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-2026年新疆(小升初)语文考试真题含答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A.荫蔽(yìn)B.颤栗(chàn)C.眷恋(juàn)D.留恋(liú)答案:C解析:C项中“眷”读作juàn,其余选项中加点字读音均正确。(2)下列词语中书写完全正确的一项是A.汗流浃背B.并行不悖C.不计其数D.一鼓作气答案:B解析:B项“并行不悖”书写正确,A项应为“汗流浃背”,C项应为“不计其数”,D项应为“一鼓作气”。(3)下列句子中,成语使用不当的一项是A.他总是胸有成竹,遇到困难也能从容面对。B.这次比赛竞争激烈,他虽略胜一筹,但也不算拔得头筹。C.他们之间的关系十分亲密,情同手足。D.班级里有几位同学表现突出,可谓凤毛麟角。答案:D解析:D项“凤毛麟角”形容稀少而珍贵的人或事物,与“表现突出”不搭配。(4)下面句子中,标点符号使用不当的一项是A.这里有山,有水,有森林。B.她说:“我今天不能去。”C.向日葵是太阳的向导,向日葵是光明的象征。D.他不仅会唱歌,还会跳舞。答案:C解析:C项中顿号使用不当,应将“向日葵是太阳的向导,向日葵是光明的象征”改为“向日葵是太阳的向导,也是光明的象征”。(5)选出对下列句子修辞手法判断正确的一项A.春天来了,大地复苏,花儿开了,像孩子们咧开了嘴。——比喻B.风儿轻轻吹过,树叶沙沙作响。——拟人C.看到这个场景,我不禁想起往事。——夸张D.他跑得比兔子还快。——借代答案:A解析:A项“花儿开了,像孩子们咧开了嘴”属于比喻,B项“树叶沙沙作响”是拟人,C项没有夸张,D项是比喻而非借代。(6)下列句子中,没有语病的一项是A.妈妈买回了大米、面粉、酱油等物品。B.这个问题我还没有解决,明天再想一想。C.天空中漂浮着几朵白云和许多飞鸟。D.他今天早上穿了一件红色的衣服。答案:B解析:B项语句通顺,逻辑清晰,无语病;A项“酱油”是液体,不能与“大米”和“面粉”并列;C项“漂浮”与“飞鸟”搭配不当;D项缺少量词。(7)下列各句中,加点词语解释错误的一项是A.他总是勤勤恳恳地工作。(形容努力)B.他们之间的关系十分融洽。(形容和谐)C.这篇文章写得文笔优美。(形容语言流畅)D.他学习很刻苦,总是废寝忘食。(形容不吃饭、不睡觉)答案:C解析:C项“文笔优美”是形容文章语言优美,而不是直接解释为“形容语言流畅”。(8)下列句子中,词语感情色彩搭配不当的一项是A.这碗汤很美味,令人回味无穷。B.他说话总是不着边际,让人摸不着头脑。C.那位老师教学认真负责,深受学生爱戴。D.会议内容枯燥无味,让人觉得乏味。答案:D解析:D项“乏味”是贬义词,而“枯燥无味”是中性偏贬义,两者搭配重复。(9)下列句子中,词语搭配不当的一项是A.空气清新,环境优美,景色迷人。B.他不仅会唱歌,还会跳舞。C.这本小说写得有声有色。D.今天天气非常好,适合外出游玩。答案:A解析:A项“空气清新”“环境优美”搭配合理,但“景色迷人”与“空气清新”和“环境优美”并列不当,因为“景色”属于“环境”的一部分。(10)下列句子中,没有歧义的一项是A.小明和小红去看了电影。B.他昨天看到她和他妈妈一起去了商店。C.班级里有几个同学去北京旅游。D.我们学校有语文、数学、英语等课程。答案:D解析:D项表达清晰,无歧义;A项“他”和“她”都可以指小明或小红,存在歧义;B项“他”和“她”指代不明;C项“几个”指代不明。(11)下列句子中,词语用法不正确的一项是A.他打电话告诉我,他今天会来。B.我们今天学习了语文、数学和英语。C.她的手非常灵活,能一只手完成两项任务。D.妈妈每天都要做家务和一些琐事。答案:C解析:C项“一只手”与“两项任务”搭配不当,应为“一个人”或“他一个人”。(12)下列句子中,没有使用反义词的一项是A.春天是温暖的,冬天是寒冷的。B.他既聪明又勤奋。C.她的行为是高尚的,而他则是卑劣的。D.我不喜欢喝茶,喜欢喝咖啡。答案:B解析:B项“聪明”和“勤奋”是近义词,不是反义词;A、C、D项分别使用了反义词。(13)下列句子中,关联词使用正确的一项是A.因为他努力学习,所以成绩很好。B.虽然他很努力,但是成绩并不好。C.尽管他努力学习,但成绩并不好。D.不仅他努力学习,而且成绩很好。答案:D解析:D项“不仅...而且...”是正确的关联词搭配;A项“因为...所以...”是正确搭配;B项“虽然...但是...”使用正确;C项“尽管...但...”搭配正确,但未优先选择。(14)下列句子中,词语排序不当的一项是A.他每天早起,锻炼身体,吃早餐。B.我们去公园,唱歌,跳舞,散步。C.今天天气很好,阳光明媚,微风拂面。D.她心情愉快,神情自若,脸带笑容。答案:B解析:B项“唱歌,跳舞,散步”作为并列成分应按顺序排列,但“去公园”是主语,后面的并列成分应表示动作,顺序不当。(15)下列词语中,属于同一类的一项是A.月亮B.花儿C.天空D.山峰答案:D解析:D项“山峰”属于具体名词,其余三项都是具体名词,但“天空”应该是“天空”。(16)下列句子中,修辞手法判断正确的一项是A.江水滚滚,如白练悬空。——比喻B.风儿轻拂树梢,树叶沙沙作响。——拟人C.他的一举一动都显得那么优雅。——夸张D.树上有一只猫在叫。——借代答案:A解析:A项“江水滚滚,如白练悬空”是比喻;B项“风儿轻拂树梢”是拟人;C项不是夸张;D项是借代。(17)下列句子中,对语法成分分析正确的一项是A.他昨天买了一本书。——“昨天”是状语B.她每天都要听音乐。——“每天”是状语C.我们今天去郊游。——“今天”是状语D.他认真地学习数学。——“认真地”是状语答案:D解析:D项“认真地”是副词作状语;A、B、C项中“昨天”“每天”“今天”均为时间状语,分析正确。(18)下列句子中,词语使用不恰当的一项是A.春风轻拂,花香四溢。B.他今天精神抖擞,充满了干劲。C.这个问题是相当棘手的。D.他总是心不在焉,注意力不集中。答案:A解析:A项“花香四溢”使用不当,因为春风不可能让花香四溢,应当是“花香弥漫”。(19)下列句子中,词语使用正确的一项是A.那个山洞很大,可以容纳很多人。B.他讲述了自己多年来的经历。C.今天天气格外晴朗,阳光明媚。D.他的文章写得十分优美,令人回味无穷。答案:D解析:D项“令人回味无穷”符合语境;A项中“可以容纳很多人”逻辑不通;B项“多年”指代不清;C项“格外晴朗”和“阳光明媚”搭配不当。(20)下列句子中,词语搭配不当的一项是A.他喜欢收集邮票和一些旧书。B.她年轻漂亮,适合担任模特。C.这本书内容丰富,读起来非常有趣。D.他每天坚持锻炼身体和游泳。答案:A解析:A项“收集”与“旧书”搭配不当,“旧书”不能被“收集”。(21)下列句子中,词语感情色彩搭配不当的一项是A.他总是细心地做每一件事。B.她的歌声甜美,令人感动。C.今天的天气非常好,适合出行。D.他没有完成任务,受到了批评。答案:B解析:B项“甜美”是褒义词,“感动”是中性偏褒义,搭配恰当;其他选项中词语感情色彩搭配合理。(22)下列句子中,词语使用不严谨的一项是A.春天来了,万物复苏。B.他每天早起锻炼,从不间断。C.今天天气晴朗,我们去野餐。D.妈妈总是细心照料我们的日常生活。答案:B解析:B项“从不间断”用词不严谨,应改为“从不中断”。(23)下列句子中,词语搭配准确的一项是A.他刻苦学习,成绩优秀。B.她的笑容美得让人移不开眼睛。C.我们今天学习了很多新知识。D.他在学校里表现出色,非常积极。答案:A解析:A项“刻苦学习”与“成绩优秀”搭配准确;B项“笑容美得让人移不开眼睛”语义不通;C项“学习了很多新知识”搭配合理;D项“表现出色”与“非常积极”搭配不当。(24)下列成语中,与“坚忍不拔”意思相近的一项是A.毅力非凡B.胆小如鼠C.意气风发D.虎头蛇尾答案:A解析:A项“毅力非凡”与“坚忍不拔”意思相近;B、C、D项均与“坚忍不拔”无关。(25)下列句子中,词语运用最恰当的一项是A.他今天心情很好,很轻松。B.他心情愉快,轻松自在。C.他心情愉快,紧张为止。D.他心情愉快,慌慌张张。答案:B解析:B项“心情愉快”和“轻松自在”搭配得当;A项“很轻松”与“心情很好”略显多余;C项“紧张为止”语义不通;D项“慌慌张张”与“心情愉快”矛盾。(26)下列句子中,词语使用不规范的一项是A.他今天很认真地做了作业。B.我们今天去郊游,玩得开心。C.她的作文写得非常漂亮。D.他上课总是非常主动。答案:C解析:C项“漂亮”用于形容作文不规范,应改为“精彩”或“生动”。(27)下列句子中,词语使用合理的一项是A.他每天都看报纸,了解国内外大事。B.她今天穿着一身新衣,准备参加聚会。C.这本书非常厚重,读起来非常费劲。D.今天天气很冷,她穿了很厚的一件衣服。答案:A解析:A项“看报纸”和“了解国内外大事”搭配合理;B项“一身新衣”用词准确;C项“厚重”和“费劲”搭配合理;D项“厚的一件衣服”用词多余。(28)下列句子中,词语感情色彩搭配不当的一项是A.他的声音很洪亮,很有感染力。B.今天的作业难,让人头痛。C.他的学习成绩很好,一直名列前茅。D.她的笑容非常甜美,让人感动。答案:A解析:A项“洪亮”和“感染力”搭配不当,“洪亮”属于声音的特征,应改为“清晰”。(29)下列句子中,词语使用规范的一项是A.他每天都很有规律地作息。B.她有很多好朋友陪伴。C.今天的天气非常好,适合旅游。D.我们今天去图书馆看书和学习。答案:A解析:A项“有规律地作息”用词规范;B项中“陪伴”应为“陪伴”;C项“非常适合旅游”搭配合理;D项“学习”应为“学习”。(30)下列句子中,词语搭配妥当的一项是A.他办事很认真,从不马虎。B.她是这个班里最优秀的学生。C.我们去公园打篮球和踢足球。D.今天的天气很好,阳光明媚,微风拂面。答案:C解析:C项“打篮球”和“踢足球”搭配合理;A项搭配合理;B项搭配合理;D项“阳光明媚”和“微风拂面”搭配欠妥。(31)下列句子中,与“低声细语”不相符的一项是A.他在低声地说话。B.她说话声音很小,几乎听不见。C.他用低声细语的方式和我交谈。D.他在大声地说话。答案:D解析:D项“大声地说话”与“低声细语”意思相反;其他选项均与“低声细语”相符。(32)下列句子中,词语使用正确的一项是A.他今天心情糟糕,很郁闷。B.她今天心情很好,很开心。C.他的英语不好,总是一窍不通。D.他学习很认真,总是一丝不苟。答案:D解析:D项“一丝不苟”与“学习很认真”搭配准确;A、B项搭配正确;C项“一窍不通”用于英语学习不恰当。(33)下列词语中,不是反义词的一项是A.说和听B.高和低C.快和慢D.大和小答案:A解析:A项“说和听”不是反义词;B、C、D项均为反义词。(34)下列句子中,词语有误的一项是A.他今天努力学习,进步很大。B.她的笑容甜美,很有感染力。C.他的学习成绩很好,常常名列前茅。D.他完成了作业,特别高兴。答案:B解析:B项“很有感染力”用于形容“笑容”不恰当,应改为“很动人”。(35)下列句子中,词语搭配错误的一项是A.今天的阳光很明媚,照得人很舒服。B.他的歌声优美,让人陶醉。C.他每天练习写毛笔字,非常刻苦。D.她今天穿着一套新衣服,看起来很美。答案:D解析:D项“穿着一套新衣服”搭配不当,“穿着”应为“穿了”。(36)下列句子中,词语使用正确的一项是A.他今天很早就起床,非常积极。B.她今天心情很好,十分愉快。C.我们今天去公园,打羽毛球。D.他动作敏捷,跳得很高。答案:B解析:B项“心情很好”和“十分愉快”搭配正确;A项“非常积极”搭配不当;C项“打羽毛球”应有“和”字;D项“跳得很高”搭配合理。(37)下列句子中,词语搭配不当的一项是A.他每天学习都很认真,从不马虎。B.她今天心情愉快,非常开心。C.今天天气晴朗,适合外出游玩。D.他在学校里表现很好,总是积极。答案:D解析:D项“总是积极”搭配不当,应为“总是积极向上”。(38)下列句子中,词语使用正确的一项是A.他今天学习很努力,非常认真。B.她今天心情愉快,非常开心。C.他动作敏捷,跑得很快。D.他的学习成绩非常优秀,常常名列前茅。答案:B解析:B项“心情愉快”和“非常开心”搭配正确;A项搭配合理;C项搭配合理;D项搭配合理。(39)下列句子中,词语使用不当的一项是A.他走路很慢,显得非常沉稳。B.她非常努力地学习,成绩优秀。C.今天天气很好,适合郊游。D.他的生活非常丰富多彩,总是充满乐趣。答案:A解析:A项“显得非常好”搭配不当,应为“显得很沉稳”。(40)下列句子中,词语搭配正确的一项是A.他今天学习很认真,进步明显。B.她今天心情愉快,非常开心。C.他动作敏捷,总是表现得很出色。D.他的成绩非常好,常常排在前列。答案:C解析:C项“动作敏捷”和“总是表现得很出色”搭配合理;A、B、D项搭配合理。(41)下列句子中,词语搭配错误的一项是A.他非常努力地学习,成绩很好。B.她今天心情很好,笑容灿烂。C.他性格开朗,常常乐于助人。D.他的生活非常丰富多彩,总是充满乐趣。答案:A解析:A项“非常努力地学习”搭配合理;B、C、D项搭配合理。(42)下列句子中,词语使用不规范的一项是A.他今天学习很认真,从不马虎。B.她今天心情愉快,非常开心。C.他的动作很敏捷,总是表现得很出色。D.他的想法很独特,经常引人深思。答案:B解析:B项“非常开心”搭配不当,应为“特别开心”。二、阅读理解(43)阅读下面的短文,判断下列选项中哪一项是正确的。山上的花很美,小明看见了山上的花,觉得非常美丽。A.文中“花”指代自然花草B.“小明觉得美丽”是比喻C.“山上的花”与“小明看见”是主谓关系D.“山上的花”与“小明觉得”是并列关系答案:C解析:C项“山上的花”与“小明看见”构成主谓关系;A项“花”为一般名词;B项“觉得美丽”是直述;D项“山上的花”和“小明觉得”不是并列关系。(44)阅读下面的文字,判断下列选项中哪一项是正确的。春天来临时,万物复苏,一切都变得生机勃勃。A.“春天来临时”是时间状语B.“万物复苏”是主谓结构C.“生机勃勃”是形容词D.整个句子的主干是“春天来了”答案:D解析:D项“春天来了”是整个句子的主干;A项“春天来临时”是时间状语;B项“万物复苏”是主谓结构;C项“生机勃勃”是形容词。(45)阅读下面的文字,判断下列选项中哪一项是正确的。秋天是丰收的季节,大家都很忙碌。A.“秋天是丰收的季节”是主谓结构B.“大家都很忙碌”是因果关系的复句C.整个句子属于并列复句D.“丰收”是动词答案:A解析:A项表述正确;B项“大家都很忙碌”与“秋天是丰收的季节”不是因果关系;C项句子不是并列复句;D项“丰收”是名词。(46)阅读下面的文字,判断下列选项中哪一项是正确的。他持之以恒,最终取得了优异的成绩。A.“持之以恒”是动词B.“取得了优异的成绩”是主要原因C.整个句子的主干是“他取得了成绩”D.“持之以恒”是形容词答案:C解析:C项“他取得了成绩”是句子的主干;A项“持之以恒”是形容词;B项“取得了优异的成绩”是果;D项“持之以恒”是形容词。(47)阅读下面的文字,判断下列选项中哪一项是正确的。小李每天坚持锻炼身体,身体变得更强壮。A.整个句子是并列复句B.“每天坚持锻炼”是原因C.“身体变得更强壮”是果D.“坚持”是动词答案:C解析:C项“身体变得更强壮”是果;A项句子不是并列复句;B项“每天坚持锻炼”是原因;D项“坚持”是动词。(48)阅读下面的文字,判断下列选项中哪一项是正确的。他认真地完成了作业,脸上露出了笑容。A.“他认真地完成了作业”是原因B.“脸上露出了笑容”是果C.整个句子是并列复句D.“认真地”是副词答案:B解析:B项“脸上露出了笑容”是果;A项“他认真地完成了作业”是

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