2026学年陕西省铜川市二年级语文期末深度自测压轴试题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语。

duìqí

dùpí

qíjì

xiàoliǎn

wēinàn

shíwù

pōshuǐ

yāngmiáo

二、积累运用

2、用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）小芳用扫（sǎo

sào）帚扫（sǎo

sào）地。

（2）奶奶用小扇（shān

shàn）子为我扇（shān

shàn）风。

（3）尽（jǐn

jìn）管天气很冷，但我还是尽（jǐn

jìn）量早晨出去锻炼。

（4）我正在喝（hē

hè）水，忽然街上传来喝（hē

hè）彩声。

3、照样子，写词语。

（1）灾难（两个字意思相近）明(

)

寻(

)

（2）挖野菜

(

)蜻蜓

(

)野果

（3）蓝蓝的天空

(

)的阳光

(

)的指南针

（4）油腻腻的肥肉酸溜溜的(

)

脆生生的(

)

（5）慢慢—徐徐忽然——(

)

马上——(

)

4、小明在看《国家宝藏》时，对其中一个名叫“jué”的东西很感兴趣。下边是它的图片，这是古代人们佩戴的玉器，环形，有缺口。但小明不知道这个字怎么写，请帮他选择正确的字。（

）

A．决B．玦C．觖D．诀

5、写下你积累的词。

形容高兴：____

____

形容难过：_____

______

6、给下列句子加上恰当的标点符号。

（1）农民种稻子需要种子__农具__肥料__水__

（2）我大声说__公主被我们救出来__救出来了__在这儿__在这儿__

7、在括号里填上表示动物的词，把成语补充完整。

惊弓之(

)

如(

)得水

如(

)添翼

守株待(

)

(

)飞凤舞

画(

)添足

一(

)当先

顺手牵(

)

(

)急跳墙

三、语言扩展

8、按要求改写句子。

（1）教室里，都在认真听课。（修改病句。）

_________________

（2）雨水淋湿了我的衣服。（改为“被”字句）

______________________

（3）小鸟在树上叫。（改写成拟人句）

_______________________

9、按课文内容填空答卷。

（1）儿童散学__________________，忙趁____________放纸鸢。

（2）不知细叶谁裁出，________________________。

（3）春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，_________家门，奔向____________。去____________春天。

（4）我_________，称______，______美，可入画。各_____________________，____________浓，齐_________，共繁荣。

（5）我的____________铅笔，是大森林的_________。我的____________，有_________，有_________，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

四、阅读与理解

10、阅读理解。蜗牛的家①春天来了，一只小蜗牛正背着大大的壳在草地上找吃的。②小老鼠看见了，问他：“你背个大箱子去哪里？”小蜗牛说：“我背的不是大箱子，是我的家！”小老鼠很奇怪：“你的家？那窗户在哪儿？"小蚂蚁也问他：“你家的门在哪里？”小蚱蜢接着问：“你家里有家具吗？”小蜗牛心想：我的家里没有家具，什么都没有，我要换一个温暖舒适的家。于是他从家里爬了出来。③这时突然下起雨，小蜗牛被淋湿了。他赶紧把壳重新背上，心想：尽管没有窗户、门和家具，可它能为我挡住风雨，这就是一个舒适的家。1．短文共有_________个自然段，故事发生的季节是_________。

2．小蜗牛的家是(

)（填序号）

①背上的壳

②大箱子

③树叶

3．猜一猜，当小动物们问小蜗牛时，他会想些什么？填一填。

4．小蜗牛重新背上壳后是怎么想的？用“

”画出来。

五、书写与运用

11、口语交际

暑假，你在家里写作业，爸爸却在旁边玩手机游戏，声音很大，吵得你没有办法集中注意力。于是你说：爸爸，______________。

爸爸说：好的，爸爸以后会注意的，用你喜欢的方式来陪你。

你说：___________________。

爸爸说：不客气！

12、看图写话。

图上都有谁？它们在干什么？它们会说些什么？请你仔细看图，展开想象，写写小松鼠和大白鹅之间的故事吧！