甘肃省金昌市永昌县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题（含答案）

第第页甘肃省金昌市永昌县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题一、单项选择题（本题包括10道题目，每题2分，共20分）1．用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片，第一次观察时选择的目镜为5×、物镜为10×，第二次观察时选择的目镜为5×、物镜为40×。与第一次的观察结果相比，第二次的情况是（）A．视野更亮，细胞数目更多 B．视野更亮，细胞数目更少C．视野更暗，细胞数目更多 D．视野更暗，细胞数目更少2．在实验中，使用实验器具时要注意安全。下列有关做法错误的是（）A．熄灭酒精灯时，用酒精灯灯罩熄灭火焰B．使用试管加热液体时，试管口对着自己，要确保试管远离他人C．使用刀片时，不触摸刀口，刀口也不要向着他人D．对加热后的材料和器具要借助手套或木夹等来拿取3．下列关于假设的叙述中，不正确的是（）A．假设是对问题的一种可能的解释B．假设是一种无端的猜测C．假设要以事实或生活经验为依据D．假设与结果可以一致，也可以不一致4．孙悟同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞重叠在了一起，不便于观察，此时他可以采取的方法是（）A．换高倍目镜或物镜重新观察B．移动装片，寻找合适的观察视野C．选用较小的光圈和平面反光镜D．换凹面镜并调节细准焦螺旋5．下列关于植物细胞的结构与功能的叙述中，错误的是：（）A．植物细胞是植物体生命活动的基本单位B．植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁C．植物细胞具有细胞壁﹑细胞膜﹑细胞质和细胞核D．植物细胞的细胞核中含有遗传物质6．如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的（）A．a→c→d→b B．c→d→a→b C．a→b→c→d D．a→d→b→c7．血液属于哪种组织（）A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织8．下列全为单细胞的一组生物是（）A．海带、草履虫、变形虫、向日葵B．变形虫、衣藻、眼虫、草履虫C．猫、眼虫、衣藻、水绵D．衣藻、油菜、变形虫、草履虫9．人体的系统各司其职，其中参与调节人体各项生命活动的系统是（）A．消化系统和呼吸系统 B．循环系统和运动系统C．神经系统和内分泌系统 D．神经系统和内泌尿系统10．有着“植物大熊猫”之称的红豆杉（如图），种子成熟时没有果皮包被。红豆杉属于（）A．被子植物 B．裸子植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物二、分析说明题（本题包括5道题目，每題6分，共30分）11．图甲是人体口腔上皮细胞临时装片的制作过程，图乙是在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构简图，据图回答：（1）图甲中，在步骤c处滴加的溶液是，制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（用图中的字母和箭头表示）。（2）进行步骤b时，需将盖玻片的一侧先接触水滴，再缓缓放下，目的是避免产生。（3）图乙中，结构①的作用是保护和，细胞的遗传物质主要储存在（写结构名称）中。（4）图d中，染色所用的试剂是。12．下图为显微镜结构示意图及相关操作，据图回答问题：“[]”中填序号，“横线”上填文字。（1）使用显微镜观察玻片标本，镜筒下降时眼睛应该注视安放的图中乙中的[]（填“目镜”或“物镜”），以免压破玻片。（2）载玻片上的字母是“P”，视野中看到的物像是。（3）图甲中可以用来调节光线强弱的结构是和（填名称）。（4）图丙为显微镜观察到的两个视野，要使所观察到的细胞A由视野①变为视野②，操作方法是：将玻片标本往移动。13．四种植物：A石松、B金花茶、C地钱、D银杏，根据题意回答下列问题。（1）（填序号）可以作为监测空气污染的指示植物，原因是其对有毒气体十分敏感。（2）（填序号）已具有根、茎、叶的分化，但无花、果实、种子等，并且体内具有，所以该类植物同C相比长得较为高大且结构也更为复杂。（3）图中B、D所属的植物类别的共同特点是都能产生种子，但B的种子外面有包被，属于植物。（4）除上述植物类群外，还有一类生物分布在水中，空气中的许多氧气由它来提供，它结构很简单，没有根、茎、叶等器官的分化，它是。14．图中A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请回答下列问题：（1）在A→B的过程是细胞，细胞中发生最明显的变化是。（2）B→C的过程称为。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的。（3）在图中所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[E]。（4）人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位是。15．科学探究“腐肉生蛆”的试验时：提出问题：蛆是从哪儿来的？做出假设：蛆是由肉变来的或蛆是由蝇变来的。（1）实验：在实验设计中，采用控制的方法，设置组和组。实验现象：盖了纱布的没生蛆，不盖纱布的生蛆了。（2）得出结论：。（3）表达交流：a设计两组的目的是。b实验中的变量是。c实验中肉腐烂的原因是微生物引起的。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，细胞形态越大，观察到的细胞数量越少，视野越暗。根据题干所述：第一次物像放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数=5×10=50（倍）。

第二次物像放大倍数=5×40=200。

第二次放大倍数比第一次放大倍数大，所以，第二次的情况是：视野变暗，细胞的数量比第一次少了，可见，D符合题意。故答案为：D

【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，难度一般，熟记即可。显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但看到的数目较少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目越多，视野越亮。2．【答案】B【解析】【解答】A．加热时，不要离开加热装置，否则容易发生危险，加热结束后要及时、正确地使用酒精灯灯罩熄灭火焰，A说法正确。B．使用试管加热液体时，一般要用试管夹固定试管进行加热，要确保试管口远离自己和他人，以防试管中的液体加热后从试管溅出或喷出而伤人，B说法错误。C．刀片尖锁锋利易伤人，使用时不要用手触摸刀口，刀口也不要向着他人，以免造成伤害，C说法正确。D．对加热后的材料和器具要借助手套或木夹等拿取，不要用手直接接触，D说法正确。故答案为：B

【分析】此题考查实验过程的注意事项、安全问题，为基础题，难度一般，需要熟记基础知识。使用常用的探究器具时，要注意安全。例如：

①刀片尖锐锋利易伤人，使用时不要用手触摸刀口，刀口也不要向着他人，以免造成伤害；

②使用酒精灯加热时，不要离开加热装置，加热结束后要及时、正确地使用酒精灯灯罩熄灭火焰；

③使用试管加热液体时，要确保试管口远离自己或他人，以防试管中的液体加热后从试管中溅出或喷出而伤人；

④对加热后的材料和器具要借助手套或木夹等拿取，不要用手直接接触等。3．【答案】B【解析】【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设（估计假设的可检验性），设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，因此，假设是一种无端的猜测的说法是不正确的。

【点评】此题为基础题，较易，解题需要掌握科学探究的基本环节：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论。4．【答案】B【解析】【解答】A．换高倍目镜或物镜重新观察，只能放大视野中的图像，无法解决细胞重叠的问题，故A错误。B．移动装片，寻找合适的观察视野（细胞分散均匀的区域），可以解决细胞重叠的问题，故B正确。C．选用较小的光圈和平面反光镜，会使视野变暗，与解决细胞重叠无关，故C错误。D．换凹面镜可使视野变亮，调节细准焦螺旋可使观察到物像变清晰，不能解决重叠现象，仍然不易观察，故D错误。故选B。

【分析】观察口腔上皮细胞临时装片时，细胞重叠通常是因为取材时细胞没有均匀分散开。此时，需要移动装片，寻找细胞分散均匀、不重叠的视野进行观察。5．【答案】B【解析】【解答】A．除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以植物细胞是植物体结构和功能的基本单位，A说法正确。B．植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，有的植物细胞还有叶绿体，但是并不是所有的细胞都含有叶绿体，如叶的表皮细胞，B说法错误。C．植物细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，C说法正确。D．细胞核中含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传的控制中心。D说法正确。故答案为：B

【分析】此题考查植物细胞的结构及各部分的功能，为基础题，比较简单，熟记即可。

植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。

①细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用。

②细胞膜具有选择透过性，有保护和控制物质进出的作用。

③细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换，是进行新陈代谢的场所。

④细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传的控制中心。

⑤线粒体是进行呼吸作用的主要场所。

⑥叶绿体是植物进行光合作用的主要产所。

⑦液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质。6．【答案】A【解析】【解答】植物细胞分裂时，首先是细胞核分裂，然后是细胞质分裂，最后形成新的细胞膜和细胞壁。图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b，A正确，BCD错误。故选A。

【分析】图a表示染色体的复制，细胞核变大；图b表示形成新的细胞膜和细胞壁；图c表示细胞核一分为二；图d表示细胞质一分为二。

细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。7．【答案】C【解析】【解答】血液是由有形成分和无形成分两部分组成．有形成分包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成分血浆，血浆中水份占91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质．其中的有形成分红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样．因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能．

故选：c8．【答案】B【解析】【解答】A．草履虫、变形虫都属于单细胞动物，海带、向日葵属于多细胞植物，A不符合题意。

B．变形虫、衣藻、眼虫、草履虫的身体都只有一个细胞构成，都是典型的单细胞生物，B符合题意。C．眼虫、衣藻是单细胞生物，猫、水绵是多细胞生物，C不符合题意。D．衣藻、变形虫、草履虫都属于单细胞生物，油菜是多细胞生物，D不符合题意。故答案为：B【分析】此题考查单细胞生物，为基础题，解答此题多注意积累，常见的单细胞生物。生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、眼虫等。9．【答案】C【解析】【解答】人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到内分泌系统（激素调节）的调节，神经系统和内分泌系统共同参与调节人体各项生命活动。ABD错误，C正确。故选C。

【分析】消化系统：主要功能是消化食物和吸收营养物质。

呼吸系统：主要功能是吸入氧气，呼出二氧化碳，进行气体交换。

循环系统：主要功能是运输体内的物质（如营养物质、氧气、废物等）。

运动系统：主要功能是运动、支持和保护。

神经系统：能对人体的各项生命活动进行调节，具有快速、准确的特点。

内分泌系统：通过分泌激素来调节人体的生命活动，调节作用比较缓慢，但持续时间长。

泌尿系统：主要功能是形成和排出尿液，排出体内的代谢废物等。10．【答案】B【解析】【解答】种子植物用种子来繁殖后代，根据种子外是否有果皮包被着，分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子是裸露的，种子外没有果皮包被着。根据题干所述，红豆杉的种子是裸露的，种子外没有果皮包被着，属于裸子植物，所以，B符合题意。

故答案为：B

【分析】此题考查植物类群的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。

植物根据有无种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

①藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物结构简单，大都是单细胞的，即使是多细胞的，无根、茎、叶的分化，

②苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根，有假根，起固着作用。

③蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，形体一般比较高大。

④裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，种子是裸露的。

⑤被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被着。11．【答案】（1）生理盐水；c→e→a→b→d（2）气泡（3）控制物质进出；细胞核（4）碘液【解析】【解答】（1）根据题干所述，图甲中，c步骤是在载玻片中央滴一滴生理盐水，生理盐水的浓度为0.9%，其目的是保持细胞的正常形态和结构，便于观察。

制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸。图甲中可以看出，a是把刮取的上皮细胞涂抹在生理盐水中；b是盖玻片；c是在载玻片中央滴一滴生理盐水；d是染色；e是从口腔内侧壁刮去上皮细胞，所以正确顺序为：c→e→a→b→d。（2）进行步骤b时，即在盖盖玻片时，让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡，影响观察。（3）乙图中，①是细胞膜、②是细胞质、③是细胞核。

图乙中，①细胞膜具有保护和控制物质进出的功能（细胞膜具有选择透过性），③是细胞核，细胞核中含有遗传物质，能传递遗传信息，细胞核是细胞的控制中心。（4）图d是染色的过程，染色时所用的试剂是碘液，染色后便于观察。故答案为：（1）生理盐水、c→e→a→b→d；（2）气泡；（3）控制物质进出、细胞核；（4）碘液。

【分析】此题考查人体口腔上皮细胞临时装片的制作过程、动物细胞各部分的功能，为基础题，难度一般，熟记即可。

（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染。

擦：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；

滴：滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；

刮：用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，

涂：在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；

盖：盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的生理盐水滴，然后缓缓放平，避免出现气泡；

染：把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。

（2）动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。不同的结构具有不同的功能。

①细胞膜具有选择透过性，有保护和控制物质进出的作用。

②细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换，是进行新陈代谢的场所。

③细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传的控制中心。

④线粒体是进行呼吸作用的主要场所。（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片，c步骤往载玻片上滴加的液体是生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态和结构。制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸。图甲中，a是涂；b盖；c滴；d染；e刮，所以正确顺序为：c→e→a→b→d。（2）进行步骤b时，即盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。（3）图乙中，①细胞膜的作用是保护和控制物质进出（选择透过性），细胞的遗传物质主要储存在③细胞核中，细胞核是细胞的控制中心。（4）图d中，染色所用的试剂是碘液，染色后凸显细胞结构，便于观察。12．【答案】（1）①物镜（2）d（3）遮光器；反光镜（4）右下方【解析】【分析】（1）图乙中①、②为物镜，③为目镜。在用显微镜进行观察时，把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。此时，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。且在观察是需要先用低倍镜观察，物镜长度越长，放大倍数越大，图乙中，②放大倍数大于①，所以，使用显微镜观察玻片标本，镜筒下降时眼睛应该注视安放的图中乙中的①物镜。（2）在显微镜观察物像时，看到的物像是倒像，即上下、左右均颠倒的物像，是旋转180度后得到的像。因此，载玻片上的字母是“P”，那么把“p”上下左右颠倒后，看到的物像是“d”。（3）图甲中，①是转换器，②是物镜，③是目镜，④是粗准焦螺旋，⑤是细准焦螺旋，⑥是反光镜。

遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。因此，图甲中可以用来调节光线强弱的结构是遮光器和⑥反光镜。（4）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向相反。图丙中视野①的细胞A偏右下方，将玻片往右下方移动，细胞A正好向左上方移动到视野中央。

故答案为：（1）①物镜；（2）d；（3）遮光器、反光镜；（4）右下方。

【分析】次此题考查显微镜的使用，为基础题，难度一般，熟记即可。

（1）在显微镜中看到的是实物的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。

（2）显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。

​​​​​​​（1）用显微镜观察时，用手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时两眼从侧面注视②物镜镜头，防止物镜镜头压坏玻片标本。（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。因此，载玻片上的字母是“P”，视野中看到的物像是“d”。（3）遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。因此，图甲中可以用来调节光线强弱的结构是遮光器和⑥反光镜。（4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图丙中视野①的细胞A偏右下方，将玻片往右下方移动，细胞A正好向左上方移动到视野中央。13．【答案】（1）C（2）A；输导组织（3）果皮；被子（4）藻类【解析】【解答】（1）苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根，体内也没有输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此，常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。题干中，C地钱属于苔藓植物，因此，C地钱可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其对有毒气体十分敏感。（2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，但是没有花、果实和种子等，体内有输导组织，形体一般比较高大，C地钱属于苔藓植物，苔藓植物没有真正的根，只有茎和叶的分化，体内无输导组织，一般长的比较矮小。因此，A石松已具有根、茎、叶的分化，但无花、果实、种子等，并且体内具有输导组织，所以该类植物同C地钱相比长得较为高大且结构也更为复杂。（3）种子植物包括裸子植物和被子植物，都能产生种子，用种子繁殖后代。题干中，B金花茶属于绿色开花植物，种子外有果皮包被着，属于被子植物；D银杏能产生种子，种子是裸露的，属于裸子植物。（4）藻类大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，能进行光合作用合成有机物，并释放出氧气。所以，空气中的许多氧气由它来提供。故答案为：（1）C；（2）A、输导组织；（3）果皮、被子；（4）藻类。【分析】此题考查绿色植物的基本特征，为基础题，难度一般，熟记即可。植物根据有无种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

①藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物结构简单，大都是单细胞的，即使是多细胞的，无根、茎、叶的分化，

②苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根，有假根，起固着作用。

③蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，形体一般比较高大。

④裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，种子是裸露的。

⑤被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被着。

（1）苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。因此，C地钱可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其对有毒气体十分敏感。（2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，一般长的比较矮小。因此，A石松已具有根、茎、叶的分化，但无花、果实、种子等，并且体内具有输导组织，所以该类植物同C地钱相比长得较为高大且结构也更为复杂。（3）种子植物包括裸子植物和被子植物，都能产生种子，用种子繁殖后代。B金花茶的种子外有果皮包被，属于被子植物；D银杏的种子无果皮包被，属于裸子植物。（4）藻类主要分布在水域中，空气中的许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎、叶等器官分化。14．【答案】（1）分裂；细胞核中的染色体复制加倍（2）分化；组织（3）系统（4）细胞【解析】【解答】（1）细胞分裂是指一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞的数量增多。由题干中图可以看出，从A到B，细胞的数目增多，故可以推测，A→B的过程称为细胞分裂。

在细胞的分裂过程中细胞核中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，再平均分配进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体数目是一致的。（2）细胞分化是在遗传物质的支配下，细胞的形态、结构和生理功能上发生了差异，形成了多种多样的细胞群的过程。图中可以看出，经过B→C的过程称，细胞的形态发生了明显的变化，所以，可以推测，B→C的过程称为细胞分化。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的细胞群即组织，细胞分化的结果是形成了不同的组织。（3）人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。经过以上可以看出，人体具有而植物没有的是E系统。（4）除病毒等少数种类外，生物都是由细胞构成的，所以虽然人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位是细胞。故答案为：（1）分裂、细胞核中的染色体复制加倍；（2）分化、组织；（3）系统；（4）细胞。

【分析】此题考查细胞分裂、细胞分化、人体的结构层次，为基础题，难度一般，熟记即可。

（1）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞的数量增多。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织；植物的保护组织、薄壁组织、分生组织和输导组织等。

（3）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体由六大器官直接构成植物体，动物除了由器官构成外，还有系统这个结构层次。（1）细胞分裂是指一个细胞分裂成两个细胞的过程，从A到B，使细胞数目增多，故A→B的过程称为细胞分裂。在细胞的分裂过程中细胞核中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，再平均分配进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不