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文档简介

2027届福建省泉州市台商投资区三年级数学第一学期期末质量检测试题一、填空题。(20分)1.一种细菌,繁殖能力非常快,每半个小时后,数量都是它前一次的2倍。王叔叔9:00测得这种细菌有100只,到10:30时,这种细菌有(______)只。2.计算4×(13﹣5)时,先算_____法,再算_____法.3.在括号里填上“>”“<”或“”=。1800米(________)18千米3厘米4毫米(________)34毫米54×6(________)64×5(________)13分15秒(________)315秒24分米+16分米(________)4米273+0(________)273×01-(________)4.年有(__________)个月.5.把一个长20厘米,宽16厘米的长方形铁丝框架改成一个正方形框架(铁丝无剩余),这个正方形框架的周长是(____)厘米。6.汽车行驶时,车轮的运动是(______),电梯上升或下降的运动是(______)。(填“平移”或“旋转”)7.算一算,填一填。(1)25厘米-9厘米=(______)厘米

(2)300厘米+500厘米=(______)米

(3)7米50厘米-4米30厘米=(______)米(______)厘米

(4)12米-9米=(______)厘米

(5)3米-50厘米=(______)厘米8.450×8的积末尾有_____个零.405×4积的中间有_____个零.9.(________)比567少384;375比(________)多297。10.一堆煤有18吨,用载重6吨的卡车运了2次,还剩(______)吨。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.学校图书室原有图书2400册,今年图书册数增加了现在有多少册图书?解题时要用的基本数量关系式是()A.原有图书册数×=现在有图书多少册B.原有图书册数÷=现在有图书多少册C.原有图书册数×(1+)=现在有图书多少册D.原有图书册数÷(1+)=现在有图书多少册12.水果店运进500千克苹果,平均每天卖85千克,卖了4天后,水果店减少了多少千克苹果?正确列式是()A.500﹣85×4 B.(500﹣85)×4 C.85×413.三(1)班22个男生和女生一个隔一个地站成一排,女生最多站了()名。A.21 B.22 C.2314.把一个长方形分成两个正方形,其中一个正方形的周长是36厘米,原来长方形的周长是()厘米。A.36 B.72 C.63 D.5415.下列现象中,是平移的是()。A.司机开车时,方向盘的运动 B.翻开课本 C.推拉抽屉三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.如果被除数中间有1个0,那么商的中间肯定也有一个0。(______)17.在乘法里,两个因数都乘1,积也要乘1._____18.千米∕时、米∕秒、米∕分都是长度单位.(____)19.57乘4表示有4个57相加.(____)20.一位数乘两位数,积只能是两位数.(______)四、计算题。(28分)21.直接写出得数。70×5=600-380=104×8=48÷4=82+83=181-94=61+365=284÷2=22.用竖式计算,带*的要验算。①*509-238=②*704+198=③450×8=④208×3=⑤127×5=⑥329+174+204=五、作图题。(8分)23.在下面的格子图中画一个周长是18厘米的长方形。(每个小格的边长都是1厘米)六、解决问题。(每题4分,共24分)24.三(1)班同学到江滨公园春游,王老师买了3箱矿泉水,每箱24瓶,每瓶2元,共花了多少钱?25.周末,妈妈和佳佳用烤箱烤了一炉饼干。(1)烤饼干之前必须先将烤箱预热分钟,然后才能开始烤,烤熟饼干需要分钟。如果妈妈开始预热烤箱,那么饼干烤熟出炉的时间是________。(2)佳佳挑出了块饼干,打算把它们装袋送给朋友们品尝。有两种包装袋,一种是塑料袋,每袋装块,另一种是纸袋,每袋装块。如果每袋都装满,怎样装能恰好装完?把装饼干的方案填写在如表中并答题。方案序号塑料袋(每袋装块)纸袋(每袋装块)饼干块数①袋袋5×6=(块)②袋袋5×5+3×1=(块)答:能恰好装完饼干的方案是________。(3)大桶、小桶可能各装了多少块饼干?用你喜欢的方式解决这个问题,写出你的思考过程和结论。思考过程________结论________26.看一看,填一填,画一画。(1)在图中,△的数量比□的________倍多1个。(2)你能通过增加或减少图形个数,使“△的个数正好是□的3倍”吗?在图中表示出来。(如要增加图形个数,可继续画;如要减少图形个数,可在原图中用斜线划掉)27.小林有54张贴画,小华有30张贴画,小林给小华10张后,小林比小华多多少张?28.奇思到文具店买了一个笔筒和一本日记本,买日记本用了5.2元,比笔筒少2.3元,奇思一共花了多少元?29.用12个边长为1厘米的小正方形拼成长方形,你有几种拼法?画出来,再算算周长边分别是多少厘米.

参考答案一、填空题。(20分)1、800【分析】根据题意可知一种细菌,每半个小时后,数量都是它前一次的2倍。从9:00测得这种细菌有100只,那么9:30就有200只,到10:00就有400只,到10:30就有800只。【详解】100×2=200(只)200×2=400(只)400×2=800(只)【点睛】此题考查学生对倍的认识,以及时间之间的转换。2、减乘【详解】解:4×(13﹣5)=4×8=32先算减法,再算乘法;故答案为减;乘.3、<=><<=>>【分析】①先把18千米换算为18000米,再比较大小;②先把3厘米4毫米换算为34毫米,再比较大小③先计算,再比较大小;④根据分数的概念可知比整体“1”要小⑤先把3分15秒换算为秒,再比较大小;⑥先计算24分米+16分米,然后换算为米,再比较大小⑦⑧先计算,再比较大小。【详解】1800米<18千米3厘米4毫米=34毫米54×6>64×5<13分15秒<315秒24分米+16分米=4米273+0>273×01->【点睛】做比较大小的题目,有时需要先统一单位,有时需要先计算,然后再比较大小。4、3【解析】略5、72【详解】略6、旋转平移【分析】旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,旋转自然是转动的;推拉门窗是把整个门窗按一定的方向来回运动,根据图形平移的意义,在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移,依此根据平移与旋转定义判断即可。【详解】汽车行驶时,车轮的运动是旋转,电梯上升或下降的运动是平移;【点睛】此题考查了在生活实际当中对平移与旋转的理解。7、168320300250【分析】1米=10分米=100厘米,据此即可解答。【详解】(1)25厘米-9厘米=16厘米(2)300厘米+500厘米=800厘米=8米(3)7米50厘米-4米30厘米=3米20厘米(4)12米-9米=3米=300厘米(5)3米-50厘米=300厘米-50厘米=250厘米【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算及整数加减法知识的掌握。8、21【详解】分别计算出451×8和415×8的积,再判断它们积的末尾或中间1的情况.451×8=3611;积的末尾有2个1;415×4=3241;积的中间没有1;故答案为2,1.9、18378【分析】一个数比另一个数少多少,求这个数,用减法;一个数比另一个数多多少,求另一个数,用减法。【详解】567-384=183375-297=78【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。10、6【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【分析】根据题意,把学校图书室原有图书的册数看作单位“1”,则今年图书册数是原有图书册数的(1+),然后根据分数乘法的意义,用学校图书室原有图书的册数乘,求出现在有多少册图书即可.【详解】因为学校图书室原有图书2400册,今年图书册数增加了,所以解题时要用的基本数量关系式是:原有图书册数×(1+)=现在有图书多少册.故选C.12、C【详解】85×4=340(千克)答:水果店减少了340千克苹果.故选:C.13、C【分析】男生和女生要一个隔一个地站一排,当首尾两边都是女生时,女生的人数最多,;据此解答。【详解】根据分析可得,站法为:女生、男生、女生、男生……女生、男生、女生。女生比男生多1人,所以女生最多可以站:22+1=23(名)故答案为:C。【点睛】本题的关键是要明确当女生站两端时,可以站的最多。14、D【分析】正方形的边长=周长÷4,据此求出这个正方形的边长为36÷4=9厘米。把一个长方形分成两个正方形,则原来长方形的长为2个正方形的边长,即2×9=18厘米,宽为正方形的边长,即9厘米。再根据长方形的周长=(长+宽)×2解答即可。【详解】36÷4=9(厘米)(9×2+9)×2=(18+9)×2=27×2=54(厘米)则原来长方形的周长是54厘米。故答案为:D。【点睛】解决本题的关键是明确原来长方形的长等于2个正方形的边长,宽等于正方形的边长。再根据长方形的周长公式解决问题。15、C【分析】根据物体平移和旋转的特征,平移是将一个图形从一个位置变换到另一个位置,旋转是一个图形绕着一个定点旋转一定的角度,由此解答即可。【详解】A.司机开车时,方向盘的运动是旋转现象;B.翻开课本是旋转现象;C.推拉抽屉是平移现象;故答案为:C【点睛】本题是考查平移的意义,平移不改变图形的形状和大小,只是位置发生变化。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】略17、×【详解】根据积的变化规律可知,在乘法里,两个因数都乘1,积也要乘1、再乘1,即积要乘2.所以原题说法错误.故答案为:×.18、×【详解】根据以上分析知:千米/时、米/秒、米/分都可以作为速度的单位,原题说法错误.故答案为:×.19、√【详解】根据整数乘法的意义可得:57乘4表示有4个57相加的和是多少20、错误【分析】一位数乘两位数,积可能是两位数,也可能是三位数,取决于两个因数的大小.【详解】假设这个两位数为99,99×1=99;99×2=198;99与2以上的一位数的积都是三位数.故答案为错误.四、计算题。(28分)21、350;220;832;12165;87;426;142【详解】略22、2719023600624635707【详解】五、作图题。(8分)23、见详解【分析】根据长方形的周长公式可得,周长为18厘米的长方形的一条长与宽的和是18÷2=9厘米,则这个长方形的长可以是5厘米,宽就是4厘米,由此即可画图。【详解】根据题干分析,画图如下:【点睛】此题考查长方形的周长公式的灵活应用,关键是明确长方形的长与宽的长度,此题答案不唯一。六、解决问题。(每题4分,共24分)24、144元【详解】24×3×2=144(元)25、(1)10:12;(2)见详解;(3)见详解;【分析】(1)让9:50加上预热需要的10分钟再加上烤熟需要的12分钟,即可解答。(2)利用列举法,根据大桶和小桶所装的块数,找到正好的方案。(3)找出20-30之间的4的倍数,然后根据大桶和小桶的快数计算即可。【详解】(1)9:50+00:10+00:12=10:12答:饼干烤熟出炉的时间是10:12。(2)方案序号塑料袋(每袋装块)纸袋(每袋装块)饼干块数①袋袋5×6=(块)②袋袋5×5+3×1=(块)③4袋2袋5×4+3×2=26(块)④3袋3袋5×3+3×3=26(块)⑤2袋6袋5×2+3×6=28(块)⑥1袋7袋5×1+3×7=26(块)⑦0袋9袋3×9=27(块)答:能恰好装完饼干的方案是:③、④、⑥。(3)思考过程:饼干的块数是4的倍数,比20多,比30少,且是4的倍数的数有:24和28,所以剩下的饼干的块数为24块和28块。24÷4=6,6×3=18;28÷4=7,7×3=21结论:大桶装了18块,小桶装了6块或大桶装了21块,小桶装了7块;【点睛】本题为综合试题,需要仔细审题,掌握列举法是解题的关键。26、(1)2(2)增加图形个数:如图:减少图形

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