吉林省长春市南关区2025-2026年七年级下学期期末生物学试卷（含解析）

吉林省长春市南关区2025-2026年七年级下学期期末生物学试卷一、单选题1．某同学尝试在家中栽培植物，在适宜条件下，下列种子最有可能萌发的是(

)A.饱满的小麦种子 B.超市买的精制大米C.煮熟的大豆种子 D.刚收获的人参种子2．如图玉米种子在萌发的过程中，发育成茎和叶的是(

)A.① B.② C.③ D.④3．利用显微镜观察根尖永久切片时，观察到视野中的细胞体积较大，且排列不整齐，则该区域最可能是根尖的(

)A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区4．农民伯伯为向日葵进行人工授粉时，收集的花粉来自(

)A.雌蕊 B.花蕊 C.花丝 D.花药5．每年四月是长春市各大公园移栽树木的黄金期。下列移栽树木的措施与原理不相符的是(

)A.根部带土团——保护根毛 B.剪去部分枝叶——减弱光合作用C.阴天移栽——降低蒸腾作用 D.为植物“打针输液”——补充营养6．探究“绿叶在光下制造有机物”实验中，滴加碘液后的实验现象如图所示，下列叙述不正确的是(

)A.实验前将盆栽植物放在黑暗处一昼夜B.用酒精水浴加热能溶解叶片中的叶绿素C.据图推测，叶片区域②进行了遮光处理D.该实验可以说明绿叶在光下能制造淀粉7．刚收获的新鲜稻谷未经晾晒就堆放在一起，一段时间后，谷堆内部会明显发热。该现象体现了新鲜稻谷能(

)A.光合作用释放能量 B.蒸腾作用释放能量C.呼吸作用释放能量 D.呼吸作用储存能量8．如图为探究萌发种子呼吸作用的实验装置。打开阀门，向漏斗内注入清水后，试管中的澄清石灰水变浑浊，该实验说明呼吸作用能(

)A.消耗氧气 B.释放氧气C.消耗二氧化碳 D.释放二氧化碳9．果农常通过调控昼夜温度提高大棚内草莓的产量。下列对昼夜温度的处理，正确的是(

)A.白天和夜间都降温 B.白天降温，夜间升温C.白天和夜间都升温 D.白天升温，夜间降温10．女性生殖系统中既能产生卵细胞，又能分泌雌性激素的器官是(

)A.睾丸 B.输卵管 C.卵巢 D.子宫11．如图为“测定某种食物中的能量”的实验装置，下列相关叙述错误的是(

)A.选用易燃烧的食物作为实验材料B.温度计下端不能接触锥形瓶瓶底C.待食物完全燃烧后，再测量水温D.实验结果应取各重复组的最大值12．2026年5月20日，长春市举办全民营养周暨“5·20”中国学生营养日主题宣传活动，面向青少年普及生长发育与饮食营养知识。下列相关说法正确的是(

)A.生殖器官迅速发育是青春期的唯一特点B.进入青春期后，青少年的独立意识增强C.用水果、饮料代替饮水更有益健康D.颜色普通的野生蘑菇可以放心食用13．新生儿出生后的第一声啼哭，标志着肺开始与外界进行气体交换。此时外界空气进入新生儿肺的途径是(

)A.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B.口→鼻→喉→支气管→气管→肺C.鼻→口→咽→支气管→气管→肺D.肺→气管→支气管→喉→咽→鼻14．秋冬低温天气外出时，医生常建议大家尽量用鼻呼吸、避免长时间张口喘气，主要是因为鼻腔能够(

)A.缩短气体到达肺部的路径 B.增大进气量，提升呼吸效率C.温暖冷空气，避免刺激肺 D.阻挡全部病菌，避免人体生病15．如图，甲为膈肌运动示意图，乙为模拟膈肌运动的装置，下列相关叙述正确的是(

)A.甲、乙图均为吸气状态 B.甲为吸气状态、乙为呼气状态C.甲、乙图均为呼气状态 D.甲为呼气状态、乙为吸气状态16．一名A型血的患者急需输血治疗，根据输血原则，医生应为患者输入(

)A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血17．下列关于血管的叙述，错误的是(

)A.动脉把血液从心脏运到全身各处B.毛细血管的数量最多，分布最广C.静脉中有静脉瓣，动脉中有动脉瓣D.血液流动方向为动脉→毛细血管→静脉18．如图为心脏结构及某一生理工作状态示意图，下列叙述正确的是(

)A.A和B两个腔相通 B.C所在腔的壁是最厚的C.心室处于收缩状态 D.血液从心房送往心室19．止血药被吸收后，随血液循环，最先到达心脏的腔是(

)A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室20．如图表示①、②、③之间的关系，下列选项与①、②、③对应正确的是(

)A.消化系统、消化道、肝脏 B.呼吸系统、呼吸道、咽C.循环系统、血管、血浆 D.泌尿系统、肾脏、尿道二、读图填空题21．了解血液循环知识对维护人体健康至关重要。如图，甲为显微镜下观察到的人血永久涂片的视野，乙为显微镜下观察到的小鱼尾鳍血管的视野。请据图回答：(1)图甲中，体积最小、一般不容易看到的血细胞是____________，其与____________（填序号）均无细胞核。(2)如图乙，在观察小鱼尾鳍血管时，应选择尾鳍色素____________（填“多”或“少”）的小鱼，找到管径最小的血管A，放大后可见血管内红细胞呈单行移动，据此判断该血管为____________。(3)血液能在体内循环流动，为其提供动力的器官是____________。22．“桃之夭夭，灼灼其华”，桃树春季开花，秋季结果。请结合下图桃的生命周期，回答相关问题：(1)种子播种后需及时浇水，这是因为A阶段种子的萌发需要____________。(2)B阶段需合理施肥，肥料主要为其生长提供____________（填“有机物”或“无机盐”），促进____________发育成枝条。(3)桃树在D阶段，需经过传粉、____________，才能形成果实。其果实中可食用的部分是由图中的____________（填序号）发育而成。23．吉林省响应国家生态考核要求，大力植树增绿，助力实现碳中和。如图，甲表示植物叶片的部分生理活动，乙为叶片结构示意图，请回答下列问题：(1)图甲表示植物的____________作用，植物通过该生理活动参与生物圈的____________平衡。(2)叶片中的水主要由根尖的____________区吸收而来，吸收的水分大部分以水蒸气的状态，通过图乙中的____________（填序号）散失到大气中；叶片制造的有机物通过③中的____________（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。三、探究题24．生物小组为了探究馒头消化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的关系，进而证明口腔对食物消化的重要性，设计如下实验：①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三块，其中A块和B块分别用刀切碎，C块不做处理；②取3支试管，分别标记为甲、乙、丙；③具体实验条件见下表。组别加入的物质处理步骤共同处理甲馒头A+2毫升唾液充分搅拌37℃水浴10分钟；各加入2滴碘液，摇匀，观察颜色变化乙馒头B+2毫升清水充分搅拌同上丙馒头C+2毫升唾液不搅拌同上请结合实验回答问题：(1)甲和乙形成一组对照实验，变量是____________。(2)将甲和丙形成一组对照实验，所研究的问题是____________。(3)实验中，将试管放在37℃温水中的目的是模拟人体____________（填器官）的温度。(4)滴加碘液后，只有甲试管不变蓝，其原因是甲试管中____________。(5)通过实验可知，唾液、牙齿和舌在食物消化过程中都发挥了重要作用，为了减轻胃肠负担，我们在吃饭时应该____________。四、读图填空题25．母亲孕育生命的过程，离不开体内多个系统的协调配合。如图表示孕妇体内部分系统的关系及生理活动，请据图回答：(1)孕早期，为预防胎儿神经管畸形，医生建议孕妇适量补充的营养物质是____________。该营养物质经吸收过程进入母体血液循环，依次通过____________（填序号）两个结构进入胎儿体内。(2)胎儿在母体的____________内发育，周围的羊水对胎儿具有保护作用。(3)孕妇进行B过程时，肋间肌和膈肌均处于____________状态；进入体内的氧经血液循环，最终在组织细胞的____________中被利用。五、填空题26．阅读下列资料，回答相关问题。资料一：肾是形成尿液的器官。肾功能衰竭时，体内代谢废物无法正常排出，肾衰竭患者可通过血液透析进行治疗。血液透析装置如图所示，其核心结构为半透膜，装置持续通入新鲜透析液，用过的透析液携带着代谢废物排出体外。血液流经装置时，尿素等小分子代谢物能够穿过半透膜，血细胞与大分子蛋白质无法通过半透膜，净化后的血液重新流回患者体内。资料二：肾移植，即将健康者的肾移植到丧失肾功能的患者体内，是治疗肾衰竭的重要手段之一。正常人体有两个肾，通常一个健康的肾正常运转就可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。1954年，医学家默里成功地完成了世界上首例肾移植手术。肾移植前，必须寻找到匹配的肾源才能进行移植。(1)血液透析装置中的半透膜模拟了肾单位中____________和肾小囊内壁的滤过作用，人体尿液的形成还需要肾小管的____________作用。(2)肾衰竭患者透析后，大部分尿素会出现在____________（填“用过”或“新鲜”）的透析液中，少量尿素还能由患者的____________（填器官）通过汗腺排出体外。(3)由上述资料可知，排尿对维持人体正常生命活动具有重要作用，请写出其中一项：____________。参考答案1．答案：A解析：A.饱满的小麦种子胚完整且具有活力，满足种子萌发的自身条件，在适宜条件下可萌发，A符合题意。B.超市买的精制大米仅保留了胚乳，胚已被破坏，不具备完整的胚，无法萌发，B不符合题意。C.煮熟的大豆种子胚已死亡，失去活力，不能萌发，C不符合题意。D.刚收获的人参种子处于休眠期，即使外界条件适宜也无法萌发，D不符合题意。2．答案：A解析：当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。随后，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。③胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长；①胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。故选A。3．答案：A解析：A.根冠的细胞体积较大，形状不规则，排列不整齐，符合题干描述，A符合题意。B.分生区细胞体积小，排列紧密整齐，具有很强的分裂能力，不符合题干特征，B不符合题意。C.伸长区细胞体积较大，呈长方形，排列较为整齐，是细胞迅速伸长的区域，不符合题干描述，C不符合题意。D.成熟区细胞体积大，有根毛，排列整齐，是吸收水分和无机盐的主要部位，不符合题干特征，D不符合题意。4．答案：D解析：A.雌蕊的功能是接受花粉并完成受精，最终发育为果实和种子，不产生花粉，A不符合题意。B.花蕊包含雄蕊和雌蕊，其中雌蕊不产生花粉，因此花蕊并非花粉的来源，B不符合题意。C.花丝是雄蕊的组成结构，主要起支撑花药的作用，自身不产生花粉，C不符合题意。D.花药属于雄蕊的结构，内部含有大量花粉，人工授粉时收集的花粉就来自花药，D符合题意。5．答案：B解析：A.根部带土团能够保护根毛，根毛是根吸收水分和无机盐的主要结构，该措施有利于树木保持吸水能力，提高成活率，故A正确。B.剪去部分枝叶的原理是减弱蒸腾作用，减少水分散失，而非减弱光合作用，故B错误。C.阴天时光照强度低，树木蒸腾作用较弱，此时移栽可减少水分流失，利于树木成活，故C正确。D.为植物“打针输液”可直接补充水分、无机盐等营养物质，助力树木恢复生长，故D正确。6．答案：C解析：A.实验前将盆栽植物放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽，避免对实验结果产生干扰，A正确。B.酒精能溶解叶片中的叶绿素，为防止酒精燃烧发生危险，需采用水浴加热的方法，B正确。C.叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝；遮光部分不能进行光合作用，没有淀粉产生，滴加碘液后不变蓝。据图可知，区域②变蓝，说明进行了光照；区域①不变蓝，说明进行了遮光处理，C错误。D.叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉。叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。所以，该实验可得出的结论是：绿叶在光下能制造淀粉，D正确。7．答案：C解析：A.光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并将光能储存起来的过程，不会释放能量，且堆放的稻谷缺乏充足光照，光合作用极弱，故A错误。B.蒸腾作用是植物体内水分以水蒸气形式散失到体外的过程，该过程不会释放能量导致谷堆发热，故B错误。C.新鲜稻谷的细胞是活的，呼吸作用旺盛，呼吸作用分解有机物释放能量，其中一部分能量以热能的形式散失，从而使谷堆内部明显发热，故C正确。D.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，而非储存能量，储存能量的是光合作用，故D错误。8．答案：D解析：ABC.呼吸作用消耗氧气（不是释放氧气），释放二氧化碳（不是消耗二氧化碳）；该实验并未体现呼吸作用消耗氧气，ABC错误。D.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，实验中澄清石灰水变浑浊，说明呼吸作用释放了二氧化碳，D正确。9．答案：D解析：白天有光，植物能进行光合作用，适当升高温度能提高光合速率，加快有机物的合成；夜晚无光，植物只能进行呼吸作用，且在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用越弱，消耗的有机物越少，所以夜晚适当降低温度可以减少有机物的消耗。因此，为提高蔬菜的产量，根据生物学原理可采取的方法是白天适当升温，夜间适当降温，D符合题意，ABC不符合题意。10．答案：C解析：女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。睾丸是男性的主要生殖器官，产生精子和分泌雄性激素。故选C。11．答案：D解析：A.选用易燃烧的食物作为实验材料，这样能使食物充分燃烧，释放出较多的能量，便于测量，A正确。B.温度计下端不能接触锥形瓶瓶底，因为瓶底温度可能不均匀且较高，若接触瓶底会使测量的水温不准确，B正确。C.待食物完全燃烧后，再测量水温，这样才能准确测量出食物燃烧释放出的热量使水升高的温度，C正确。D.为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，实验结果应取各重复组的平均值，而不是最大值，D错误。12．答案：B解析：A.青春期的特点包括身高突增、神经系统和心肺等器官功能显著增强、生殖器官迅速发育等，生殖器官迅速发育并非青春期的唯一特点，A错误。B.进入青春期后，青少年的心理会发生变化，独立意识逐渐增强，这是青春期典型的心理特征之一，B正确。C.饮料大多含有较多糖分和食品添加剂，长期用其代替饮水不利于身体健康；水果主要提供维生素等营养物质，无法替代饮水的作用，C错误。D.许多野生蘑菇含有毒素，即便颜色普通也可能有毒，不能随意食用，D错误。13．答案：A解析：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换，所以外界空气进入新生儿肺的途径是鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，A符合题意，BCD不符合题意。14．答案：C解析：A.用鼻呼吸和张口呼吸时，气体到达肺部的路径长度基本相同，鼻腔并没有缩短该路径，A错误。B.鼻呼吸与张口呼吸相比，并没有增大进气量、提升呼吸效率的作用，这不是建议用鼻呼吸的主要原因，B错误。C.鼻腔内分布着丰富的毛细血管，能够温暖吸入的冷空气，避免寒冷空气直接刺激肺部，这是秋冬低温天气建议用鼻呼吸的主要原因，C正确。D.鼻腔只能阻挡部分病菌，无法阻挡全部病菌，D错误。15．答案：D解析：甲图中，膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓容积缩小，肺回缩，是呼气状态；乙图中，橡皮膜下降模拟膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积扩大，气球模拟的肺扩张，是吸气状态，D符合题意，ABC不符合题意。16．答案：A解析：A.输血以输同型血为核心原则，A型血患者输入A型血不会引发红细胞凝集反应，A符合题意。B.B型血与A型血属于异型血，输入后会导致红细胞发生凝集反应，危及患者生命，B不符合题意。C.AB型血虽被称为万能受血者，可接受多种血型，但不能输给A型血患者，输入后会引发凝集反应，C不符合题意。D.O型血被称为万能输血者，仅能在紧急且无同型血的情况下少量输给其他血型患者，并非本题中的首选输血类型，D不符合题意。17．答案：C解析：A.动脉的功能是将血液从心脏输送到全身各处，A正确。B.毛细血管是连通最小动脉与最小静脉的血管，数量最多、分布最广，便于进行物质交换，B正确。C.静脉内有静脉瓣可防止血液倒流；动脉瓣位于心室与动脉之间，动脉血管中没有动脉瓣，C错误。D.血液在血管中的流动方向为动脉→毛细血管→静脉，这是由血管的连接关系决定的，D正确。18．答案：C解析：A.心脏的左右是不相通的，A右心房和B左心房不相通，A错误。B.心脏壁主要由肌肉组织构成，该组织强有力的收缩，推动血液在血管里循环流动。其中左心室收缩把血液输送到全身各处，距离最远，需要的动力最大，因此D左心室壁最厚，B错误。C.从图中可知，房室瓣关闭，动脉瓣打开，血液由心室流向动脉，此时心室处于收缩状态，C正确。D.从图中可知，房室瓣关闭，血液不能从心房流向心室；动脉瓣打开，血液从心室流向动脉，D错误。19．答案：B解析：血液循环途径：根据血液循环图可知，止血药被吸收后进入静脉血管，经上腔静脉或下腔静脉最先流入右心房，B符合题意，ACD不符合题意。20．答案：B解析：A.①消化系统包括②消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。该选项中，③肝脏属于消化腺，不属于②消化道，②消化道属于①消化系统，A错误。B.①呼吸系统由②呼吸道和肺组成，②呼吸道包括鼻、③咽、喉、气管、支气管。所以，③咽属于②呼吸道，②呼吸道属于①呼吸系统，B正确。C.①血液循环系统是由血液、②血管和心脏组成的。③血浆是血液的组成成分。所以，③血浆不属于②血管，血管属于①循环系统，与图示包含关系不相符，C错误。D.①泌尿系统由②肾脏、输尿管、膀胱和③尿道组成。所以，③尿道和②肾脏是并列关系，都属于①泌尿系统，与图示包含关系不相符，D错误。21．答案：(1)血小板；①(2)少；毛细血管(3)心脏解析：（1）人体血细胞分为红细胞、白细胞、血小板，其中血小板是体积最小的血细胞，光学显微镜下一般不容易观察到，因此该空为血小板；三种血细胞中，成熟的红细胞（图甲中①）和血小板都不具有细胞核，只有②白细胞有成形的细胞核，因此该空填①。（2）观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，若尾鳍色素过多会遮挡视野，难以清晰观察血管，因此需要选择尾鳍色素少的小鱼，该空填少；毛细血管的特征是管径极小，只允许红细胞单行通过，这是判断毛细血管的典型依据，因此该血管为毛细血管。（3）心脏主要由肌肉组织构成，能够节律性收缩舒张，为血液流动提供动力，是血液循环的动力器官，因此该空为心脏。22．答案：(1)（适量）水(2)无机盐；叶芽(3)受精；③解析：（1）种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气三个外界条件，播种后及时浇水，是为了满足A阶段种子萌发对水分的需求，因此答案为适量的水分。（2）植物生长需要多种无机盐，肥料的作用是为植株生长提供无机盐，植物可通过光合作用自行合成有机物；枝条是由芽（叶芽）发育而来的，因此依次填写无机盐、芽（叶芽）。（3）绿色开花植物形成果实必须经过传粉和受精两个生理过程；受精完成后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，桃可食用的部分属于果皮，由③子房壁发育而来，因此依次填写受精、③。23．答案：(1)光合；碳氧(2)成熟；④；筛管解析：（1）根据图甲的物质进出可知，该生理过程吸收二氧化碳，释放氧气，符合光合作用的特征，因此该生理活动是光合作用；绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈的碳-氧平衡，因此植物通过该生理活动参与生物圈的碳-氧平衡。（2）根尖的成熟区生有大量根毛，是吸收水分的主要部位，因此叶片中的水主要由根尖的成熟区吸收；植物吸收的水分绝大部分以水蒸气形式，通过图乙中的④气孔散失到大气中；图乙的③是叶脉，叶脉内有两种输导组织，导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物，因此叶片制造的有机物通过筛管运输到植物体各个部位。24．答案：(1)唾液(2)馒头消化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关吗(3)口腔(4)淀粉被分解了(5)细嚼慢咽等解析：（1）甲试管加入唾液，乙试管加入清水，其余实验条件完全一致，符合对照实验单一变量原则，因此二者的变量是唾液。（2）甲试管中馒头被切碎且充分搅拌，丙试管中馒头未处理且不搅拌，两组的变量为牙齿的咀嚼和舌的搅拌，所以该对照实验研究的问题是牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化是否有影响。（3）人体口腔的温度约为37℃，此温度下唾液淀粉酶的活性最强，将试管放在37℃温水中是为了模拟口腔的温度，确保酶能发