长是48厘米，原题说法错误．故答案为×．4、√【详解】略5、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】元旦是1月1日，儿童节是6月1日，教师节是9月10日，在大月的是元旦节；故选：A2、C【详解】+（1）×＝＝＝，答：这两次共截去全长的．故选C．3、C【详解】略4、B【详解】略5、C【分析】用青苹果的个数除以6，再乘5即可解答。【详解】12÷6×5＝2×5＝10（个）故答案为：C。【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。四、细心计算，认真检查。1、47；42；120；120；90；50；420；55；300；70；930；50【详解】略2、964；496【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算减法，再算乘法。【详解】972－72÷9＝972－8＝9648×（138－76）＝8×62＝4963、【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。3、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题，我会解。1、她一个星期不能看完。【分析】先算出前3天平均每天看多少页，3天看的总页数除以3天，再用平均每天看的页数乘一周（7天）就是一星期看的总页数，然后和故事书的总页数比较即可。【详解】39÷3＝13（页），13×7＝91（页）91＜120答：她一个星期不能看完。【点睛】本题考查的是乘法和除法的应用，掌握一星期是7天是解题的关键。2、1456千米【详解】11时30分-7时30分=4小时364×4=1456（千米）3、一班捐款255元，二班比一班少捐45元，问两个班一共捐款多少元？465元【分析】通过上图可知，一班捐款255元，二班比一班少捐45元，问两个班